Областное государственное бюджетное
образовательное учреждение
среднего профессионального образования
технологический техникум р.п. Карсун
Рабочая ПРОГРАММа
профессионального
модуля МДК.02.02.Газовая сварка и резка
металлов
по профессии
19756 Электрогазосварщик
р.п. Карсун
2019
Рабочая программа
учебной дисциплины МДК.02.02.Газовая сварка и резка металлов
разработана в соответствии с профессиональным
стандартом по профессии газосварщик.
код 270802.10 Мастер отделочных строительных работ
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Автор-разработчик:
Бакшеев Александр
Петрович. Мастер п.о.
СОДЕРЖАНИЕ
|
стр.
|
1.
ПАСПОРТ
рабочей ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
2. СТРУКТУРА и содержание
профессионального модуля
3.
условия
реализации программы ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
4. Контроль и оценка
результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной
деятельности
|
4.
6.
10.
12.
|
1. Паспорт рабочей программы
профессионального модуля мдк.02.02.
1.1.Область применения программы.
Рабочая программа профессионального
модуля (далее рабочая программа) – является частью основной профессиональной
образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии газосварщик.
в части освоения
основного вида профессиональной деятельности ( ВПД ) :
Сварка и резка деталей
из различных сталей, цветных металлов и их сплавов, чугунов во всех
пространственных положениях.
и соответствующих
профессиональных компетенций (ПК):
Рабочая программа профессионального модуля может быть использована в
дополнительном профессиональном образовании и _при профессиональной
подготовки газосварщика
1.2.В результате освоения учебной дисциплины
обучающийся должен уметь:
выполнять технологические приемы газовой сварки, деталей, узлов, конструкций
и трубопроводов различной сложности из конструкционных и углеродистых сталей,
чугуна, цветных металлов и сплавов во всех пространственных положениях шва;
выполнять ручную кислородную и
газовую прямолинейную и фигурную резку и резку бензорезательными и
керосинорезательными аппаратами на переносных, стационарных и плазморезательных
машинах деталей разной сложности из разных сталей, цветных металлов и сплавов
по разметки;
производить кислородно-флюсовую
резку деталей из высокохромистых и хромистоникелевых сталей и чугуна
выполнять кисрородную резку
решётчатых и балочных конструкций строительных объектов;
производить предварительный и
сопутствующий подогрев при сварки деталей с соблюдением заданного режима;
устанавливать режимы сварки по
заданным параметрам;
экономно расходовать материалы
и электроэнергию, бережно обращаться с инструментами,аппаратурой и
оборудованием;
соблюдать требования
безопасности труда и пожарной безопасности;
читать рабочие
чертежи сварных металлоконструкций различной сложности;
1.3.В результате
освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
устройство
обслуживаемой газосварочной аппаратуры,
свойства и назначение сварочных материалов,
правила их выбора; технологию сварки изделий в камерах с
контролируемой атмосферой;
методы получения и хранения наиболее
распространённых газов, используемых при сварке;
процесс газовой резки легированной стали; режим
резки и расхода газов при кислородной и газовой резке;
правила чтения чертежей сварных пространственных
конструкций, свариваемых сборочных единиц и механизмов;
технологию изготовления сварных типовых
машиностроительных деталей и конструкций;
материалы и нормативные документы на изготовление
и монтаж сварных конструкций;
сущность технологичности сварных деталей и конструкций;
требования к организации рабочего места и
безопасности выполнения сварочных работ;
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение
программы учебной дисциплины:
1.4.1.
При получении новой профессии:
максимальная учебная нагрузка обучающегося 80 часов, в том числе:
лекции: 60 часов.
Практические занятия: 20 часов.
1.4.2. При повышение квалификации:
максимальная учебная нагрузка обучающегося 30 часов, в том числе:
лекции: 20 часов.
Практические занятия: 10 часов.
1.4.3. При переподготовке по родственной профессии:
максимальная учебная нагрузка обучающегося до 80 часов, в том числе:
лекции: до 60 часов.
Практические занятия до
20 часов.
2.
.
СТРУКТУРА и содержание профессионального модуля
2.1.
Объем учебной дисциплины и виды учебной работы.
Вид учебной работы
|
Объем часов при получении новой
профессии
|
Объем часов при повышении
квалификации
|
Объем часов при переподготовке
(до)
|
Максимальная учебная нагрузка (всего)
|
80
|
30
|
80
|
Обязательная аудиторная учебная нагрузка
(всего)
|
60
|
20
|
60
|
в том числе:
|
|
|
|
лабораторные работы
|
-
|
-
|
-
|
практические занятия
|
20
|
10
|
20
|
контрольные работы (зачет)
|
2
|
2
|
2
|
Самостоятельная работа обучающегося (всего)
|
10
|
10
|
10
|
в том числе:
|
|
|
|
Работа над рефератом.
|
6
|
6
|
6
|
Подготовка доклада.
|
4
|
4
|
4
|
Итоговая аттестация в форме
|
Зачета
|
Зачета
|
Зачета
|
3. условия реализации программы Профессионального
модуля мдк.02.02.
3.1.Требования
к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация программы модуля предполагает наличие учебного кабинета
теоретических основ сварки и резки металлов; мастерских: слесарной и сварочной,
лабораторий для испытания материалов и проверки качества сварных изделий.
Оборудование учебного кабинета «теоретических основ сварки и резки металлов» и
рабочих мест кабинета:
-посадочные места по
количеству обучающихся,
- рабочее место
преподавателя,
- комплект
учебно-наглядных пособий по основам сварочного производства,
- образци металлов и
сплавов (сталь, чугун, медь, алюминий),
-комплект деталей,
инструментов, приспособлений
Технические
средства обучения:
-компьютер с
лицензионным программным обеспечением,
-мультимедиопроектор
Оборудование
мастерской и рабочих мест мастерской:
- сварочное
оборудование, аппаратура и инструмент,
- газо-сварочное
оборудование и аппаратура,
- слесарное
оборудование и инструмент, верстак, тиски,
-измерительный
инструмент.
-сварочно-сборочные..приспособления
Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории:
-разрывная машина,
-пресс..для..гидравлических..испытаний.
Реализация программы
модуля предполагает обязательную производственную практику.
Оборудование и
технологическое оснащение рабочих мест:
3.2. Информационное обеспечение обучения.
Перечень
рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы.
Основные источники:
3.3.. Информационное
обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий,
Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:
1. Б.Г.Маслов А.П.Выборнов. Производство
сварных конструкций : учебник для студ. учреждений сред. проф. образования. –
3-е изд., перераб. – М.: Издат. Центр «Академия», 2010. – 288с ………………
2. Покровский Слесарное дело
3. Терёхин А. С., Мосолов Н. И. Безопасность
труда электросварщика / Редкол.: С. В. Белов и др. – М.:Машиностроение,
1990.-96 с.:(Б-ка рабочего-машиностроителя по охране труда).
4. Чернышов Г.Г. Сварочное дело: Сварка и резка
металлов: Учебник для нач. проф. образования. – М.: ИРПО; ПрофОбрИздат,
2002.-496с.………………
Дополнительные источники:
1.
Электронные ресурс
Учебник «Электросварочные и газосварочные работы» «Слесарные работы». Форма
доступа: http://metalhandling.ru
2.
Глизманенко Дмитрий
Львович. Сварка и резка металлов. Учебник для проф.-техн. училищ. Изд.6-е,
переработ. М., «Высшая школа», 1967. 448 с. с илл.
А.Н.Журавлёв
Допуски и технические измерения: Учебник для сред. проф.-техн. училищ.-7-е
изд.,испр.-М.; Высша. Школа, 1981
4. Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины ОП.02. Электротехника.
Результаты
(освоенные профессиональные компетенции)
|
Основные показатели оценки результата
|
Формы и методы контроля и оценки
|
Выполнять газовую сварку средней сложности и сложных узлов, деталей и
трубопроводов из углеродистых и конструкционных сталей и простых деталей из
цветных металлов и сплавов.
|
-чтение чертежей;
-знание устройства и обслуживания оборудования для газовой сварки;
-правильный выбор производственного оборудования;
-выбор горючих газов, присадочной проволоки и флюсов;
-знание режимов газовой сварки;
-знание технологии сварки
углеродистых, легированных сталей, чугуна, цветных металлов и их сплавов;
- умение осуществлять
сварку деталей, узлов, конструкций и трубопроводов различной сложности во всех пространственных положениях шва;
-организация
безопасного выполнения газосварочных работ на рабочем месте в соответствии с
санитарно-техническими требованиями и требованиями охраны труда;
- устранение деформаций и дефектов сборки и
сварки.
|
Практические занятия, контрольные работы, тестирование,
выполнение индивидуальных заданий.
Зачёты по производственной практике и по каждому из разделов
профессионально-го модуля
|
Выполнять кислородную резку металлов прямолинейных и сложной
конфигурации.
|
-знать устройство и обслуживание оборудования для газовой резки;
-знать режимы и технологии газовой резки углеродистых, легированных сталей, чугуна, цветных
металлов и их сплавов;
- уметь осуществлять
газовую резку деталей, узлов, конструкций и трубопроводов различной сложности
во всех пространственных
положениях шва;
-уметь осуществлять кислородно-флюсовую резку чугунов, цветных
металлов и их сплавов, легированных, высокохромистых и хромистоникелевых
сталей;
-учёт передового опыта;
-выполнение кислородной и газовой резки металлов
прямолинейной и сложной конфигурации, и резки керосинорезами на переносных и
стационарных машинах различных металлов по разметке;
-организация
безопасного выполнения газосварочных работ на рабочем месте в соответствии с
санитарно-техническими требованиями и требованиями охраны труда;
- устранение деформаций и дефектов сборки и
сварки.
|
|
Читать чертежи средней сложности и сложных сварных
металлоконструкций.
|
-уметь читать
чертежи;
-знать систему
допусков и посадок
-уметь пользоваться
мерительным инструментом.
|
|
Обеспечить безопасное выполнение сварочных работ на рабочем месте в
соответствии с санитарно-техническими требованиями и требованиями охраны
труда.
|
-знать правила
организации безопасного выполнения сварочных работ на рабочем месте в
соответствии с санитарно-техническими требованиями и требованиями охраны труда;
|
Формы и методы контроля и оценки
результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только
сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций
и обеспечивающих их умений.
Результаты (освоенные общие компетенции)
|
Основные показатели оценки результата
|
Формы и методы контроля и оценки
|
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии
,проявлять к ней устойчивый интерес.
|
-демонстрация интереса к будущей профессии
|
Наблюдение за
поведением обучающегося в классе, в производственной мастерс-кой и анализ
успеваемости.
Способствовать выработки у ученика устойчивого интереса к профессии.
|
Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов её
достижения, определённых руководителем.
|
-выбор и применение методов и способов
решения профессио-нальных задач в области разработки технологических
процессов сварки изделий,
-оценка эффективности и качества выполнения,
-организация самостоятельных занятий при изучении профессионального
модуля
|
Наблюдение за способностью ученика к самоорганизации.
Помощь в конкретных ситуациях.
|
Анализировать
рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый конт-роль, оценку и
коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей
работы.
|
-решение стандартных и нестандартных профессиональ-ных задач в
области сварки изделий,
-самоанализ и коррекция результатов собственной работы,
-соблюдение техники безопасности,
|
Наблюдать и помогать ученику правильно оценивать рабочую обстановку
и его поведение.
|
Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного
выполнения профессиональных задач.
|
-эффективный поиск необходимой информации,
-использование различных источ-ников, включая
электронные,
-анализ инноваций в области сварочного производства
|
Наблюдать за способностью ученика пользоваться технической
литературой, справочниками.
|
Использовать информационно-коммуникационные технологии в
профессиональной деятельности.
|
-эффективный поиск необходимой информации,
-использование различных источников, включая электронные,
-анализ инноваций в области сварочного производства
|
Наблюдать за способностью ученика пользоваться технической
литературой, справочниками
|
Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством,
клиентами.
|
-взаимодействие с обучающимися, преподава-телями и мастерами в ходе
обучения
|
Развивать ответственность и доброжелательность.
|
Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных
профессиональных знаний.
|
-участие в военно-патриотических мероприятиях,
-занятия спортом.
-знание предмета «Безопасность жизнедеятельности».
|
Помогать обучающемуся формировать качества защитника Отечества.
|
Разработчик:
_ОГБОУ СПО ТТ р.п.
Карсун мастер п.о. Бакшеев А.П.
(место работы) (занимаемая
должность) (инициалы, фамилия)
Эксперт:
____________________
___________________ ________________________
(место работы) (занимаемая
должность) (инициалы, фамилия)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.