Муниципальное общеобразовательное учреждение
Новохоперского муниципального района
Воронежской области
«Новохоперская средняя общеобразовательная
школа №91»
|
«Рассмотрено»
Руководитель МО
__________М.Л.Чиликина
Протокол № 1 от _______
«____»__________2017г
|
«Согласовано»
Заместитель директора по УВР МОУ «Новохоперская
СОШ №91»
__________ Е.Н.Федотова
«____»____________2017 г
|
«Утверждаю»
Директор МОУ «Новохоперская СОШ
№91»
__________Н. В. Почепцова
Приказ № ___ от _________
«___» _____________ 2017 г.
|
РАБОЧАЯ
ПРОГРАММА
учебного курса «Основы делового
общения и письма»
7«а» класс
7 «б» класс
Составитель (учитель литературы): Белкина
Наталья Николаевна.
Р.п. Новохоперский
2017
год
1. Пояснительная
записка
Рабочая учебная
программа составлена на основе Федерального компонента Государственного
образовательного стандарта базового уровня общего образования от 09.03.2004
года и учебного плана школы на 2017-2018уч.
г
XXI век
характеризуется как век деловых взаимоотношений на различных уровнях. Деловые
бумаги занимают все большее место в жизни современного человека. Возрастает
роль правильно оформленных документов в профессиональном определении, успешном
трудоустройстве, поскольку о грамотности и способностях человека судят и по
написанным им документам. Трудно сегодня представить молодого человека, не
умеющего писать заявление, составлять расписку или заполнять бланк
доверенности. Однако, как показывают наблюдения, выпускники коррекционных школ
зачастую затрудняются в оформлении простейших деловых документов.
Следовательно, пришло время интенсивного обучения деловому письму уже в стенах
школы.
Цель:
- развитие
знаний обучающихся об официально-деловом стиле речи и письма, необходимые
для грамотного и делового общения.
Задачи:
- формировать умения выявления обязательных элементов, специфичных
только для данного документа;
- формировать умения составлять документы по образцу и самостоятельно;
- способствовать развитию устной и письменной речи обучающихся;
- способствовать развитию внимания, самоконтроля;
- развивать эмоционально- волевую сферу, творческие способности,
эстетические чувства, способствующие развитию личности в целом.
На уроках делового письма решаются задачи социальной адаптации и
профессионально- трудового обучения.
2.Описание места учебного курса в
учебном плане МОУ «Новохоперская СОШ№91»
В
учебном плане МОУ «Новохоперская СОШ№91»на изучение данного учебного курса в
7 классе отводится 17 часов (0,5 часа в неделю).
3. Основное содержание учебного курса
Деловое общение. Законы, правила и приемы общения. Понятие речевого воздействия. Эффективное речевое
воздействие.
Официально - деловой стиль речи. Понятие, виды
и приемы делового общения.
Разновидности и жанры официально-делового
стиля речи. Расписка. Объявление. Справка и удостоверение.
Объяснительная записка. Служебная и докладная
записки. Доверенность.
Заявление.
Деловые бумаги с элементами использования художественного стиля.
Письмо. Деловое письмо. Приглашение.
Поздравление. Реклама. Характеристика.
Автобиография.
Литературная автобиография. Автобиография как
деловой документ.
Резюме. Анкета.
Контрольный словарный диктант по теме «Деловое
письмо».
Обобщающий урок по изученным темам. Ролевая игра «Поступаем на
работу». Значение официально-делового стиля в речи.
4. Требования к уровню
подготовки учащихся
Ожидаемый результат – овладение
обучающимися композиционными моделями определённого жанра деловой бумаги и
самостоятельное речевое «наполнение» моделей по структурным элементам.
Обучающиеся должны знать:
- основные функции
делового письма, его жанры;
- композиционные
модели деловых бумаг;
- основные требования к языку деловых бумаг и
документов;
уметь:
- оформлять в соответствии с нормами русского
языка деловые бумаги;
- редактировать и устранять типичные ошибки в
языке деловых бумаг
5. Тематическое планирование
|
№
|
Разделы
|
Количество часов
|
|
1.
2.
3.
|
Законы общения
Разновидности и жанры официально-делового
стиля речи.
Деловые бумаги с элементами использования художественного стиля.
|
3
7
7
|
Календарно-тематическое планирование
|
№ урока
|
Тема урока
|
Количест-во уроков
|
Дата
|
|
По
плану
|
По
факту
|
|
Законы
общения-3ч.
|
|
1
|
Законы,
правила и приемы общения.
|
1
|
|
|
|
2
|
Законы
общения
|
1
|
|
|
|
3
|
Понятие
речевого воздействия. Эффективное речевое воздействие.
|
1
|
|
|
|
Разновидности и жанры официально-делового стиля речи-7ч.
|
|
5
|
Понятие,
виды и приемы делового общения.
|
1
|
|
|
|
6
|
Официально -
деловой стиль речи.
Разновидности
и жанры стиля.
|
1
|
|
|
|
7
|
Расписка.
Объявление..
|
1
|
|
|
|
8
|
Объяснительная
записка. Служебная и докладная записки.
|
1
|
|
|
|
9
|
Доверенность.
Заявление.
|
1
|
|
|
|
10
|
Справка и
удостоверение.
|
1
|
|
|
|
Деловые бумаги с элементами использования
художественного стиля-7ч.
|
|
12
|
Письмо. Деловое
письмо. Приглашение.
|
1
|
|
|
|
13
|
Поздравление.
Реклама.
|
1
|
|
|
|
14
|
Характеристика.
|
1
|
|
|
|
15
|
Автобиография.
Литературная
автобиография. Автобиография как деловой документ.
|
1
|
|
|
|
16
|
Резюме. Анкета.
|
1
|
|
|
|
17
|
Подведение итогов.
|
1
|
|
|
Список литературы
1.Журавлева Н.В., Мудрова Л.Д.,Стернин И.А..
Культура общения 8 класс. Воронеж, 2007г.
2.Стернин И.А. Деловое общение. Учебное
пособие для старшеклассников и студентов. Родная речь. Воронеж, 2010г.
3.Стернин и.а. Практическая риторика в
объяснениях и упражнениях. Воронеж, 2005г.
4.Михальская А. К. Основы риторики. М.,
1996.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.