1209820
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДругоеРабочие программыРабочая программа по внеурочной деятельности "Мастерим руками"

Рабочая программа по внеурочной деятельности "Мастерим руками"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 311 с углубленным изучением физики

Фрунзенского района Санкт-Петербурга


РАССМОТРЕНА

на заседании методического объединения

ГБОУ СОШ № 311

Протокол №___

от «___» августа 20___

Председатель МО:

_______ Н.Е. Смирнова


ПРИНЯТА

на Педагогическом совете

ГБОУ СОШ № 311

Протокол №____

от «___» августа 20___

Секретарь педсовета

________С.Ю.Самигулина





УТВЕРЖДАЮ

Директор

ГБОУ СОШ № 311

_______В.Л. Виноградова

«___» августа 20___







СОГЛАСОВАНО

Зам.директора по ВР

_______ Л.В. Ларионова

«___» августа 20___








РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

КУРСА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Мастерим руками


(курс общекультурное направленности)




Класс: 3 и 4

Срок реализации: 2013 – 2014 учебный год




Разработчик:

Куликова Любовь Михайловна,

воспитатель группы продленного дня





Санкт-Петербург


2013

Пояснительная записка

Рабочая программа курса внеурочной деятельности « Мастерим руками» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, учебного плана ГБОУ СОШ № 311 Фрунзенского района Санкт-Петербурга, основной образовательной программы начального общего образования ГБОУ СОШ № 311 Фрунзенского района Санкт-Петербурга.

Программа курса направлена на формирование универсальных (метапредметных) умений, навыков, способов деятельности, которыми должны овладеть обучающиеся, на развитие познавательных и творческих способностей и интересов, которые определены Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования (2009 г.).

Рабочая программа детализирует и раскрывает содержание тем, а также учитывает возрастные особенности обучающихся, уровень развития их познавательных способностей, специфику образовательного учреждения.


ПРАВОВАЯ ОСНОВА РАЗРАБОТКИ И УТВЕРЖДЕНИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

  • Закон Российской Федерации от 29.12.2012 г. № 273 – ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

  • Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 06.10.2009 № 373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования» с последующими изменениями;

  • Приказ Министерства образования Российской Федерации от 01.02.2012 № 74 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 года № 1312»);

  • Письмо Министерства образования и науки РФ от 12.05.2011 г. № 03-296 «Об организации внеурочной деятельности при введении федерального государственного образовательного стандарта»;

  • Постановление Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека и Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29.12.2010 № 189 «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях»;

  • Григорьев Д.В. Внеурочная деятельность школьников. Методический конструктор: пособие для учителя / Д.В. Григорьев, П.В. Степанов. – М.: Просвещение, 2010. – 223 с. – (Стандарты второго поколения);

  • Образовательная программа ГБОУ СОШ № 311 с углубленным изучением физики Фрунзенского района Санкт-Петербурга;

  • Положение о рабочих программах курсов внеурочной деятельности ГБОУ СОШ № 311 с углубленным изучением физики Фрунзенского района Санкт-Петербурга (по реализации ФГОС НОО);

  • Учебный план ГБОУ СОШ № 311 с углубленным изучением физики Фрунзенского района Санкт-Петербурга.

  • Календарный учебный график ГБОУ СОШ № 311 с углубленным изучением физики Фрунзенского района Санкт-Петербурга


При составлении программы приняты во внимание педагогическая целесообразность, запросы, потребности обучающихся и их родителей.

В реализации программы курса участвуют обучающиеся 3 и 4 класса. Программа курса рассчитана на 2года обучения. Занятия проводятся 1 раз в неделю, 18 часов в год.

Направленность курса внеурочной деятельности «Мастерим руками» общекультурное.


Цель данного курса:

Цель программы – всестороннее интеллектуальное и эстетическое развитие детей в процессе овладение элементарными приемами техники оригами, как художественного способа конструирования из бумаги.



Основные задачи курса:

Для реализации цели поставлены следующие задачи:

Знакомить детей с основными понятиями и базовыми формами оригами.

Обучать различным приемам работы с бумагой.

Формировать умения следовать устным инструкциям.

Знакомить детей с основными геометрическими понятиями: круг, квадрат, треугольник, угол, сторона, вершина и т.д. Обогащать словарь ребенка специальными терминами. Создавать композиции с изделиями, выполненными в технике оригами.

Развивать внимание, память, логическое и пространственное воображения.

Развивать художественный вкус, творческие способности и фантазии детей.

Развивать у детей способность работать руками, приучать к точным движениям пальцев, совершенствовать мелкую моторику рук, развивать глазомер.

Развивать пространственное воображение.

Воспитывать интерес к искусству оригами.

Формировать культуру труда и совершенствовать трудовые навыки.

Способствовать созданию игровых ситуаций, расширять коммуникативные способности детей.

Совершенствовать трудовые навыки, формировать культуру труда, учить аккуратности, умению бережно и экономно использовать материал, содержать в порядке рабочее место.





Формы организации внеурочной деятельности:

Беседы;

Игры;

Соревнования;

Выставки

Виды внеурочной деятельности:

Познавательная деятельность;

Игровая деятельность;

Художественное творчество



Планируемые результаты освоения программы

Исходя из целей данной программы, планируется достижение следующих метапредметных результатов:

1.Познавательные УУД:

Формирование познавательной цели,

знаково - символические, моделирование, анализ, поиск и выделение информации, построение логической цепи рассуждений, самостоятельное создание способов решения проблем творческого и поискового характера.

2. Регулятивные УУД:

Планирование, прогнозирование, волевая саморегуляция, целеполагание, контроль, оценка, коррекция.

3.Коммуникативные УУД:

Постановка вопросов, контроль, оценка, коррекция, умение точно выражать свои мысли, планирование.

Помимо метапредметных, планируется достижение личностных результатов: способности к аргументированной оценке поступков, осознание своих сильных сторон и слабостей, уважительно-доброжелательное отношение к партнерам, способность осуществлять осознанный и ответственный выбор.


Формы учета результатов освоения программы курса «Мастерим руками»

В процессе оценки достижения результатов планируется использование следующих диагностических материалов:

  • результаты самоанализа и самооценки;

  • результаты педагогического наблюдения;

  • творческие продукты учеников: проекты, исследовательские и творческие работы.


Формы подведения итогов работы:

Наиболее плодотворным фактором, в оценочной работе итогов обучения, являются выставки работ учащихся один–два раза в учебный год.

Еще одним из важнейших оценочных видов становится проведение соревнований.

Большое значение в оценивании итогов обучения имеют разнообразные конкурсы к «красным» дням календаря.

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН 1 год обучения

Разделы курса

Количество часов

Название

Форма организации

всего

теория

практика

1

Вводное занятие

Фронтальное, групповое.

1

0,5

0,5

2

Складывание базовых форм

Фронтальное и индивидуальное

14

3

11

3

Поделки к праздничным датам

Групповое и индивидуальное

2


2

4

Итоговое занятие

Индивидуальное

1

0,5

0,5

ИТОГО:

18








УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН 2 год обучения

Разделы курса

Количество часов

Название

Форма организации

всего

теория

практика

1

Вводное занятие

Фронтальное, групповое.

1

0,5

0,5

2

Складывание базовых форм

Фронтальное и индивидуальное

14

3

11

3

Поделки к праздничным датам

Групповое и индивидуальное

2


2

4

Итоговое занятие

Индивидуальное

1

0,5

0,5

ИТОГО:

18





КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН 1года обучения

Тема занятия

Содержание

Вид деятельности

Кол-во часов

1

2

Вводное занятие

Цели и задачи. Правила техники безопасности.


Познавательная

2

3

4

5



Простые базовые формы оригами

Знакомство с условными знаками, принятыми в оригами и основными приемами складывания. Изучение простых базовых форм. Зарисовка условных знаков и схем складывания базовых форм.

Познавательная

3

6

7

Базовая форма «Воздушный змей «

Дед Мороз и гномики.

Художественное творчество

2

8

9

Базовая форма »Треугольник «

Лисенок и собачка.

Познавательная, игровая

2

10

Базовая форма

« Треугольник»

Котик. Оформление модели.

Познавательная, игровая

1

11

12

Поделка ко дню 8 марта

Праздничные цветы.

Оформление поздравительной открытки.

Художественное творчество

2

13

14

Базовая форма «Воздушный змей»

Уточка с утятами.

Познавательная, игровая

2

15

Базовая форма «Воздушный змей»

Лебедь.

Познавательная

1

16


Новые базовые формы. Базовая форма «Блин «

Игрушка - шутка.

Познавательная, игровая

1

17

18

Итоговое занятие

Оформление выставки

Художественное творчество.

2

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН 2 года обучения

Тема занятия

Содержание

Вид деятельности

Кол-во часов

1

2

3

Вводное занятие. Диагностика обученности учащихся.

Цели и задачи. Правила техники безопасности. Заполнение диагностической карты.


Познавательная

3

4

5

6



Простые базовые формы оригами

Повторение условных знаков, принятых в оригами и основных приемов складывания. Повторение изученных базовых форм. Зарисовка условных знаков и схем складывания базовых форм.

Познавательная

3



7

8

9


Новогодние поделки


Орнаменты. Звезды. Открытки.


Художественное творчество

3

10

11




Базовая форма »Треугольник «

Домик с крыльцом, домик с трубой.


Познавательная

2

12

13

Базовая форма « Двойной квадрат»

Коробочка - звезда.

Познавательная,игровая

2

14

15




Поделка ко дню 8 марта

Праздничная цветочная композиция.

Художественное творчество

2

Тема занятия

Содержание

Вид деятельности

Кол-во часов

16

17

Базовая форма «Двойной квадрат»

Коробочка - звезда

Познавательная, игровая

2

18

Итоговое занятие

Оформление выставки

Художественное творчество

1





РЕСУРСНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ КУРСА


Материально-техническое

Оборудование и приборы:

-Заранее приготовленные квадраты белой или цветной бумаги со стороной не менее 15- 20 см,

-альбом для ведения записей и изделий,

-ручка, цветные карандаши или фломастеры,

-ножницы с тупыми концами,

-папка.


Учебно-методическое

Литература для учителя:

  1. Афонькина, Е. Ю, Афонькин, С. Ю. Всё об оригами [Текст] справочник/ Е.Ю. Афонькина, С.Ю. Афонькин. – СПб: Кристалл, 2006.

  2. Афонькина, Е. Ю, Афонькин, С. Ю. Игрушки из бумаги [Текст] / Е.Ю. Афонькина, С.Ю. Афонькин. - СПб: Литера, 2009.

  3. Афонькина, Е. Ю, Афонькин, С. Ю. Игры и фокусы с бумагой [ Текст] / Е.Ю. Афонькина, С.Ю. Афонькин. - СПб, Химия, 2003.

  4. Афонькина, Е. Ю, Афонькин, С. Ю. Собаки и коты – бумажные хвосты [ Текст] / Е.Ю. Афонькина, С.Ю. Афонькин. - СПб, Химия, 2007

  5. Афонькина, Е. Ю, Афонькин, С. Ю. Цветущий сад оригами [ Текст] / Е.Ю. Афонькина, С.Ю. Афонькин. - СПб, Химия, 2009

  6. Выгонов,В.В. Я иду на урок. Начальная школа. Трудовое обучение. Поделки и модели [Текст]: книга для учителя / В.В.Выгонов. - М.: Первое сентября, 2002.

  7. Долженко, Г.И. 100 оригами [Текст]: книга для воспитателей детского сада, учителей начальной школы и родителей/ Г.И. Долженко.- Ярославль: Академия холдинг, 2007.

  8. Коротеев, И.А. Оригами для малышей [Текст]: книга для воспитателей детского сада и родителей/ И.А. Коротеев. - М.: Просвещение: АО Учебная литература, 2007

  9. Сержантова, Т. Б. 366 моделей оригами [Текст]: книга для воспитателей детского сада, учителей начальной школы и родителей/ Т.Б.Сержантова. М.: Айрис-пресс, 2008

26

Сержантова, Т. Б. 100 праздничных моделей оригами [Текст]: книга для воспитателей детского сада, учителей начальной школы и родителей/ Т.Б.Сержантова. М.: Айрис-пресс, 2007
  1. Соколова, С.В. Игрушки и забавы. Оригами [Текст]: книга для родителей/ С.В.Соколова. - СПб.: Нева, 2007

  2. Соколова, С.В. Игрушки - оригамушки [Текст]: книга для родителей/ С.В.Соколова. - СПб: Химия, 2005

  3. Соколова, С.В. Театр оригами. Теремок [Текст]: книга для воспитателей детского сада, учителей начальной школы и родителей С.В.Соколова. - СПб: Нева, 2009

  4. Сухаревская О.Н. Оригами для самых маленьких.М.: Айрис-пресс, 2014



Литература для учащихся:

  1. 1. Афонькина, Е. Ю, Афонькин, С. Ю. Уроки оригами в школе и дома [Текст]: экспериментальный учебник для начальной школы/ Е.Ю. Афонькина, С.Ю. Афонькин. – М.: Аким, 2009.

  2. 2. Черенкова, Е.Ф. Оригами для малышей. 200 простейших моделей [Текст]: учебное пособие/ Е.Ф.Черенкова. – СПб.: Дом XXI век. Рипол Классик, 2007.

Электронные ресурсы:

  1. Презентации.

  2. CD-диск:

  3. CD-диск:

Сайты

  1. http://origamik.ru/

  2. http://www.tvoyrebenok.ru/origami.shtml

  3. http://www.origami.ru/

Общая информация

Номер материала: ДВ-411138

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс «Инспектор по кадрам»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.