Ростовская
область Мартыновский район
Муниципальное
бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №3
сл.Большая Орловка
«Утверждаю»
Директор
школы_____ В.Н.Долматова
Приказ
от 30.08.2016 г. № 240
РАБОЧАЯ
ПРОГРАММА
по
технологии (Столярное дело)
Уровень общего образования, класс
основное
общее 5 класс
Количество часов
133ч.
Учитель: Таштанова Сания Латифовна
1.Пояснительная записка.
Рабочая
программа предназначена для обучающихся по программам разработанным на базе
основного общего образования с учётом особенностей психофизического развития и
возможностей учащихся (VIII вид)
1. 1 Нормативные акты и учебно-методические документы,
на основании которых разработана рабочая программа.
|
№
|
Нормативные документы
|
|
1
|
Закон
РФ «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ
|
|
2
|
-«Учебный план специальных (коррекционных)
образовательных учреждений для обучающихся, воспитанников с отклонениями в
развитии», утвержденный 10. 04. 2002 г., № 29/2065-п.;
|
|
3
|
- «Типовое положение о специальном (коррекционном) образовательном
учреждении для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии», в ред. Постановлений
Правительства РФ от 10. 03. 2000 г. № 212 и от 23.12.2002 г. № 919;
- Методическое письмо МО РФ «О специфике
деятельности специальных (коррекционных) образовательных учреждений
I-VIII видов» от 26.12.2000 г.;
- Концепция специальных федеральных
государственных образовательных стандартов для детей с ограниченными
возможностями здоровья, 2009 г.
|
|
4
|
Нормативные
требования СанПин, СанПин2.4.2. 2821-10 «Санитарно-эпидемиологические
требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных
учреждениях»
|
|
5
|
Программа
специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида, 5-9
классы, сборник №2, под редакцией В.В.Воронковой.–М. : Гуманитар. изд. Центр
Владос. 2010.
|
|
6
|
ПисьмоМинобрнауки
России от 02.02.2015 № НТ-136/08 «О федиеральном перечне учебников»
|
|
7
|
Федеральный
компонент государственного стандарта общего образования.Технология
(труд) Москва: «Дрофа» 2004г
|
|
8
|
Устав
школы
|
|
9
|
Образовательная
программа школы
|
|
10
|
Годовой
календарный учебный график на 2016-2017 учебный год
|
|
11
|
Расписание
учебных занятий на 2016-2017 учебный год
|
|
12
|
Учебный
план на 2016-2017 учебный год
|
|
13
|
Столярное
дело. Учебное пособие для учащихся 5 и 6 классов
вспомогательной школы. 4-е издание, доработанное. А. Журавлев.
Москва
«Просвещение» 1992г.
|
1.2 Общие цели
образования с учетом специфики учебного предмета
|
1
|
1. Образовательные:
Цель: Подготовка обучающихся к освоению профессий столяра и плотника
и выполнению элементарных видов работ
Задачи:
- формирование
доступных школьникам технических и технологических знаний;
- развитие у
обучающихся общетрудовых умений, то есть умений ориентироваться в
трудовом задании, планировать последовательность действий, выполнять и
контролировать ход работ;
|
|
2
|
Коррекционно-развивающие:
·
корректировать
нарушение координации движений обучающихся посредством определения
определённого темпа трудовой деятельности;
·
корректировать
нарушения психических процессов, недостатки мыслительных операций, недоразвитие
эмоционально-волевой сферы.
|
|
3
|
Воспитательные:
·
воспитывать
интерес к изучению предмета;
·
воспитывать
бережное отношение к результатам труда других людей;
·
прививать
полезные привычки аккуратность и опрятность во внешнем виде на основе
формирования умений ухода за одеждой;
·
сформировать
социально-одобряемые качества личности (ответственность, самостоятельность,
взаимопомощь, аккуратность, усидчивость).
|
1.3 Информация о количестве учебных часов, на которое
рассчитана рабочая программа в соответствии с учебным планом школы на 2016-2017
учебный год, в соответствии с годовым календарным учебным графиком на 2016-2017
учебный год, в соответствии с расписанием на 2016-2017 учебный год:
|
Класс.
Ф. И.
|
Предмет
|
Количество
часов по расписанию
|
Количество
часов(в год) в рабочей программе
|
|
п
|
в
|
с
|
|
|
5в-
Ламанов Н.
|
Технология.
Столярное дело
|
2(33)
66
|
1(34)
34
|
1(33)
33
|
133
|
Учебным планом предусмотрено количество
уроков трудового обучения в 5 классе – 4часа в неделю.
2. Содержание учебного предмета.
2.1 Наименование разделов учебной программы и тем;
|
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
|
Пиление столярной ножовкой
Промышленная заготовка древесины
Игрушки из древесного материала
Сверление отверстий на станке
Игрушки из древесины и других материалов
Выжигание
Пиление лучковой пилой
Строгание рубанком
Соединение деталей с помощью шурупов
Изготовление кухонной утвари
Соединение рейки с бруском врезкой
И
т о г о 133 ч.
|
2.2. Планируемые результаты освоения учебного
предмета
Требования
к уровню подготовки обучающихся
В конце учебного года
обучающиеся должны
Знать:
-общие представления о
строении древесины;
-что миллиметр – это
основная мера длины в столярном деле;
-виды брака при
пилении;
-назначение сверления;
-электровыжигатель,
устройство действия;
-рубанок: основные
части;
-назначение шурупов;
-требования к качеству
разметки;
-правила техники
безопасности при изучении всех тем курса.
Уметь:
-работать столярной
ножовкой и лучковой пилой;
-работать рубанком;
-научиться работать на настольно-сверлильном
станке;
-работать
электровыжигателем;
-работать ручной
дрелью;
-соблюдать правила
техники безопасности.
Использовать
приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни:
-работать рубанком;
-работать столярной
ножовкой и лучковой пилой;
-работать ручной
дрелью;
-соблюдать правила
техники безопасности.
2.3 Виды и формы контроля.
Основной
формой организации учебного процесса по предмету
«Столярное дело»
является – урок, практическая работа, самостоятельная работа, фронтальная
работа.
Основные технологии:
- личностно-ориентированное,
- деятельностный
подход,
- уровневая
дифференциация,
- информационно-коммуникативные,
- здоровьесберегающие,
- игровые.
Основными
видами деятельности обучающихся по предмету являются:
- Беседа
(диалог).
- Работа с
книгой.
- Практическая
деятельность: изготовление изделий по чертежу, рисунку, наглядному
изображению.
- Самостоятельная
работа
- Работа по
карточкам.
- Работа по
плакатам.
- Составление
плана работ, планирование последовательности операций по технологической
карте.
Методы
обучения: беседа, словесные, практические, наглядные.
Методы
стимуляции:
- Демонстрация
натуральных объектов;
- ИТК
- Дифференцирование,
разноуровневое обучение;
- Наглядные
пособия, раздаточный материал;
- Создание
увлекательных ситуаций;
- Занимательные
упражнения;
- Экскурсии;
- Декады
трудового обучения;
- Участие в
конкурсах;
- Участие в
выставках декоративно-прикладного творчества.
Содержание курса
соответствует требованиям, предъявляемым Федеральным компонентом, в рабочую
программу не внесены изменения.
Типы, виды, формы и методы контроля знаний
Типы
контроля:
- внешний
(осуществляется преподавателем над деятельностью учащегося);
- взаимный
(осуществляется учащимся над деятельностью товарища);
- самоконтроль
(осуществляется учащимся над собственной деятельностью).
Виды контроля:
- Предварительный контроль
- Текущий контроль
- Периодический (рубежный) контроль
- Итоговый контроль
Методы
контроля:
- устный контроль (беседа, рассказ ученика, объяснение, чтение
текста, технологической карты, чертежа, схемы)
- практический контроль (выполнение практических, лабораторных работ)
- дидактические тесты, наблюдение.
2.3.Календарно-
тематическое планирование
|
№п/п
|
Название
раздела, темы.
|
Кол-во
часов
|
Датапроведения
|
|
По
план
|
По
факту
|
|
1
|
Введение
|
8
|
|
|
|
1
|
Рабочее место, его организация.
|
1
|
05.09
|
|
|
2
|
Санитарно-гигиенические
требования при работе в столярной мастерской.
|
1
|
05.09
|
|
|
3
|
ПТБ в мастерской
|
1
|
06.09
|
|
|
4
|
Правила безопасности
труда и пожарной безопасности при ручной обработке древесины.
|
1
|
07.09
|
|
|
5
|
Верстак, его устройство.
|
1
|
12.09
|
|
|
6
|
Назначение
|
1
|
12.09
|
|
|
7
|
Правила ТБ работы за верстаком.
Рациональное размещение инструмента на верстаке.
|
1
|
13.09
|
|
|
8
|
Установка и размещение инструментов на
верстаке
|
1
|
14.09
|
|
|
2
|
Промышленная заготовка
древесины.
|
6
|
|
|
|
9
|
Дерево и его основные части.
|
1
|
19.09
|
|
|
10
|
Породы
|
1
|
19.09
|
|
|
11
|
Доска, виды
|
1
|
20.09
|
|
|
12
|
Размеры доски
|
1
|
21.09
|
|
|
13
|
Брусок, виды
|
1
|
26.09
|
|
|
14
|
Их взаиморасположение
|
1
|
26.09
|
|
|
3
|
Пиление столярной
ножовкой.
|
12
|
|
|
|
15
|
Столярная ножовка
|
1
|
27.09
|
|
|
16
|
Формы зубьев
|
1
|
28.09
|
|
|
17
|
Приемы пиления.
|
1
|
03.10
|
|
|
18
|
Стойка ПТБ при при работе ножовкой
|
1
|
03.10
|
|
|
19
|
Виды брака при пилении
|
1
|
04.10
|
|
|
20
|
Правила безопасности при пилении и работе
наждачной бумагой.
|
1
|
05.10
|
|
|
21
|
Миллиметр как основная мера длины в столярном
деле.
|
1
|
10.10
|
|
|
22
|
Понятие припуск
на обработку.
|
1
|
10.10
|
|
|
23
|
Контроль размеров с помощью линейки угольника
|
1
|
11.10
|
|
|
24
|
Шило
|
1
|
12.10
|
|
|
25
|
Назначение и
пользование ПТБ при работе
|
1
|
17.10
|
|
|
26
|
Подготовка отверстий для установки гвоздей с
помощью шила.
|
1
|
17.10
|
|
|
3.1
|
Пиление продольной и
поперечной пилой
|
8
|
|
|
|
27
|
Пиление.
|
1
|
18.10
|
|
|
28
|
Пилы (поперечные).
|
1
|
19.10
|
|
|
29
|
Пилы (продольные).
|
1
|
24.10
|
|
|
30
|
Подготовка рабочего места.
|
1
|
24.10
|
|
|
31
|
Подготовка пил к работе.
|
1
|
25.10
|
|
|
32
|
Приемы пиления.
|
1
|
26.10
|
|
|
33
|
Брак при пилении.
|
1
|
07.11
|
|
|
34
|
Меры предупреждения брака.
|
1
|
07.11
|
|
|
4
|
Игрушки из древесного материала
|
13
|
|
|
|
35
|
Изготовление игрушечной мебели
|
1
|
08.11
|
|
|
36
|
Изображение детали ()
|
1
|
09.11
|
|
|
37
|
Технический рисунок
|
1
|
14.11
|
|
|
38
|
Изготовление столика из фанеры
|
1
|
14.11
|
|
|
39
|
Заготовка деталей мебели
|
1
|
15.11
|
|
|
40
|
Подгонка деталей изделия
|
1
|
16.11
|
|
|
41
|
Сборка столика из фанеры
|
1
|
21.11
|
|
|
42
|
Шлифовка . покрытие лаком изделия
|
1
|
21.11
|
|
|
43
|
Изготовление стульчика из фанеры
|
1
|
22.11
|
|
|
44
|
Заготовка деталей мебели
|
1
|
23.11
|
|
|
45
|
Подгонка деталей изделия
|
1
|
28.11
|
|
|
46
|
Сборка столика из фанеры
|
1
|
28.11
|
|
|
47
|
Шлифовка . покрытие лаком изделия
|
1
|
29.11
|
|
|
5
|
Сверление отверстий на
станке
|
15
|
|
|
|
48
|
Настольный сверлильный станок.
|
1
|
30.11
|
|
|
49
|
ПТБ при работе на нем.
|
1
|
05.12
|
|
|
50
|
Сверление отверстий.
|
1
|
05.12
|
|
|
51
|
Сверла их виды назначения.
|
1
|
06.12
|
|
|
52
|
Виды (спиральное), назначение
|
1
|
07.12
|
|
|
53
|
Виды (перовое), назначение
|
1
|
12.12
|
|
|
54
|
Игрушки из древесины и других материалов
|
1
|
12.12
|
|
|
55
|
Изготовление гномика
|
1
|
13.12
|
|
|
56
|
Изготовление ручек
изделия.
|
1
|
14.12
|
|
|
57
|
Изготовление ножек изделия
|
1
|
19.12
|
|
|
58
|
Сборка изделия.
отделка
|
1
|
19.12
|
|
|
59
|
Покрытие лаком
изделия
|
1
|
20.12
|
|
|
60
|
Шурупы, отвертка.
|
1
|
21.12
|
|
|
61
|
Устройство применение
|
1
|
26.12
|
|
|
62
|
ПТБ при работе
|
1
|
26.12
|
|
|
6
|
Выжигание
|
10
|
|
|
|
63
|
Электровыжигатель его устройство
|
1
|
27.12
|
|
|
64
|
ПТБ при работе
|
1
|
09.01
|
|
|
65
|
Выжигание картин
|
1
|
09.01
|
|
|
66
|
Подготовка фанеры.
|
1
|
10.01
|
|
|
67
|
Нанесение рисунка.
|
1
|
11.01
|
|
|
68
|
Творческая работа (Картина)
|
1
|
16.01
|
|
|
69
|
Выжигание картины.
|
1
|
16.01
|
|
|
70
|
Раскраска рисунка.
|
1
|
17.01
|
|
|
71
|
ПТБ при работе с лаком
|
1
|
18.01
|
|
|
72
|
Покрытие лаком.
|
1
|
23.01
|
|
|
7
|
Строгание рубанком
|
15
|
|
|
|
73
|
Рубанок.
|
1
|
23.01
|
|
|
74
|
Основные части рубанка
|
1
|
24.01
|
|
|
75
|
Подготовка к работе
|
1
|
25.01
|
|
|
76
|
Правила безопасного пользования.
|
1
|
30.01
|
|
|
77
|
Длина, ширина, толщина бруска (доски)
|
1
|
30.01
|
|
|
78
|
Элементы бруска (доски).
|
1
|
31.01
|
|
|
79
|
Измерение, последовательность разметки при
строгании.
|
1
|
01.02
|
|
|
80
|
Широкая и узкая грани бруска,
|
1
|
06.02
|
|
|
81
|
Ребро бруска (доски)
|
1
|
06.02
|
|
|
82
|
Общее представление о строении древесины.
|
1
|
07.02
|
|
|
83
|
Приемы строгания.
|
1
|
08.02
|
|
|
84
|
Выбор инструмента для строгания
|
1
|
13.02
|
|
|
85
|
Стойка.
|
1
|
13.02
|
|
|
86
|
Строгание рубанком.
|
1
|
14.02
|
|
|
87
|
Строгание широкой и узкой граней с контролем
линейкой и угольником.
|
1
|
15.02
|
|
|
8
|
Соединение деталей с
помощью шурупов
|
16
|
|
|
|
88
|
Чертеж. Основной документ для выполнения
изделия
|
1
|
20.02
|
|
|
89
|
Виды линий: видимого контура, размерная,
выносная.
|
1
|
20.02
|
|
|
90
|
Шило граненое, буравчик: назначение,
применение.
|
1
|
21.02
|
|
|
91
|
Шуруп, раззенковка
|
1
|
22.01
|
|
|
92
|
Шуруп, элементы, взаимодействие с древесиной.
|
1
|
27.02
|
|
|
93
|
Раззенковка, устройство и применение.
|
1
|
27.02
|
|
|
94
|
Виды шурупов, его элементы.
|
1
|
28.02
|
|
|
95
|
Дрель ручная.
|
1
|
01.03
|
|
|
96
|
Устройство и назначение
|
1
|
06.03
|
|
|
97
|
Правила безопасной работы шилом, отверткой и дрелью.
|
1
|
06.03
|
|
|
98
|
Сборка деталей изделия с помощью шурупов.
|
1
|
07.03
|
|
|
99
|
Подготовка отверстий под шурупы шилом и
сверлением.
|
1
|
13.03
|
|
|
100
|
Зенкование отверстий
|
1
|
13.03
|
|
|
101
|
Завинчивание шурупов.
|
1
|
14.03
|
|
|
102
|
Проверка правильности сборки.
|
1
|
15.03
|
|
|
103
|
Отделка изделия шлифовкой и лакированием.
|
1
|
20.03
|
|
|
9
|
Изготовление кухонной
утвари
|
16
|
|
|
|
104
|
Анализ чертежа изделия.
|
1
|
20.03
|
|
|
105
|
Построение, нанесение размеров
|
1
|
21.03
|
|
|
106
|
Отличие чертежа от технического рисунка.
|
1
|
22.03
|
|
|
107
|
Древесина для изготовления кухонных
инструментов и приспособлений
|
1
|
03.04
|
|
|
108
|
Правила подбора заготовок для кухонной утвари.
|
1
|
03.04
|
|
|
109
|
Черновая разметка заготовки по чертежу изделия.
|
1
|
04.04
|
|
|
110
|
Назначение кухонной утвари
|
1
|
05.04
|
|
|
111
|
Эстетические требования к ним
|
1
|
10.04
|
|
|
112
|
Составление технологической карты.
|
1
|
10.04
|
|
|
113
|
Изготовление изделия по технологической карте.
|
1
|
11.04
|
|
|
114
|
Строгание.
|
1
|
12.04
|
|
|
115
|
Чистовая разметка.
|
1
|
17.04
|
|
|
116
|
Обработка заготовки
|
|
17.04
|
|
|
117
|
Отделка изделия.
|
1
|
18.04
|
|
|
118
|
Проверка качества работ.
|
1
|
19.04
|
|
|
119
|
Окончательная отделка
|
1
|
24.04
|
|
|
10
|
Соединение рейки с
бруском врезкой
|
14
|
|
|
|
120
|
Врезка как способ
соединения деталей.
|
1
|
24.04
|
|
|
121
|
Элементы паза и его
назначение.
|
1
|
25.04
|
|
|
122
|
Стамеска.
|
1
|
26.04
|
|
|
123
|
Устройство стамески
|
1
|
02.05
|
|
|
124
|
Применение, размеры
|
1
|
03.05
|
|
|
125
|
Правила безопасной работы.
|
1
|
10.05
|
|
|
126
|
Удаление стамеской подрезанного материала.
|
1
|
15.05
|
|
|
127
|
Изготовление подставки из реек для цветов.
|
1
|
15.05
|
|
|
128
|
Чертеж изделия
|
1
|
16.05
|
|
|
129
|
Строгание брусков и реек по чертежу.
|
1
|
17.05
|
|
|
130
|
Разметка пазов на двух брусках
|
1
|
22.05
|
|
|
131
|
Выполнение пазов
|
1
|
22.05
|
|
|
132
|
Соединение и подгонка деталей.
|
1
|
23.05
|
|
|
133
|
Окончательная
отделка
|
1
|
24.05
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.