МУНИЦИПАЛЬНОЕ
БЮДЖЕТНОЕ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ
«ХРАБРОВСКАЯ
СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА»
Рабочая программа
курса внеурочной деятельности
«Вышивка лентами»
в 7 - 9 классах
на 2020 – 2021 учебный год
Разработчик:
Звягина Л.П.,
учитель технологии
п. Храброво
2020 г.
РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ КУРСА
Личностные универсальные
учебные действия
У учащегося будут
сформированы:
·
широкая мотивационная основа
художественно-творческой деятельности, включающая социальные,
учебно-познавательные и внешние мотивы;
·
адекватное понимания причин
успешности/неуспешности творческой деятельности;
Учащийся получит
возможность для формирования:
·
внутренней позиции обучающегося
на уровне понимания необходимости творческой деятельности, как одного из
средств самовыражения в социальной жизни;
·
устойчивого интереса к
новым способам познания;
·
адекватного понимания причин
успешности/неуспешности творческой деятельности;
Метапредметные
универсальные учебные действия:
Регулятивные
универсальные учебные действия
Учащийся научится:
·
принимать и сохранять
учебно-творческую задачу;
·
планировать свои действия;
·
осуществлять итоговый и пошаговый
контроль;
·
адекватно воспринимать оценку
учителя;
·
различать способ и результат
действия;
·
вносить коррективы в действия на
основе их оценки и учета сделанных ошибок;
Учащийся получит
возможность научиться:
·
проявлять познавательную
инициативу;
·
самостоятельно учитывать
выделенные учителем ориентиры действия в незнакомом материале;
·
преобразовывать
практическую задачу в познавательную;
·
самостоятельно находить варианты
решения творческой задачи.
Коммуникативные
универсальные учебные действия
Учащийся научится:
·
допускать существование различных
точек зрения и различных вариантов выполнения поставленной творческой задачи;
·
учитывать разные мнения, стремиться
к координации при выполнении коллективных работ;
·
формулировать собственное мнение и
позицию;
·
договариваться, приходить к общему
решению;
·
соблюдать корректность в
высказываниях;
·
задавать вопросы по существу;
·
использовать речь для регуляции
своего действия;
·
контролировать действия партнера;
Учащийся получит
возможность научиться:
·
учитывать разные мнения и
обосновывать свою позицию;
·
с учетом целей коммуникации
достаточно полно и точно передавать партнеру необходимую информацию как
ориентир для построения действия;
·
владеть монологической и
диалогической формой речи.
·
осуществлять взаимный контроль и
оказывать партнерам в сотрудничестве необходимую взаимопомощь;
Познавательные
универсальные учебные действия
Учащийся научится:
·
осуществлять поиск нужной информации
для выполнения художественно-творческой задачи с использованием учебной и
дополнительной литературы в открытом информационном пространстве, в т.ч.
контролируемом пространстве Интернет;
·
использовать знаки, символы, модели,
схемы для решения познавательных и творческих задач и представления их
результатов;
·
анализировать объекты, выделять
главное;
·
осуществлять синтез (целое из
частей);
·
обобщать (выделять класс объектов по
признаку);
·
устанавливать аналогии.
Учащийся получит
возможность научиться:
·
осуществлять расширенный поиск
информации в соответствии с исследовательской задачей с использованием ресурсов
библиотек и сети Интернет;
·
осознанно и произвольно
строить сообщения в устной и письменной форме;
·
использованию методов и
приёмов художественно-творческой деятельности в основном учебном процессе и
повседневной жизни.
СОДЕРЖАНИЕ КУРСА
|
Тема
урока
|
Перечень
основных единиц содержания
|
Основные
виды деятельности учащихся
|
Формы
организации
|
|
Введение
(1 час)
|
|
Вводный урок по вышивке лентами.
Правила техники безопасности.
|
Искусство, вышивка лентами
|
Изучать
историю развития вышивки лентами. Освоить правила техники безопасности.
|
Круглый
стол
|
|
Вышивка деревьев (7 часов)
|
|
Вышивка березовой рощи. Часть 1
|
Основные ленточные швы,
Схема. Картина
|
По
предложенной схеме вышивать деревья. Вышить картину.
|
Групповая
работа
|
|
Вышивка березовой рощи. Часть 2
|
Вышивка, картина
|
Знакомиться
с ручными швами, чередование мулине и ленты. Вышить картину.
|
Групповая
работа
|
|
Вышивка травки ирисом различными
способами
|
Схема, картина
|
Выполнять ручные швы, петли вприкреп.
Вышить картину.
|
Групповая работа
|
|
Вышивка тропинки двусторонней
гладью секционной пряжей
|
Схема,
ручные швы, картина
|
По предложенной
схеме вышивать тропинку. Вышить картину.
|
Групповая
работа
|
|
Выполнение грибочков
|
Схема, методы закрепления ленты
|
По
предложенной схеме вышивать грибочки на основе изученных базовых
форм.
|
Групповая работа
|
|
Вышивка лютиков
|
Схема, методы закрепления ленты,
картина
|
По
предложенной схеме вышивать лютики на основе изученных базовых форм.
Вышить картину.
|
Групповая работа
|
|
Вышивка овечек на тропинке
|
Схема, воздушные петли, мохер
|
Знакомиться
с выполнением воздушных петель из мохера. Вышивать овечек.
|
Групповая работа
|
|
Оформлеиие картины (2 часа)
|
|
Композиционное оформление
картины» Березовая роща»
|
Фанера. Синтепон, картина
|
Закрепить
уна фанере, используя синтепон в качестве прокладки.
|
Работа в парах
|
|
Выполнение рамки для картины
|
Деревянные рейки, картина.
выставка
|
Выполнить
рамку из деревянных реек. Вставить картину. Оформить выставку.
|
Индивидуальная
работа
|
|
Розочки (2 часа)
|
|
Выполнение розочки на игле
|
Схема, методы закрепления ленты,
салфетка
|
Знакомиться
с методом вышивки роз на игле. Вышить салфетку.
|
Индивидуальная
работа
|
|
Розочки в корзине
|
Схема, методы закрепления ленты,
салфетка
|
По
предложенной схеме вышивать розы в корзине. Вышить салфетку.
Оформить выставку
|
Индивидуальная
работа
|
|
Новый Год (5 часов)
|
|
Вышивка новогодней веточки
|
Схема, методы закрепления ленты, панно
|
Знакомиться
с методом вышивки перекрученной лентой. Вышить панно.
|
Групповая работа
|
|
Вышивка снеговика
|
Схема, колониальный шов
|
Изучение
метода выполнения колониального шва. Вышиваем панно
|
Работа в парах
|
|
Вышивка елочки с игрушками.
|
Схема, метод наложения ленты,
бусины
|
Изучить
метоа наложения ленты. Вышить елочку, украсить бусинами панно.
|
Работа в парах
|
|
Вышивка еловой шишки.
|
Схема, французский узелок, панно
|
Знакомиться
с методом вышивки французского узелка. Вышить панно.
|
Индивидуальная
работа
|
|
Раскрашивание серебряной
акриловой краской еловой шишки
|
Схема, акриловые краски, выставка
|
Знакомиться
с правилами нанесения акриловой краски. Оформить выставку.
|
Индивидуальная
работа
|
|
Вышивка букета (3 часа)
|
|
Вышивка «Букет тюльпанов»
|
Схема, методы закрепления ленты,
косметичка
|
Изучить
метод вышивки тюльпанов узкими лентами. Украсить косметичку.
|
Групповая работа
|
|
Изготовление бантика для букета
|
Схема, основные ленточные швы,
косметичка
|
Выполнить
бантик для букета. Вышить косметичку.
|
Групповая работа
|
|
Раскрашивание тюльпанов и
бантика
|
Схема, акриловые краски, выставка
|
По
предложенной схеме вышивать букет, раскрасить красками. Оформить
выставку.
|
Индивидуальная
работа
|
|
Вышивка цветов и раскраска (2 часа)
|
|
Орхидея
|
Схема, основные ленточные швы
|
Выполнять
орхидею широкой лентой по схеме. Вышивать панно.
|
Работа в парах
|
|
Раскраска орхидеи
|
Раскраска. Акриловые краски
|
Раскрасить
цветок акриловыми красками. Использовать фен. Оформить панно.
|
Индивидуальная
работа
|
|
Пасхальная вышивка (3 часа)
|
|
Вышивка пасхального яйца
|
Схема, основные ленточные швы,
тесьма
|
По
предложенной схеме вышивать узор для пасхального яйца. Украсить
тесьмой.
|
Индивидуальная
работа
|
|
Оформление пасхального яйца
|
Основные ленточные швы, подставка
для яйца
|
Выполнить
подставку для пасхального яйца. Оформить пасхальное яйцо, соединив с подставкой.
|
Индивидуальная
работа
|
|
Выполнение пасхального веночка
|
Схема, методы закрепления ленты
|
По
предложенной схеме вышивать веночек. Оформить выставку.
|
Индивидуальная
работа
|
|
Цветок из Красной книги (3 часа)
|
|
Вышивка ландыша
|
Схема, соцветия, панно
|
Знакомиться
с методом вышивки соцветий ландыша. Вышивать панно
|
Групповая работа
|
|
Раскраска ландыша и
использование фена
|
Раскраска. Акриловые карандаши.
|
Раскрасить
цветок акриловыми карандашами. Использовать фен.
|
Групповая работа
|
|
Лист ландыша
|
Схема, методы закрепления ленты,
панно
|
По
предложенной схеме вышивать лист. Оформить панно.
|
Работа в парах
|
|
Трапунто (2 часа)
|
|
Понятие о «трапунто»
|
Схема, прозрачный лак, синтепон,
панно
|
Знакомиться
с понятием «трапунто».
Изготовить панно.
|
Групповая работа
|
|
Выполнение вазочки (трапунто)
|
Схема, прозрачный лак, синтепон,
панно
|
По
предложенной схеме прикрепить синтепон для объема. Нанести прозрачный лак. Оформлять
композицию.
|
Групповая работа
|
|
Свадебная подушечка (5 часов)
|
|
Розочки и цветок «Бель флер» для
свадебной подушечки. Часть 1.
|
Схема, подушечка
|
По схеме
вышивать розочки,
используя метод скрученной ленты. Вышивать узор.
|
Индивидуальная
работа
|
|
Розочки и цветок «Бель флер» для
свадебной подушечки. Часть 2.
|
Схема, подушечка, фатин
|
По
предложенной схеме вышить цветок «Бель флер» на основе
изученных базовых форм.
|
Индивидуальная
работа
|
|
Выполнение бантика для колец
|
Методы закрепления ленты, бантик
|
Выполнять
бантик для колец
|
Индивидуальная
работа
|
|
Оформление подушечки бусинами
|
Схема, бусины, бисер
|
Пришивать
к подушечке бантик с использованием бисера и бусин.
|
Индивидуальная
работа
|
|
Итоговая работа.
Оформление подушечки рюшем
(5/4* ч)
|
Методы закрепления ленты
|
Выполнить
рюш из лент. Оформить подушечку.
|
Индивидуальная
работа
|
|
Итого
7-8 – 35 часов
9 класс – 34 часа
*часы 7-8 класс/9 класс
|
ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ (35 ч)
|
№
занятия
|
Тема
занятия
|
Количество
часов
|
Формы
контроля
|
|
всего
|
теория
|
практика
|
|
Введение
|
|
1
|
Вводный
урок по вышивке лентами. Правила техники безопасности.
|
1
|
1
|
-
|
Демонстрация творческих работ
|
|
Вышивка
деревьев
|
|
2
|
Вышивка
березовой рощи. Часть 1
|
1
|
-
|
1
|
Творческие работы
|
|
3
|
Вышивка
березовой рощи. Часть 2
|
1
|
-
|
1
|
Творческие работы
|
|
4
|
Вышивка
травки ирисом различными способами
|
1
|
-
|
1
|
Творческие работы
|
|
5
|
Вышивка
тропинки двусторонней гладью секционной пряжей
|
1
|
-
|
1
|
Творческие работы
|
|
6
|
Выполнение
грибочков
|
1
|
-
|
1
|
Творческие работы
|
|
7
|
Вышивка
лютиков
|
1
|
-
|
1
|
Творческие работы
|
|
8
|
Вышивка
овечек на тропинке
|
1
|
-
|
1
|
Выставка
|
|
Оформлеиие
картины
|
|
9
|
Композиционное
оформление картины» Березовая роща»
|
1
|
-
|
1
|
Творческие работы
|
|
10
|
Выполнение
рамки для картины
|
1
|
-
|
1
|
Выставка
|
|
Розочки
|
|
11
|
Выполнение
розочки на игле
|
1
|
1
|
-
|
Творческие работы
|
|
12
|
Розочки
в корзине
|
1
|
-
|
1
|
Выставка
|
|
Новый
Год
|
|
13
|
Вышивка
новогодней веточки
|
1
|
-
|
1
|
Творческие работы
|
|
14
|
Вышивка
снеговика
|
1
|
-
|
1
|
Творческие работы
|
|
15
|
Вышивка
елочки с игрушками.
|
1
|
-
|
1
|
Творческие работы
|
|
16
|
Вышивка
еловой шишки.
|
1
|
-
|
1
|
Творческие работы
|
|
17
|
Раскрашивание
серебряной акриловой краской еловой шишки
|
1
|
-
|
1
|
Выставка
|
|
Вышивка
букета
|
|
18
|
Вышивка
«Букет тюльпанов»
|
1
|
-
|
1
|
Творческие работы
|
|
19
|
Изготовление
бантика для букета
|
1
|
-
|
1
|
Творческие работы
|
|
20
|
Раскрашивание
тюльпанов и бантика
|
1
|
-
|
1
|
Выставка
|
|
Вышивка
цветов и раскраска
|
|
21
|
Орхидея
|
1
|
1
|
-
|
Творческие работы
|
|
22
|
Раскраска
орхидеи
|
1
|
-
|
1
|
Творческие работы
|
|
Пасхальная
вышивка
|
|
23
|
Вышивка
пасхального яйца
|
1
|
-
|
1
|
Творческие работы
|
|
24
|
Оформление
пасхального яйца
|
1
|
-
|
1
|
Творческие работы
|
|
25
|
Выполнение
пасхального веночка
|
1
|
-
|
1
|
Выставка
|
|
Цветок
из Красной книги
|
|
26
|
Вышивка
ландыша
|
1
|
-
|
1
|
Творческие работы
|
|
27
|
Раскраска
ландыша и использование фена
|
1
|
1
|
-
|
Демонстрация образцов
|
|
28
|
Лист
ландыша
|
1
|
-
|
1
|
Практическая работа
|
|
Трапунто
|
|
29
|
Понятие
о «трапунто»
|
1
|
-
|
1
|
Творческие работы
|
|
30
|
Выполнение
вазочки (трапунто)
|
1
|
-
|
1
|
Творческие работы
|
|
Свадебная
подушечка
|
|
31
|
Розочки
и цветок «Бель флер» для свадебной подушечки. Часть 1.
|
1
|
-
|
1
|
Творческие работы
|
|
32
|
Розочки
и цветок «Бель флер» для свадебной подушечки. Часть 2.
|
1
|
-
|
1
|
Творческие работы
|
|
33
|
Выполнение
бантика для колец
|
1
|
-
|
1
|
Практическая работа
|
|
34
|
Оформление
подушечки бусинами
|
1
|
-
|
1
|
Творческие работы
|
|
35
|
Итоговая
работа. Оформление подушечки рюшем.
|
1
|
-
|
1
|
Творческие работы
|
|
ИТОГО:
35 часов
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.