Министерство
образования и науки Донецкой Народной Республики
Государственное
профессиональное образовательное учреждение
«Донецкий
профессиональный лицей пищевой
и
перерабатывающей промышленности»
|
СОГЛАСОВАНО
Зам.директора по УПР
__________ Н.А.Асламова
(подпись)
«____»____________2015 г.
|
УТВЕРЖДАЮ
Директор ГПОУ «Донецкий ПЛППП»
______________ Л.А.Ювко
(подпись)
«____»____________2015 г.
|
РАБОЧАЯ
ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.01
«Деловая культура»
(индекс.
наименование дисциплины)
по
профессии 46.01.03 Делопроизводитель
Донецк
2015
Программа учебной дисциплины разработана на основе
государственного образовательного стандарта среднего профессионального
образования по профессии 46.01.03 Делопроизводитель, утвержденного приказом Министерства образования и науки
ДНР
от 16 октября 2015
г. № 680.
Организация-разработчик:
ГПОУ «Донецкий профессиональный лицей пищевой и перерабатывающей
промышленности»
Разработчик:
Асламова
Н.А., преподаватель
Рецензенты:
1. Тамаш
О.В., преподаватель
2. Кулишова Л.В., к.э.н. доцент кафедры
менеджмента ГОУ ВПО «Донецкий государственный университет управления»
Одобрена и рекомендована
с целью практического
применения
методической комиссией
протокол № ___ от
______2015 г.
Председатель
МК ____ Т.Г.Блеч
Рабочая программа
переутверждена на 2016 / 2017 учебный год
Протокол № 02 заседания
МК от 22.09.2016г.
В программу
внесены дополнения и изменения
(см. Приложение
____, стр.____)
Председатель
МК _____Т.Г.Блеч
Рабочая программа
переутверждена на 20___ / 20___ учебный год
Протокол № ____
заседания МК от «____» _____________20___г.
В программу
внесены дополнения и изменения
(см. Приложение
____, стр.____)
Председатель
МК _______________________
СОДЕРЖАНИЕ
стр.
1.
Паспорт рабочей программы учебной
дисциплины 4
2.
Структура и содержание учебной
дисциплины
5
3.
Условия реализации рабочей программы учебной дисциплины 13
4.
Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины 14
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ
ЗАПИСКА
Рабочая программа разработана на основе
Государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования
по профессии 46.01.03 Делопроизводитель и ориентирована на современные
образовательные технологии и средства обучения.
Основной целью учебной дисциплины ОП.01 «Деловая культура» является,
обеспечение студентов знаниями и пониманием ими сущности этики деловых
отношений, формирование профессионала с определенными психологическими и
нравственными качествами, необходимыми в повседневной профессиональной
деятельности.
Программа рассчитана на 104 часа из них:
- обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 72 часа;
- самостоятельной работы обучающегося 32 часа.
Рабочая программа включает требования к знаниям и
умениям обучающихся и формированию ПК и ОК.
|
Код
|
Наименование
результата обучения
|
|
ПК 1.1
|
Принимать
и регистрировать поступающую корреспонденцию, направлять ее в структурные
подразделения
|
|
ПК 1.2
|
Рассматривать
документы и передавать их на исполнение с учетом резолюции руководителей
организации
|
|
ПК 1.3
|
Оформлять
регистрационные каточки и создавать банк данных
|
|
ПК 1.4
|
Вести
картотеку учета прохождения документальных материалов
|
|
ПК 1.5
|
Осуществлять
контроль за прохождением документов
|
|
ПК 1.6
|
Отправлять
исполненную документацию адресатам с применением современных видов
организационной техники
|
|
ПК 1.7
|
Составлять
и оформлять служебные документы, материалы с использованием формуляров
документов конкретных видов
|
|
ПК 2.1
|
Формировать
дела
|
|
ПК 2.2
|
Обеспечивать
быстрый поиск документов по научно-справочному аппарату (картотекам)
организации
|
|
ПК 2.3
|
Систематизировать
и хранить документы текущего архива
|
|
ПК 2.4.
|
Обеспечивать
сохранность проходящей служебной документации
|
|
ПК 2.5
|
Готовить
и передавать документы на архивное хранение
|
|
ПК 2.6
|
Обеспечивать
сохранность архивных документов в организации
|
|
ОК 1
|
Понимать
сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней
устойчивый интерес
|
|
ОК 2
|
Организовывать
собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения,
определенных руководителем.
|
|
ОК 3
|
Анализировать
рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и
коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей
работы.
|
|
ОК 4
|
Осуществлять
поиск информации необходимой для эффективного выполнения профессиональных
задач.
|
|
ОК 5
|
Использовать
информационно- коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
|
|
ОК 6
|
Работать
в команде, эффективно общаться коллегами, руководством, клиентами.
|
|
ОК 7
|
Исполнять
воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных
знаний (для юношей)
|
В
процессе изучения материала используются уроки формирования новых знаний,
обобщения и систематизации знаний, применения и совершенствования знаний,
комбинированные уроки, уроки контроля знаний.
На
занятиях используются учебные пособия, раздаточный материал, периодические
издания.
1.ПАСПОРТ
РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«Деловая
культура»
1.1.Область применения программы
Рабочая программа учебной дисциплины «Деловая культура» является частью программы
подготовки квалифицированных рабочих, служащих /в части освоения общепрофессионального
учебного цикла (ОП.00) Деловая культура (ОП.01)/, в соответствии с ГОС СПО по
профессии 46.01.03 ДЕЛОПРОИЗВОДИТЕЛЬ.
1.2. Место учебной дисциплины в структуре программы подготовки
квалифицированных рабочих, служащих
Учебная дисциплина «Деловая культура» относится к обязательной части
общепрофессионального цикла ППКРС.
1.3.Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам дисциплины
Цель изучения учебной дисциплины «Деловая культура» - формирование знаний и
понимания студентами сущности эстетической культуры, этической культуры, этики
и психологии деловых отношений.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен
уметь:
-
эффективно участвовать в профессиональной коммуникации;
-
соблюдать правила речевого этикета в деловом общении;
-
составлять и отправлять деловую корреспонденцию на основе принятых правил;
В
результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
- правила поведения человека: нравственные требования к профессиональному
поведению;
- психологические основы общения;
- основные правила поведенческого этикета: приветствия, знакомства, нормы
отношений в коллективе; отношения руководителя и подчиненных;
- нормы речевого этикета в деловом общении.
1.4. Количество часов, отведенное на освоение программы учебной дисциплины
Максимальной учебной нагрузки
обучающегося 104 часа, в том числе:
- обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 72 часа;
- самостоятельной работы обучающегося 32 часа.
2.СТРУКТУРА
И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1.Объем
учебной дисциплины и виды учебной работы
|
Вид учебной работы
|
Объем часов
|
|
|
|
Максимальная
учебная нагрузка (всего)
|
104
|
|
|
Обязательная
аудиторная учебная нагрузка (всего)
|
72
|
|
|
в том
числе:
|
|
|
|
лабораторные
занятия (не предусмотрено)
|
|
|
|
практические
занятия
|
12
|
|
|
контрольные
работы
|
1
|
|
|
Самостоятельная
работа обучающегося (всего)
|
32
|
|
|
в том
числе:
|
|
|
|
Подготовка докладов, рефератов
|
8
|
|
|
Подготовка презентаций
|
6
|
|
|
Составление памяток (тезисов ответов) и др. информационных материалов
|
18
|
|
|
Итоговая
аттестация в форме дифференцированного зачета
|
|
|
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1. Требования
к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация
программы дисциплины требует наличия учебного кабинета «Деловая культура»
Оборудование
учебного кабинета:
/по количеству
обучающихся/
- стол ученический;
- стул ученический;
- стол для преподавателя;
- стул для преподавателя.
Технические
средства обучения:
- компьютер с лицензионным программным
обеспечением и мультимедиапроектор;
- телевизор;
- сканер;
- принтер.
3.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень
рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные
источники:
1.
Каменская
Е.Н. Психология и этика делового общения, - Ростов-н/Д:Феникс, 2004. -224с.
2.
Деловое
общение. Деловой этикет. Учебное пособие для студентов /Автор-составитель
И.Н.Кузнецов,- М.:ЮНИТИ-ДАНА,2004.- 431с.
3.
Кришеминская
Л.Д. Этика деловых отношений в торговле: Учебник.-К.: Высшая шк., 2006.-150с.
4. Эстетика:
Учебное пособие/ под редакцией В.О.Лозового.-К.:Юринком Интер, 2005.- 208с.
Дополнительные
источники:
1. Максаков
А.Г. Общая психология.- СПб.:Питер, 2002.-592с.
2. Практикум
по общей, экспериментальной и прикладной психологии: Учебное пособие/ Под общей
ред.АА.Крылова, С.А.Маничева.- СПб.:Питер, 2002.-560с.
3. Райгородский
Д.Я. Практическая диагностика. Методики и тесты. Учебное пособие. –
Самара:Издательский Дом «БАХРАХ-М», 2001.-672с.
Интернет-
ресурсы:
1.Материалы
с сайта- http://www.salestraining.ru/cor_com5.html.
2.Материалы
с сайта - http://www.moscow-expert.ru
4.КОНТРОЛЬ
И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ
ОСВОЕНИЯ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Контроль и оценка результатов освоения дисциплины «Деловая культура»
осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий,
тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий.
|
Результаты обучения
(освоенные умения, усвоенные знания)
|
Основные показатели оценки результата
|
|
Умения:
|
|
|
-
эффективно участвовать в профессиональной коммуникации;
|
Оценка защиты реферата по теме «Контакты в общении, установление контакта в
деловом общении»
Формализованное наблюдение и оценка практического занятия №2 (определение
индивидуальных особенностей личности в процессе общения)
|
|
-
соблюдать правила речевого этикета в деловом общении;
|
Оценка ситуационных задач.
Формализованное наблюдение и оценка результатов практического занятия №5
(ведение деловых переговоров)
|
|
- составлять и отправлять деловую корреспонденцию на основе принятых правил;
|
Формализованное
наблюдение и оценка результатов практического занятия №6 (правила составления
и отправления деловых писем)
|
|
Знания:
|
|
|
- правила поведения человека: нравственные требования к профессиональному
поведению;
|
Оценка защиты реферата «Эстетические требования к внешнему облику делового
человека».
Формализованное
наблюдение и оценка результатов практического занятия №4 (соблюдение
этических норм во время делового общения).
|
|
- психологические основы общения;
|
Контрольная
работа по теме «Психология общения».
Оценка защиты доклада «Роль психологии в повышении культуры общения».
|
|
-
основные правила поведенческого этикета: приветствия, знакомства, нормы
отношений в коллективе; отношения руководителя и подчиненных;
|
Оценка
защиты презентации «Этикет делового общения».
Оценка подготовки информационного материала «Отношения руководителя и
подчиненных».
|
|
- нормы речевого этикета в деловом общении.
|
Оценка подготовки памятки «Речевой этикет делового разговора».
Оценка составления таблицы «Преодоление психологических стрессовых ситуаций
на рабочем месте».
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.