СОДЕРЖАНИЕ
№
п/п
|
Наименование
|
стр.
|
|
|
|
1.
|
1.
ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
|
4
|
|
2.
|
2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
МОДУЛЯ
|
7
|
|
3.
|
3.
СТРУКТУРА и содержание ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ3.1.
Тематический план профессионального модуля
|
8
|
4.
|
3.2.
СОДЕРЖАНИЕ ОБУЧЕНИЯ ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ МОДУЛЮ
|
9
|
5.
|
4. условия
реализации РАБОЧЕЙ программы ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
|
15
|
6.
|
5.
Контроль и оценка результатов Освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
|
18
|
1. паспорт РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
МОДУЛЯ
ПМ.02 «Организация и
контроль работ по эксплуатации систем водоснабжения и водоотведения, отопления,
вентиляции и кондиционирования воздуха»
1.1. Область применения программы
Рабочая программа профессионального модуля ПМ.02 «Организация
и контроль работ по эксплуатации систем водоснабжения и водоотведения,
отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха» является частью
примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с
ФГОС по специальности среднего профессионального образования 08.02.07 Монтаж и
эксплуатация внутренних сантехнических устройств, кондиционирования воздуха и
вентиляции.
Рабочая
программа профессионального модуля разработана на основании примерной основной
образовательной программы специальности 08.02.07 Монтаж и эксплуатация внутренних
сантехнических устройств, кондиционирования воздуха и вентиляции.
Рабочая
программа профессионального модуля может быть использована при разработке
программ дополнительного профессионального образования, повышении квалификации
по специальности 08.02.07 Монтаж и эксплуатация сантехнических систем,
кондиционирования воздуха и вентиляции.
Максимальная
учебная нагрузка обучающихся включает в себя вариативную часть, количество
часов которой и вновь введенные дополнительные профессиональные компетенции согласованы
с работодателем.
Рабочая
программа профессионального модуля разработана с учетом:
-
профессионального стандарта (ПС 16.086) " Слесарь домовых
санитарно-технических систем и оборудования", утвержденного приказом
Министерства труда и социальной защиты РФ от 21 декабря 2015
г. N 1076н, регистрационный номер 789, код 16.086.
-
профессионального стандарта (ПС 16.018) " Специалист
по управлению многоквартирным домом", утвержденного приказом Министерства
труда и социальной защиты РФ от 11 апреля 2014 г. N 236н, регистрационный номер
89, код 16.018.
При составлении рабочей программы, за основу взята
обобщенная трудовая функция (вид деятельности) " Выполнение текущего технического обслуживания домовых
санитарно-технических систем и оборудования " (код А, уровень квалификации
2) и обобщенная трудовая функция (вид деятельности) "
Выполнение сопутствующих работ по организации управления многоквартирным домом"
(код А, уровень квалификации 4)
1.2. Цели и
задачи модуля – требования к результатам освоения профессионального модуля ПМ
02:
В
результате освоения профессионального модуля ПМ.02 «Организация и контроль
работ по эксплуатации систем водоснабжения и водоотведения, отопления,
вентиляции и кондиционирования воздуха» обучающийся должен:
|
Иметь практический опыт (ПО.1-ПО.16)
|
- ПО.1 диагностики
состояния объектов систем и оборудования водоснабжения и водоотведения,
отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха;
- ПО.2 составления
и оформления паспортов, журналов и дефектных ведомостей;
- ПО.3 заполнения
актов по оценке состояния систем;
- ПО.4 работы с
приборами, оборудованием и инструментами для диагностики- определения
неисправностей в работе систем и оборудования;
- ПО.5 обеспечения
безопасных методов ведения работ;
- ПО.6 разработки
плана мероприятий по эксплуатации и ремонту систем и оборудования
водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования
воздуха;
- ПО.7 обеспечения
безопасных методов ведения работ
- ПО.8 организации
работ по выполнению ремонта инженерных сетей и оборудования строительных
объектов;
- ПО.9 выполнения
операционного и текущего контроля;
- ПО.10 выполнения
операционного и текущего контроля качества ремонтных работ;
- ПО.11 руководства
работниками в рамках подразделения при выполнении работ по эксплуатации
систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и
кондиционирования воздуха;
- ПО.12 оперативного
устранения (в рамках своей компетенции) выявленных неисправностей, не
требующих остановки работы санитарно-технических систем и оборудования
(согласно ТФ А/02.3 ПС 16.086)
- ПО.13
проверки и анализа состава передаваемой технической и иной документации на
многоквартирный дом, выявление отсутствующих документов (согласно ТФ А/01.4
ПС 16.018)
- ПО.14 определения
исчерпывающего перечня технической и иной документации на многоквартирный дом
(согласно ТФ А/01.4 ПС 16.018);
- ПО.15 отражения
в технической и иной документации на многоквартирный дом результатов
мониторинга технического состояния конструктивных элементов и инженерных
систем здания (согласно ТФ А/02.4 ПС 16.018);
- ПО.16
подготовки типовых технических решений по устранению обнаруженных в
конструктивных элементах и инженерных системах здания дефектов (согласно ТФ
А/02.4 ПС 16.018);
-ПО.17 выполнения
обслуживания циркуляционных, повысительных насосов ( согласно ТФ А/02.3,
А/03.3 ПС 16.086)
|
|
Уметь (У.1-
|
- У.1 оценивать состояние рабочего места на соответствие требованиям охраны
труда и полученному заданию/наряду;
- У.2 определять
исправность средств индивидуальной защиты;
- У.3 читать
эскизы и схемы систем и оборудования водоснабжения и водоотведения,
отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха ;
- У.4 проводить
плановый осмотр оборудования систем водоснабжения и водоотведения,
отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха в соответствии с заданием и
видом осмотра (в рамках ТО, регламентных и профилактических работ и т.д.);
- У.4 определять
неисправности оборудования, состояние отдельных элементов, узлов систем
водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования
воздуха по внешним признакам и по показаниями приборов;
- У.5 заполнять
техническую документацию по результатам осмотра : паспорта, журналы и
дефектные ведомости, акты по оценке состояния систем и др.;
- У.6 информировать
руководство в случае выявления превышений допустимого уровня отклонений
эксплуатационных параметров;
- У.7 планировать
профилактические и регламентные работы по эксплуатации и ремонту систем и
оборудования водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и
кондиционирования воздуха;
- У.8 выбирать
оптимальные методы и способы выполнения регламентных и профилактических
работ;
- У.9 организовывать
работу по эксплуатации систем в соответствии с техническими требованиями;
- У.10 использовать
нормативные требования по охране труда и защите окружающей среды при
эксплуатации сантехнических систем, вентиляции и кондиционирования воздуха;
- У.11 организовывать
работы по ремонту инженерных сетей и оборудования строительных объектов в
соответствии с техническим заданием;
- У.12 подбирать
материалы, инструменты и оборудование согласно технологическому процессу и
сменному заданию/наряду;
- У.13 выполнять
расчет необходимых материалов и оборудования при ремонте систем и
оборудования водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и
кондиционирования воздуха ;
- У.14 использовать
инструменты, при выполнении ремонтных работ;
- У.15 устранять
неисправности санитарно-технических систем и систем вентиляции и
кондиционирования воздуха;
- У.16 проводить
испытания отремонтированных систем и оборудования систем и оборудования
водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования
воздуха;
- У.17 осуществлять
контроль ремонтных работ и сроков исполнения в соответствии с графиком;
- У.18 проводить
испытания отремонтированных систем и оборудования систем и оборудования
водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования
воздуха;
- У.19
использовать нормативные требования по охране труда и защите окружающей среды
при эксплуатации сантехнических систем, вентиляции и кондиционирования
воздуха;
- У.20 оценивать
состояние рабочего места на соответствие требованиям охраны труда и полученному
заданию/наряду;
- У.21 определять
исправность средств индивидуальной защиты;
- подбирать
инструменты и оборудование согласно технологическому процессу и сменному
заданию/наряду;
- У.22 информировать
руководство в случае выявления превышений допустимого уровня отклонений
эксплуатационных параметров;
- У.23 обобщать
изменения технических характеристик конструктивных элементов и инженерных
систем здания, выявленных в процессе мониторинга (согласно ТФ А/02.4
ПС16.018);
- У.24 обосновывать
эффективность использования общего имущества многоквартирного дома,
необходимость выполнения работ по содержанию и ремонту ( в том числе
капитальному), в объеме, превышающем установленный минимум. ( согласно ТФ
А/04.4 ПС 16.018)
|
|
Знать (З.1-З.10)
|
- З.1 документацию
по оценке состояния систем;
- З.2 виды и
основные правила построения чертежей, эскизов и схем систем водоснабжения и
водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха;
- З.3 виды и
признаки неисправностей в работе систем и способы их определения;
- З.4 требования
к качеству материалов, используемых при обслуживании систем и оборудования
водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования
воздуха;
- З.5 правила
заполнения технической документации по результатам осмотра : паспорта,
журналы и дефектные ведомости, акты по оценке состояния систем и др.
- З.6 состав и
требования к проведению профилактических и регламентных работ в системах и
оборудовании водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования
воздуха
- З.7 методы и
приемы расчета необходимых материалов и оборудования при ремонте систем и
оборудования водоснабжения и водоотведения, отопления
- З.8 технологическую
последовательность производства ремонтных работ
- З.9 назначение
и периодичность ремонтных работ
- З.10 устройство
систем и оборудования и эксплуатационные требования к системам водоснабжения
и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха;
- З.11 сущность и
содержание технической эксплуатации оборудования систем и оборудования
водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования
воздуха;
- З.12 требования
охраны труда при проведении работ по эксплуатации систем и оборудования
водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования
воздуха
- З.13 методы
организации ремонтных работ
- З.14 виды
ремонтов, состава и способов их определении;
- З.15 периодичность
ремонтов систем и оборудования водоснабжения и водоотведения, отопления,
вентиляции и кондиционирования воздуха;
- З.16 методы и
приемы расчета необходимых материалов и оборудования при ремонте систем и
оборудования водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и
кондиционирования воздуха;
- З.17 правила
пуска в эксплуатацию;
- З.18 строительные
нормы и правила по охране труда;
- З.19 защиту
окружающей среды и создание безопасных условий производства работ;
- З.20 требования
к качеству материалов, используемых при обслуживании систем и оборудования
водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования
воздуха;
- З.21 порядок
сдачи после ремонта и испытаний оборудования систем и оборудования
водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования
воздуха;
- З.22 параметры
и способы контроля качества ремонтных работ;
- З.23 состав и
требования к проведению профилактических и регламентных работ в системах и
оборудовании водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и
кондиционирования воздуха
- З.24 виды
испытаний систем и оборудования водоснабжения и водоотведения, отопления,
вентиляции и кондиционирования воздуха;
- З.25 технологию
и технику проведения испытаний систем и оборудования водоснабжения и
водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха;
- З.26 технические
документы на испытание и готовность к работе оборудования систем и
оборудования водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и
кондиционирования воздуха;
- З.27 порядок
сдачи после ремонта и испытаний оборудования систем и оборудования
водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования
воздуха;
- З.28 виды и основные правила построения чертежей, эскизов и схем
систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и
кондиционирования воздуха;
- З.29 требования
охраны труда при проведении работ по эксплуатации систем и оборудования
водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования
воздуха;
- З.30 правила
заполнения технической документации по результатам осмотра : паспорта,
журналы и дефектные ведомости, акты по оценке состояния систем и др.
- З.31 правила
приема-передачи технической и иной документации (согласно ТФ А/01.4 ПС
16.018);
- З.32 методы
снижения энергоемкости жилых зданий (согласно ТФ А/04.4 ПС 16.018)
|
1.3. Рекомендуемое
количество часов на освоение программы профессионального модуля:
|
Наименование
вида нагрузки
|
Количество
часов
|
|
Всего по
модулю
|
572
|
|
Максимальная
учебная нагрузка обучающегося, в том числе:
|
380
|
|
- обязательной
аудиторной учебной нагрузки обучающегося
|
188
|
|
- практических
работ
|
174
|
|
- курсового
проектирования
|
-
|
|
- самостоятельной
работы обучающегося
|
6
|
|
- промежуточная
аттестация, в том числе консультации
|
36
|
|
Учебная
практика
|
72
|
|
Производственная
практика (по профилю специальности)
|
108
|
|
Экзамен
квалификационный, в том числе консультации
|
12
|
2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Результатом освоения программы
профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной
деятельности «Организация и контроль работ по эксплуатации систем водоснабжения
и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха» в
том числе профессиональными (ПК), дополнительными профессиональными (ДПК) и
общими (ОК) компетенциями.
Общие
компетенции:
|
Код
|
Наименование общих компетенций
|
|
ОК 01
|
Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности,
применительно к различным контекстам
|
|
ОК 02
|
Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой
для выполнения задач профессиональной деятельности
|
|
ОК 03
|
Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное
развитие
|
|
ОК 04
|
Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с
коллегами, руководством, клиентами
|
|
ОК 05
|
Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном
языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного
контекста
|
|
ОК 06
|
Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать
осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей
|
|
ОК 07
|
Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно
действовать в чрезвычайных ситуациях
|
|
ОК 08
|
Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления
здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержание необходимого
уровня физической подготовленности
|
|
ОК 09
|
Использовать информационные технологии в профессиональной
деятельности
|
|
ОК 10
|
Пользоваться профессиональной документацией на государственном и
иностранном языке
|
|
ОК 11
|
Использовать знания по финансовой грамотности, планировать
предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере
|
Профессиональные
компетенции:
|
Код
|
Наименование
видов деятельности и профессиональных компетенций
|
|
ВД 2
|
Организация и
контроль работ по эксплуатации систем водоснабжения и водоотведения,
вентиляции и кондиционирования воздуха
|
|
ПК 2.1
|
Осуществлять
контроль и диагностику параметров эксплуатационной пригодности систем и
оборудования водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и
кондиционирования воздуха
|
|
ПК 2.2
|
Осуществлять планирование работ, связанных с
эксплуатацией и ремонтом систем
|
|
ПК 2.3
|
Организовывать производство работ по ремонту инженерных
сетей и оборудования строительных объектов
|
|
ПК 2.4
|
Осуществлять контроль за ремонтом и его качеством.
|
|
ПК 2.5
|
Осуществлять
руководство другими работниками в рамках подразделения при выполнении работ
по эксплуатации систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и
кондиционирования воздуха.
|
|
ДПК 2.6
|
Осуществлять
восстановление и актуализацию документов по результатам мониторинга
технического состояния многоквартирного дома (согласно ПС 16.018 ТФ А/02.4)
|
|
ДПК 2.7
|
Осуществлять
анализ и оценку видов работ при эксплуатации многоквартирного дома, в том
числе с учетом мероприятий по повышению энергетической эффективности здания
(согласно ПС 16.018 ТФ А/04.4).
|
4. условия реализации
программы ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
4.1. Требования
к минимальному материально-техническому обеспечению
Кабинет «Технологии работ по монтажу систем водоснабжения и
водоотведения, отопления», оснащенный оборудованием: рабочее место
преподавателя и рабочие места по количеству обучающихся; комплекты
учебно-методической, справочной, нормативной, технической документации; макеты
отопительного и сантехнического оборудования; стенды трубопроводной арматуры и
соединительных деталей; наглядные пособия (электронные плакаты); техническими
средствами обучения: видеофильмы об устройстве и работе систем водоснабжения и
водоотведения, отопления; мультимедийный проектор; интерактивная доска;
компьютеры с лицензионным программным обеспечением.
Кабинет «Технологии работ по монтажу систем
кондиционирования воздуха и вентиляции», оснащенный оборудованием: рабочее
место преподавателя и рабочие места по количеству обучающихся; комплекты
учебно-методической, справочной, нормативной, технической документации; макеты
оборудования систем кондиционирования воздуха и вентиляции; стенды с сетевыми
элементами систем, запорно-регулирующей арматурой. техническими средствами
обучения: видеофильмы об устройстве и работе систем кондиционирования воздуха и
вентиляции; мультимедийный проектор; интерактивная доска; компьютеры с
лицензионным программным обеспечением.
Кабинет «Материалов и изделий сантехнических устройств и
систем обеспечения микроклимата», оснащенный оборудованием: рабочее место
преподавателя и рабочие места по количеству обучающихся; комплекты
учебно-методической, справочной, нормативной, технической документации;
комплект деталей, инструментов, приспособлений; наглядные пособия (электронные
плакаты, макеты); техническими средствами обучения: видеофильмы; мультимедийный
проектор; интерактивная доска; компьютеры с лицензионным программным
обеспечением.
Кабинет «Информатики и информационных технологий в
профессиональной деятельности», оснащенный оборудованием: рабочее место
преподавателя и рабочие места по количеству обучающихся; комплекты
учебно-методической, справочной, нормативной, технической документации; наглядные
пособия (по выполнению работ на компьютере); техническими средствами обучения:
компьютеры с лицензионным программным обеспечением; программное обеспечение
общего и профессионального назначения; мультимедийный проектор.
Лаборатория «Вентиляции и кондиционирования», оснащенная оборудованием:
рабочее место преподавателя и рабочие места по количеству обучающихся;
компьютер с комплектом мультимедийного оборудования; электронные обучающие
программы; плакаты и баннеры; учебники и учебно-методическая литература; комплект
лабораторного оборудования.
Лаборатория «Материаловедения», оснащенная оборудованием:
рабочее место преподавателя и рабочие места по количеству обучающихся;
компьютер с комплектом мультимедийного оборудования; электронные обучающие
программы; плакаты и баннеры; учебники и учебно-методическая литература; комплект
лабораторного оборудования; комплект лабораторного оборудования для определения
технических характеристик материалов.
Оснащение баз практик
Реализация образовательной программы предполагает обязательную учебную
и производственную практику.
Учебная практика реализуется в мастерских профессиональной
образовательной организации и требует наличия оборудования, инструментов,
расходных материалов, обеспечивающих выполнение всех видов работ, определенных
содержанием программ профессиональных модулей, в том числе оборудования и
инструментов, используемых при проведении чемпионатов WorldSkills и указанных в
инфраструктурных листах конкурсной документации WorldSkills по компетенции «Сантехника и отопление».
Производственная практика реализуется в организациях обеспечивающая
деятельность обучающихся в профессиональной области «Организация и контроль
работ по эксплуатации систем водоснабжения и водоотведения, отопления,
вентиляции и кондиционирования воздуха».
Оборудование предприятий и технологическое оснащение рабочих мест
производственной практики должно соответствовать содержанию профессиональной
деятельности и дать возможность обучающемуся овладеть профессиональными
компетенциями по всем видам деятельности, предусмотренных программой, с
использованием современных технологий, материалов и оборудования.
4.2. Информационное обеспечение реализации программы
Для реализации программы библиотечный фонд образовательной организации
должен иметь печатные и/или электронные образовательные и информационные
ресурсы, рекомендуемые для использования в образовательном процессе.
4.2.1
Печатные издания
Основные источники:
Учебники:
1. Павлинова, И. И. Водоснабжение и водоотведение : учебник и практикум
для СПО / И. И. Павлинова, В. И. Баженов, И. Г. Губий. — 5-е изд., пер. и доп.
— М. : Издательство Юрайт, 2018. — 380 с. — (Серия : Профессиональное
образование). — ISBN 978-5-534-00813-5..
2. Феофанов, Ю. А. Инженерные сети: современные трубы и изделия для
ремонта и строительства : учебное пособие для СПО / Ю. А. Феофанов. — 2-е изд.,
пер. и доп. — М. : Издательство Юрайт, 2018. — 157 с. — (Серия :
Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-04929-9.
3. Варфоломеев, Ю.М. Отопление
и тепловые сети : учебник / Ю.М. Варфоломеев, О.Я. Кокорин. – Изд. испр. – М. :
ИНФРA-М, 2018. – 480 с. – (Среднее профессиональное образование).
4. Варфоломеев, Ю.М. Санитарно-техническое
оборудование зданий / Ю.М.Варфоломеев, В.А. Орлов – М.: ИНФРА-М, 2018. – 249 с. –
(Среднее профессиональное образование).
5. Краснов, В.И. Монтаж систем
вентиляции и кондиционирования воздуха : учеб. пособие / В.И. Краснов. – М. :
ИНФРА-М, 2018. – 224 с. – (Среднее профессиональное образование).
6. Кокорин, О.Я. Системы и
оборудование для создания микроклимата помещений : учебник / О.Я. Кокорин. –
2-е изд., испр. – М. : ИНФРА-М, 2018. – 218 с. – (Среднее профессиональное
образование).
7. Михайлов, А.Ю Организация строительства. Календарное и сетевое
планирование: Учебное пособие / А.Ю. Михайлов. – Вологда: Инфра-Инженерия, 2016. – 296 с.
8. Орлов, К.С. Изготовление санитарно-технических, вентиляционных систем и
технологических трубопроводов : учебник / К.С. Орлов. – М. : ИНФРА-М, 2018. – 270 с. – (Среднее профессиональное образование).
9. Орлов, К.С. Материалы и изделия для санитарно-технических устройств и
систем обеспечения микроклимата : учебник / К.С. Орлов. – М. : ИНФРА-М, 2018. – 183 с. – (Среднее профессиональное образование).
10. Сокова, Д.С. Основы технологии и
организации строительно-монтажных работ : учебник / С.Д. Сокова. – М.: ИНФРА-М,
2017. – 208 с. – (Среднее профессиональное образование).
11. Сомов,
М.А. Водоснабжение: Учебник /М.А. Сомов, Л.А. Квитка – М.: ИНФРА-М, 2017. – 287 с. – (Среднее
профессиональное образование).
Дополнительные источники:
1. Фокин, С.В. Системы отопления,
вентиляции и кондиционирования воздуха: устройство, монтаж и эксплуатация:
Учебное пособие / С.В. Фокин, О.Н. Шпортько – М.: Альфа-М: НИЦ ИНФРА-М, 2014.
368 с.
Нормативно-техническая литература:
1. ГОСТ
22270-76. (СТ СЭВ 2145-80) Оборудование для кондиционирования воздуха,
вентиляции и отопления. Термины и определения. -М.: Издательство стандартов,
1993, - 68 с.
2. ГОСТ 25151-82
Водоснабжение. Термины и определения. -М.: Издательство стандартов, 1983, - 6
с.
3. СП 30.13330.2016. СНиП 2.04.01-85* Внутренний водопровод и
канализация зданий. - М. : ФАУ «ФЦС», 2012. - 60 с.
4. СП 60.13330.2012. СНиП
41-01-2003. Отопление, вентиляция и кондиционирование. - М.: Минрегион России,
2012. – 62 с.
5. СП 10.13130.2009. Системы противопожарной защиты. Внутренний
противопожарный водопровод. Требования пожарной безопасности. - М.: ФГУ ВНИИПО
МЧС России, 2009. . – 13 с.
6. СП 31.13330.2016. СНиП 2.04.02-84*. Водоснабжение. Наружные сети и
сооружения. - М. : ФАУ «ФЦС», 2012. - 135 с.
7. СП 32.13330.2012. СНиП 2.04.03-85. Канализация. Наружные сети и
сооружения. - М. : ФАУ «ФЦС», 2012. - 87 с.
8. СП 61.13330.2012. СНиП 41-03-2003. Тепловая изоляция оборудования
и трубопроводов. - М. : ФАУ «ФЦС», 2012. - 52 с.
9. СП 73.13330.2012. СНиП 3.05.01-85. Внутренние
санитарно-технические системы зданий. - М.: Минрегион России, 2012. – 55 с.
10. СП
124.13330.2012. СНиП 41-02-2003. Тепловые сети. - М. : ФАУ «ФЦС», 2012. - 78
с.
11. СНиП
3.05.04-85*. Наружные сети и сооружения водоснабжения и канализации. – М.:ЦИТП
Госстроя СССР, 1990. – 48 с.
Отечественные журналы:
1.
Водоснабжение и санитарная техника
2.
Вентиляция, отопление, кондиционирование воздуха,
теплоснабжение и строительная теплофизика (АВОК)
3.
Сантехника Oтопление Кондиционирование
4.2.2. Электронные издания (электронные ресурсы)
1. Павлинова, И. И. Водоснабжение и водоотведение : учебник и практикум
для СПО / И. И. Павлинова, В. И. Баженов, И. Г. Губий. — 5-е изд., пер. и доп.
— М. : Издательство Юрайт, 2018. — 380 с. — (Серия : Профессиональное
образование). — ISBN 978-5-534-00813-5. — Режим доступа :
www.biblio-online.ru/book/1834A2F4-C94C-4D28-BFC2-4B2E11982AC0.
2. Феофанов, Ю. А. Инженерные сети: современные трубы и изделия для
ремонта и строительства : учебное пособие для СПО / Ю. А. Феофанов. — 2-е изд.,
пер. и доп. — М. : Издательство Юрайт, 2018. — 157 с. — (Серия :
Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-04929-9. — Режим доступа : www.biblio-online.ru/book/0417E265-13F8-45CC-B84B-8E196E7605E0.
3. www.best-stroy.ru/gost
4.3. Кадровое обеспечение образовательного
процесса
Реализация образовательной программы обеспечивается педагогическими
работниками образовательной организации, а также лицами, привлекаемыми к
реализации образовательной программы на условиях гражданско-правового договора,
в том числе из числа руководителей и работников организаций, направление
деятельности которых соответствует области профессиональной деятельности 16
Строительство и жилищно-коммунальное хозяйство и имеющих стаж работы в
данной профессиональной области не менее 3 лет.
Квалификация педагогических работников образовательной организации
должна отвечать квалификационным требованиям, указанным в профессиональном
стандарте «Педагог профессионального обучения, профессионального образования и
дополнительного профессионального образования», утвержденном приказом
Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 8 сентября 2015
г. № 608н.
Педагогические работники, привлекаемые к реализации образовательной
программы, должны получать дополнительное профессиональное образование по
программам повышения квалификации, в том числе в форме стажировки в
организациях, направление деятельности которых соответствует области
профессиональной деятельности 16 Строительство и жилищно-коммунальное хозяйство,
не реже 1 раза в 3 года с учетом расширения спектра профессиональных
компетенций.
Доля педагогических работников (в приведенных к целочисленным значениям
ставок), обеспечивающих освоение обучающимися профессиональных модулей, имеющих
опыт деятельности не менее 3 лет в организациях, направление деятельности
которых соответствует области профессиональной деятельности 16 Строительство и
жилищно-коммунальное хозяйство, в общем числе педагогических работников,
реализующих образовательную программу, должна быть не менее 25 процентов.
5. Контроль и оценка результатов
освоения профессионального модуля
|
Код
и наименование профессиональных и общих компетенций, формируемых в рамках
модуля
|
Показатели
освоения компетенции
|
Критерии
оценки
|
Методы
оценки
|
|
ПК 2.1. Осуществлять контроль и
диагностику параметров эксплуатационной пригодности систем водоснабжения и
водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха
|
Практический
опыт:
- диагностики
состояния объектов систем и оборудования водоснабжения и водоотведения,
отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха;
- составления и
оформлении паспортов, журналов и дефектных ведомостей;
- заполнения
актов по оценке состояния систем;
- работы с
приборами, оборудованием и инструментами для диагностики
Умения:
оценивать
состояние рабочего места на соответствие требованиям охраны труда и
полученному заданию/наряду;
определять
исправность средств индивидуальной защиты;
читать эскизы и
схемы систем и оборудования водоснабжения и водоотведения, отопления,
вентиляции и кондиционирования воздуха ;
проводить
плановый осмотр оборудования систем водоснабжения и водоотведения,
отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха в соответствии с заданием и
видом осмотра (в рамках ТО, регламентных и профилактических работ и т.д.);
определять
неисправности оборудования, состояние отдельных элементов, узлов систем
водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования
воздуха по внешним признакам и по показаниями приборов;
заполнять техническую
документацию по результатам осмотра : паспорта, журналы и дефектные
ведомости, акты по оценке состояния систем и др.;
информировать руководство в случае выявления
превышений допустимого уровня отклонений эксплуатационных параметров
Знания:
документации по
оценке состояния систем;
видов и основных
правил построения чертежей, эскизов и схем систем водоснабжения и
водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха;
видов и
признаков неисправностей в работе систем и способы их определения;
требований к
качеству материалов, используемых при обслуживании систем и оборудования
водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования
воздуха;
правил заполнения технической документации по результатам осмотра :
паспорта, журналы и дефектные ведомости, акты по оценке состояния систем и
др.
|
Точность и
скорость определения неисправностей в работе систем и оборудования.
Диагностика и
исправление основных дефектов монтажа и умение их выполнены верно.
Демонстрация
грамотного составления и оформления паспортов, журналов и дефектных
ведомостей.
Демонстрация
грамотного заполнения актов по оценке состояния систем.
Демонстрация
эффективной работы с приборами, оборудованием и инструментами для
диагностики.
Точность и
скорость разработки плана мероприятий по устранению дефектов и обеспечения
безопасных методов ведения работ.
Верность
составления графиков проведения осмотров и ремонтов.
Своевременность
организации выполнения ремонтов и испытаний сантехнических систем, вентиляции
и кондиционирования воздуха;
Точная
последовательность выполнения операционного и текущего контроля качества
ремонтных работ.
Обоснованность
выбора и демонстрация применения методов и способов решения профессиональных
задач в области водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и
кондиционирования
воздуха.
Демонстрация навыков выполнения профессиональных задач.
Скорость и точность сбора и обработки необходимой информации для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального
и личностного развития.
Демонстрация навыков использования информационно-коммуникационных
технологий в профессиональной деятельности.
|
МДК 02.01;
МДК02.02
Текущий контроль в форме:
- защиты практических занятий;
Наблюдение за выполнением практических работ
Фронтальный устный опрос. Тестирование по
темам
Защита портфолио по разделам
Зачеты по каждому из разделов
профессионального модуля.
Экзамен по МДК02.01
Экзамен квалификационный по
профессиональному модулю ПМ.02
|
|
ПК 2.2. Осуществлять планирование работ,
связанных с эксплуатацией и ремонтом систем
|
Практический
опыт:
обеспечения
безопасных методов ведения работ
разработки
плана мероприятий по эксплуатации и ремонту систем и оборудования
водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования
воздуха
Умения:
планировать
профилактические и регламентные работы по эксплуатации и ремонту систем и
оборудования водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и
кондиционирования воздуха;
выбирать
оптимальные методы и способы выполнения регламентных и профилактических
работ;
организовывать
работу по эксплуатации систем в соответствии с техническими
требованиями;
использовать нормативные требования по охране
труда и защите окружающей среды при эксплуатации сантехнических систем,
вентиляции и кондиционирования воздуха
Знания:
состава и
требований к проведению профилактических и регламентных работ в системах и
оборудовании водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и
кондиционирования воздуха
методов и
приемов расчета необходимых материалов и оборудования при ремонте систем и
оборудования водоснабжения и водоотведения, отопления
технологической
последовательности производства ремонтных работ
назначения и
периодичности ремонтных работ
устройств систем
и оборудования и эксплуатационных требований к системам водоснабжения и
водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха;
сущности и
содержания технической эксплуатации оборудования систем и оборудования
водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования
воздуха;
|
Демонстрация
умения организовывать работу по эксплуатации систем в соответствии с
техническими требованиями.
Демонстрация
умения осуществлять контроль ремонтных работ и сроков исполнения в
соответствии с графиком.
Точный выбор
нормативно-справочной литературы и документации и знания основных требований
к качеству монтажа сантехнических и вентиляционных систем.
Обоснованность
выбора и демонстрация применения методов и способов решения профессиональных
задач в области водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и
кондиционирования
воздуха.
Демонстрация навыков выполнения профессиональных задач.
Скорость и точность сбора и обработки необходимой информации для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального
и личностного развития.
Демонстрация
навыков использования информационно-коммуникационных
технологий в профессиональной деятельности.
|
|
ПК 2.3. Организовывать производство
работ по ремонту инженерных сетей и оборудования строительных объектов
|
Практический
опыт:
обеспечении
безопасных методов ведения работ
организации
работ по выполнению ремонта инженерных сетей и оборудования строительных
объектов;
выполнения
операционного и текущего контроля
Умения:
организовывать
работы по ремонту инженерных сетей и оборудования строительных объектов в
соответствии с техническим заданием;
подбирать
материалы, инструменты и оборудование согласно технологическому процессу и
сменному заданию/наряду;
выполнять расчет
необходимых материалов и оборудования при ремонте систем и оборудования
водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования
воздуха ;
использовать
инструменты, при выполнении ремонтных работ;
устранять
неисправности санитарно-технических систем и систем вентиляции и
кондиционирования воздуха;
проводить
испытания отремонтированных систем и оборудования систем и оборудования
водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования
воздуха;
осуществлять контроль ремонтных работ и
сроков исполнения в соответствии с графиком
Знания:
требования
охраны труда при проведении работ по эксплуатации систем и оборудования
водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования
воздуха
методы
организации ремонтных работ
видов ремонтов,
состава и способов их определении;
периодичности
ремонтов систем и оборудования водоснабжения и водоотведения, отопления,
вентиляции и кондиционирования воздуха;
методов и
приемов расчета необходимых материалов и оборудования при ремонте систем и
оборудования водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и
кондиционирования воздуха;
правил пуска в
эксплуатацию
строительных
норм и правил по охране труда,
защите окружающей среды и создания
безопасных условий производства работ
|
Демонстрация
грамотного применения основных правил технологии монтажа сантехнических
систем, вентиляции и кондиционирования воздуха.
Демонстрация
грамотного и точного применения нормативных требований к монтажу
трубопроводов, воздуховодов, оборудования и санитарных приборов.
Демонстрация
навыков составления технологических карт по монтажу сантехнических систем и
вентиляции.
Демонстрация
точного и грамотного применения правил проведения испытаний и наладки
сантехнических систем и вентиляции.
Демонстрация
умения оформлять документацию на испытание, наладку и приемку систем в
эксплуатацию.
Верно выполненная
последовательность проведения испытания систем водоснабжения, водоснабжения,
водоотведения, отопления с составлением соответствующих актов.
Демонстрация
грамотного и точного применения нормативных требований к качеству
монтажа, материалам и оборудованию, к приемке систем в эксплуатацию.
Демонстрация
умения и навыков проводить испытательные и пусконаладочные работы систем вентиляции
и кондиционирования воздуха.
Демонстрация
грамотного применения основных правил организации труда монтажников.
Обоснованность
выбора и демонстрация применения методов и способов решения профессиональных
задач в области водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и
кондиционирования
воздуха.
Демонстрация навыков выполнения профессиональных задач.
Скорость и точность сбора и обработки необходимой информации для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального
и личностного развития.
Демонстрация навыков использования информационно-коммуникационных технологий в профессиональной
деятельности.
|
|
ПК 2.4. Осуществлять надзор и контроль за
ремонтом и его качеством
|
Практический
опыт:
выполнения
операционного и текущего контроля качества ремонтных работ
Умения:
проводить
испытания отремонтированных систем и оборудования систем и оборудования
водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования
воздуха;
использовать
нормативные требования по охране труда и защите окружающей среды при
эксплуатации сантехнических систем, вентиляции и кондиционирования воздуха
Знания:
видов испытаний
систем и оборудования водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и
кондиционирования воздуха;
технологии и
техники проведения испытаний систем и оборудования водоснабжения и
водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха;
технических
документов на испытание и готовность к работе оборудования систем и
оборудования водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и
кондиционирования воздуха;
порядка сдачи
после ремонта и испытаний оборудования систем и оборудования водоснабжения и
водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха;
требования к
качеству материалов, используемых при обслуживании систем и оборудования
водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования
воздуха;
порядок сдачи
после ремонта и испытаний оборудования систем и оборудования водоснабжения и
водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха;
параметры и
способы контроля качества ремонтных работ.
состава и
требований к проведению профилактических и регламентных работ в системах и
оборудовании водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и
кондиционирования воздуха
|
Грамотная демонстрация умения верно
оформлять документацию по оценке состояния систем и оборудования
водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования
воздуха.
Демонстрация
умения определения видов ремонтов, их состава.
Демонстрация
навыков определения периодичности проведения ремонтов систем и оборудования
водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования
воздуха.
Демонстрация
знания технологии ремонта оборудования, трубопроводов с соблюдением мероприятий
по охране труда.
Демонстрация
умения применять различные виды испытаний оборудования и трубопроводов после
ремонта.
Обоснованность
выбора и демонстрация применения методов и способов решения профессиональных
задач в области водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и
кондиционирования
воздуха.
Демонстрация навыков выполнения профессиональных задач.
Скорость и точность сбора и обработки необходимой информации для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального
и личностного развития.
Демонстрация
навыков использования информационно-коммуникационных
технологий в профессиональной деятельности.
|
|
ПК 2.5.
Руководство другими работниками в рамках подразделения при выполнении работ
по эксплуатации систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и
кондиционирования воздуха
|
Практический
опыт:
руководства
работниками в рамках подразделения при выполнении работ по эксплуатации
систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и
кондиционирования воздуха
Умения:
оценивать
состояние рабочего места на соответствие требованиям охраны труда и
полученному заданию/наряду;
определять
исправность средств индивидуальной защиты;
подбирать
инструменты и оборудование согласно технологическому процессу и сменному
заданию/наряду;
информировать руководство в случае выявления
превышений допустимого уровня отклонений эксплуатационных параметров
Знания:
видов и основных правил построения чертежей, эскизов и схем систем
водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования
воздуха;
требования
охраны труда при проведении работ по эксплуатации систем и оборудования
водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования
воздуха;
правил
заполнения технической документации по результатам осмотра: паспорта,
журналы и дефектные ведомости, акты по оценке состояния систем и др.
|
Демонстрация
знания правил по охране труда, защите окружающей среды и созданию безопасных
условий производства работ.
Демонстрация
умения применять знания нормативных требований по охране труда при монтаже
санитарно-технических систем, вентиляции и кондиционированию воздуха.
Грамотная
демонстрация применения основных правил организации работ по эксплуатации,
ремонту и управлению рабочими кадрами.
Обоснованность
выбора и демонстрация применения методов и способов решения профессиональных
задач в области водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и
кондиционирования
воздуха.
Демонстрация навыков выполнения профессиональных задач.
Скорость и точность сбора и обработки необходимой информации для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального
и личностного развития.
Демонстрация
навыков использования информационно-коммуникационных
технологий в профессиональной деятельности.
Демонстрация
умения работать в коллективе и в команде, брать на себя
ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат
выполнения заданий.
|
|
ДПК 2.6
Осуществлять
восстановление и актуализацию документов по результатам мониторинга
технического состояния многоквартирного дома (согласно ПС 16.018 ТФ А/02.4)
|
Практический
опыт:
проверки и
анализа состава передаваемой технической и иной документации на
многоквартирный дом, выявление отсутствующих документов (согласно ТФ А/01.4
ПС 16.018)
определения
исчерпывающего перечня технической и иной документации на многоквартирный дом
(согласно ТФ А/01.4 ПС 16.018);
отражения в
технической и иной документации на многоквартирный дом результатов
мониторинга технического состояния конструктивных элементов и инженерных
систем здания (согласно ТФ А/02.4 ПС 16.018);
Умения:
обобщать изменения
технических характеристик конструктивных элементов и инженерных систем
здания, выявленных в процессе мониторинга (согласно ТФ А/02.4 ПС16.018);
Знания:
правил
приема-передачи технической и иной документации (согласно ТФ А/01.4 ПС
16.018);
|
Обоснованность
выбора и демонстрация применения методов и способов решения профессиональных
задач в области водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и
кондиционирования
воздуха.
Демонстрация навыков выполнения профессиональных задач.
Скорость и точность сбора и обработки необходимой информации для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального
и личностного развития.
|
|
|
ДПК 2.7
Осуществлять
анализ и оценку видов работ при эксплуатации многоквартирного дома, в том
числе с учетом мероприятий по повышению энергетической эффективности здания
(согласно ПС 16.018 ТФ А/04.4).
|
Практический
опыт:
подготовки
типовых технических решений по устранению обнаруженных в конструктивных
элементах и инженерных системах здания дефектов (согласно ТФ А/02.4 ПС
16.018);
выполнения
обслуживания циркуляционных, повысительных насосов ( согласно ТФ А/02.3,
А/03.3 ПС 16.086)
оперативного
устранения (в рамках своей компетенции) выявленных неисправностей, не
требующих остановки работы санитарно-технических систем и оборудования
(согласно ТФ А/02.3 ПС 16.086)
Умения:
обосновывать
эффективность использования общего имущества многоквартирного дома,
необходимость выполнения работ по содержанию и ремонту ( в том числе
капитальному), в объеме, превышающем установленный минимум. ( согласно ТФ
А/04.4 ПС 16.018)
Знания:
методов
снижения энергоемкости жилых зданий (согласно ТФ А/04.4 ПС 16.018)
|
Обоснованность
выбора и демонстрация применения методов и способов решения профессиональных
задач в области водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и
кондиционирования
воздуха.
Демонстрация навыков выполнения профессиональных задач.
Скорость и точность сбора и обработки необходимой информации для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального
и личностного развития.
|
|
ОК1. Выбирать способы решения задач
профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам
|
Умения: распознавать задачу и/или проблему в профессиональном контексте;
анализировать задачу и/или проблему и выделять её составные части; определять
этапы решения задачи; выявлять и эффективно искать информацию, необходимую
для решения задачи и/или проблемы;
составить план
действия; определить необходимые ресурсы;
владеть
актуальными методами работы в профессиональной и смежных сферах; реализовать
составленный план; оценивать результат и последствия своих действий
(самостоятельно или с помощью наставника)
Знания: актуальный профессиональный и социальный
контекст, в котором приходится работать и жить; основные источники информации
и ресурсы для решения задач и проблем в профессиональном и/или социальном
контексте;
алгоритмы
выполнения работ в профессиональной и смежных областях; методы работы в
профессиональной и смежных сферах; структуру плана для решения задач; порядок
оценки результатов решения задач профессиональной деятельности
|
Обоснованность
постановки цели, выбора и применения методов и способов решения
профессиональных задач.
Оценка и
самооценка эффективности и качества выполнения профессиональных задач.
|
Предоставление и защита портфолио с
обоснованием своих действий в слайдах презентации PowerPoint.
Интерпретация результатов наблюдений за
деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы.
Наблюдение и оценка на практических
занятиях, при выполнении работ на учебной и производственной практике.
Экзамен квалификационный
|
|
ОК 2. Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию
информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности
|
Умения: определять задачи для поиска информации; определять необходимые
источники информации; планировать процесс поиска; структурировать получаемую
информацию; выделять наиболее значимое в перечне информации; оценивать
практическую значимость результатов поиска; оформлять результаты поиска
Знания: номенклатура
информационных источников применяемых в профессиональной деятельности; приемы
структурирования информации; формат оформления результатов поиска информации
|
Использование различных источников, включая
электронные ресурсы, медиаресурсы, Интернет-ресурсы, периодические издания по
специальности для решения профессиональных задач.
|
|
ОК 3. Планировать и реализовывать
собственное профессиональное и личностное развитие
|
Умения: определять актуальность нормативно-правовой документации в
профессиональной деятельности; применять современную
научную профессиональную терминологию; определять и выстраивать траектории
профессионального развития и самообразования
Знания: содержание
актуальной нормативно-правовой документации; современная научная и
профессиональная терминология; возможные траектории профессионального
развития и самообразования
|
Демонстрация ответственности за принятые
решения.
Обоснованность самоанализа и коррекция
результатов собственной работы.
|
|
ОК 4. Работать в коллективе и команде,
эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами.
|
Умения: организовывать работу коллектива и команды; взаимодействовать с
коллегами, руководством, клиентами в ходе профессиональной деятельности
Знания: психологические основы деятельности коллектива, психологические
особенности личности; основы проектной деятельности
|
Взаимодействие с
обучающимися, преподавателями в ходе обучения, с руководителями учебной и
производственной практик.
Обоснованность
анализа работы членов команды (подчиненных).
|
|
ОК 5. Осуществлять устную и письменную
коммуникацию на государственном языке с учетом особенностей социального и
культурного контекста
|
Умения: грамотно излагать свои мысли и оформлять
документы по профессиональной тематике на государственном языке, проявлять толерантность в рабочем коллективе
Знания: особенности
социального и культурного контекста; правила оформления документов и
построения устных сообщений.
|
Грамотность устной и письменной речи.
Ясность формулирования и изложения мыслей.
|
|
ОК 6. Проявлять гражданско-патриотическую
позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных
общечеловеческих ценностей
|
Умения: описывать значимость своей специальности
Знания: сущность
гражданско-патриотической позиции, общечеловеческих ценностей; значимость
профессиональной деятельности по специальности
|
Соблюдение норм поведения во время учебных
занятий и прохождения учебной и производственной практик.
|
|
ОК 7. Содействовать сохранению окружающей
среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях
|
Умения: соблюдать нормы экологической безопасности; определять направления
ресурсосбережения в рамках профессиональной деятельности по специальности
Знания: правила
экологической безопасности при ведении профессиональной деятельности;
основные ресурсы, задействованные в профессиональной деятельности; пути
обеспечения ресурсосбережения
|
Эффективность выполнения правил ТБ во время
учебной и производственной практик.
Знание и использование ресурсосберегающих
технологий в области телекоммуникаций.
|
|
ОК 8. Использовать
средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе
профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической
подготовленности
|
Умения: использовать физкультурно-оздоровительную деятельность для укрепления
здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей; применять
рациональные приемы двигательных функций в профессиональной деятельности;
пользоваться средствами профилактики перенапряжения характерными для данной специальности
Знания: роль
физической культуры в общекультурном, профессиональном и социальном развитии
человека; основы здорового образа жизни; условия профессиональной
деятельности и зоны риска физического здоровья для специальности;
средства профилактики перенапряжения
|
Эффективность использования средств культуры
для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности
и поддержание необходимого уровня физической подготовленности.
|
|
ОК 9. Использовать информационные
технологии в профессиональной деятельности
|
Умения: применять средства информационных технологий для решения
профессиональных задач; использовать современное программное обеспечение
Знания: современные
средства и устройства информатизации; порядок их применения и программное
обеспечение в профессиональной деятельности
|
Эффективность использования
информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности
согласно формируемым умениям и получаемому практическому опыту.
|
|
ОК 10. Пользоваться профессиональной
документацией на государственном и иностранных языках
|
Умения: понимать общий смысл четко произнесенных высказываний на известные
темы (профессиональные и бытовые), понимать тексты на базовые
профессиональные темы; участвовать в диалогах на знакомые общие и
профессиональные темы; строить простые высказывания о себе и о своей
профессиональной деятельности; кратко обосновывать и объяснить свои действия
(текущие и планируемые); писать простые связные сообщения на знакомые или
интересующие профессиональные темы
Знания: правила
построения простых и сложных предложений на профессиональные темы; основные
общеупотребительные глаголы (бытовая и профессиональная лексика); лексический
минимум, относящийся к описанию предметов, средств и процессов
профессиональной деятельности; особенности произношения; правила чтения
текстов профессиональной направленности
|
Эффективность использования в
профессиональной деятельности необходимой технической документации, в том
числе и на английском языке.
|
|
ОК 11. Использовать знания по финансовой
грамотности, планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной
сфере
|
Умения: выявлять достоинства и недостатки коммерческой идеи; презентовать
идеи открытия собственного дела в профессиональной деятельности; оформлять
бизнес-план; рассчитывать размеры выплат по процентным ставкам кредитования; определять инвестиционную привлекательность коммерческих идей в
рамках профессиональной деятельности; презентовать бизнес-идею; определять
источники финансирования
Знание: основы
предпринимательской деятельности; основы финансовой грамотности; правила
разработки бизнес-планов; порядок выстраивания презентации; кредитные
банковские продукты
|
Эффективность планирования
предпринимательской деятельности в профессиональной сфере при проведении
работ по конструированию сетевой инфраструктуры.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.