Рабочая программа, речь по проекту

1 слайд.

Здравствуйте, уважаемые студенты и преподаватели, представляю вашему вниманию проект рабочей программы по окружающему миру 3 класса.

2 слайд.

Данная рабочая программа создана на основе УМК «Школа России». Ведущим принципом «Школы России» является применение в обучении проблемно-поискового метода. Также УМК ориентирован на развитие у детей качеств, соответствующих понятиям о человечности.

3 слайд.

С остальными принципами данного УМК вы можете ознакомиться на слайде.

4 слайд.

Так выглядят учебник и рабочая тетрадь по окружающему миру по данному УМК

5 слайд.

Пособие к данному предмету по УМК «Школа России» представлено тестовыми заданиями, CD-дисками и раздаточными материалами.

6 слайд.

Основные структурные компоненты вы можете видеть на слайде, далее каждый из них будет рассмотрен подробнее.

7-8 слайд.

На титульном листе указано: наименование образовательной организации  и образовательного учреждения, грифы рассмотрено, согласовано и утверждаю и подпись, также то, кем они подписаны, дата подписи. Далее идет название проекта – рабочая программа по окружающему миру 3 класс. Указан айди программы - она была выполнена на сайте конструктор программ. Снизу указан город и год создания программы.

9 слайд.

Программа по окружающему миру на уровне начального общего образования составлена на основе требований ФГОС НОО и федеральной рабочей программы воспитания.

10 слайд.

Цель изучения предмета окружающий мир - формирование целостной картины мира и осознание места в нем человека на основе единства рационально-научного познания и эмоционально-ценностного осмысления ребенком личностного опыта взаимодействия-общения с людьми, обществом и природой.

С задачами вы можете ознакомиться самостоятельно, они на слайде.

11 слайд.

Место предмета в учебном плане. Общее число часов, отведённых на изучение курса «Окружающий мир» в 3 классе, составляет 68 часов, по 2 часа в неделю.

12 слайд.

Планируемые образовательные результаты

13 слайд.

ЛИЧНОСТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

Личностные результаты изучения предмета «Окружающий мир» характеризуют готовность обучающихся руководствоваться традиционными российскими социокультурными и духовно-нравственными ценностями, принятыми в обществе правилами и нормами поведения и должны отражать приобретение первоначального опыта деятельности обучающихся

14-16 слайд.

Универсальные учебные действия:

На слайдах вы можете самостоятельно ознакомиться с метапредметными УУД по окружающему миру

17 слайд.

Предметные результаты:

К концу обучения в 3 классе учащийся должен научиться ставить простейшие опыты, уметь выступать с докладом и презентацией, знать, как вести себя на природе, в социуме, на дорогах и в Интернете.

18-19 слайд.

Проанализировав тематическое планирование, можно сказать, что самым большим разделом является второй, «Человек и природа», примерно половина от всех занятий. Самые крупными разделами являются «Наша Родина – Российская Федерация» и «Методы изучения природы». Всего за весь год предусматривается 4 контрольных работы.

20 слайд.

Поурочное планирование представлено в виде таблицы. Есть следующие колонки: номер урока, тема, количество часов (всего, контрольные работы, практические работы), дата изучения, эл. ресурсы. После окончания раздела или подраздела подводится итог – сколько всего уроков проведено, сколько из них контрольных и практических.

21 слайд.

Учебно-методическое обеспечение вы видите на слайде.

22 слайд.

Закончить хочу словами Альберта Эйнштейна:

Теория — это когда все известно, но ничего не работает. Практика — это когда все работает, но никто не знает почему. Поэтому необходимо объединять их, тогда будет все просто и понятно.

23 слайд.

Спасибо за внимание