№
п\п
|
Тема
урока
|
Дата
урока
|
Планируемые
результаты
|
|
Раздел
1: Стимуляция обонятельных ощущений
|
|
Различать
запахи по интенсивности
|
1
|
Стимулирование
обонятельных ощущений на предъявление запахов (мешочки с
семенами укропа)
|
|
Различать
предлагаемые ароматы
|
2
|
Стимулирование
обонятельных ощущений на предъявление запахов (мешочки с семенами укропа)
|
|
Различать
предлагаемые ароматы
|
3
|
Стимулирование
обонятельных ощущений на предъявление запахов (банки из под цикория)
|
|
Различать
предлагаемые ароматы
|
4
|
Стимулирование
обонятельных ощущений на предъявление запахов (банки из под цикория)
|
|
Различать
предлагаемые ароматы
|
5
|
Стимулирование
обонятельных ощущений на предъявление запахов (корки от
апельсина)
|
|
Различать
предлагаемые ароматы
|
6
|
Повторение пройденного материала в
сочетании с сеансом музыкотерапии.
|
|
Различать
предлагаемые ароматы
|
7
|
Стимулирование
обонятельных ощущений на предъявление запахов (лепестки роз)
|
|
Различать
предлагаемые ароматы
|
8
|
Стимулирование
обонятельных ощущений на предъявление запахов (лепестки роз)
|
|
Различать
предлагаемые ароматы
|
9
|
Стимулирование
обонятельных ощущений на предъявление запахов (цветы лаванды)
|
|
Различать
предлагаемые ароматы
|
10
|
Стимулирование
обонятельных ощущений на предъявление запахов (цветы лаванды)
|
|
Различать
предлагаемые ароматы
|
11
|
Игры и
упражнения с предметами, пропитанными эфирными маслами аниса
|
|
Различать
предлагаемые ароматы
|
12
|
Игры и
упражнения с предметами, пропитанными эфирными маслами аниса
|
|
Различать
предлагаемые ароматы
|
13
|
Игры и
упражнения с предметами, пропитанными эфирными маслами ромашки
|
|
Различать
предлагаемые ароматы
|
14
|
Игры и
упражнения с предметами, пропитанными эфирными маслами ромашки
|
|
Различать
предлагаемые ароматы
|
15
|
Игры и
упражнения с предметами, пропитанными эфирными маслами мелиссы
|
|
Различать
предлагаемые ароматы
|
16
|
Игры и
упражнения с предметами, пропитанными эфирными маслами мелиссы
|
|
Различать
предлагаемые ароматы
|
17
|
Игры и
упражнения с предметами, пропитанными эфирными маслами мандарина
|
|
Различать
предлагаемые ароматы
|
18
|
Игры и
упражнения с предметами, пропитанными эфирными маслами мелиссы
|
|
Различать
предлагаемые ароматы
|
19
|
Игры и
упражнения с предметами, пропитанными эфирными маслами лаванды
|
|
Различать
предлагаемые ароматы
|
20
|
Игры и
упражнения с предметами, пропитанными эфирными маслами лаванды
|
|
Различать
предлагаемые ароматы
|
21
|
Диагностика
обонятельного восприятия
|
|
|
22
|
Диагностика
обонятельного восприятия
|
|
|
|
Раздел
2: Расширение сенсорного опыта
|
|
Узнавать
знакомые и незнакомые запахи, связывать их с проведением гигиенических
процедур
|
23
|
Предъявление
аромата (церковного ладана)
|
|
Различать
предлагаемые ароматы
|
24
|
Предъявление
аромата церковного ладана
|
|
Различать
предлагаемые ароматы
|
25
|
Предъявление
запахов, связанных с приемом лекарственных средств (валериана)
|
|
Различать
предлагаемые ароматы
|
26
|
Предъявление
запахов, связанных с приемом лекарственных средств (валериана)
|
|
Различать
предлагаемые ароматы
|
27
|
Распознавание аромата.
Игра «Кто
у нас хороший»
|
|
Распознавать
ароматы
|
28
|
Распознавание аромата.
Игра
«Кто у нас хороший»
|
|
Распознавать
ароматы
|
29
|
Распознавание аромата.
Игра
«Кто у нас хороший»
|
|
Распознавать
ароматы
|
30
|
Предъявление
запахов, связанных с приемом лекарственных средств (пустырник)
|
|
Различать
предлагаемые ароматы
|
31
|
Предъявление
запахов, связанных с приемом лекарственных средств (пустырник)
|
|
Различать
предлагаемые ароматы
|
32
|
Предъявление
запахов, связанных с приемом лекарственных средств (пустырник)
|
|
Различать
предлагаемые ароматы
|
33
|
Предъявление
запахов, связанных с приемом лекарственных средств (пион)
|
|
Различать
предлагаемые ароматы
|
34
|
Предъявление
запахов, связанных с приемом лекарственных средств (пион)
|
|
Различать
предлагаемые ароматы
|
35
|
Предъявление
запахов, связанных с проведением гигиенических процедур (мыло)
|
|
Различать
предлагаемые ароматы
|
36
|
Предъявление
запахов, связанных с проведением гигиенических процедур (мыло)
|
|
Различать
предлагаемые ароматы
|
37
|
Предъявление
запахов, связанных с приемом лекарственных средств (пион)
|
|
Различать
предлагаемые ароматы
|
38
|
Предъявление
запахов, связанных с приемом лекарственных средств (пион)
|
|
Различать
предлагаемые ароматы
|
39
|
Предъявление
запахов, связанных с проведением гигиенических процедур (шампунь)
|
|
Различать
предлагаемые ароматы
|
40
|
Предъявление
запахов, связанных с проведением гигиенических процедур (шампунь)
|
|
Различать
предлагаемые ароматы
|
41
|
Предъявление
запахов, связанных с проведением гигиенических процедур (зубная паста)
|
|
Различать
предлагаемые ароматы
|
42
|
Предъявление
запахов, связанных с проведением гигиенических процедур (зубная паста)
|
|
Различать
предлагаемые ароматы
|
43
|
Предъявление
запахов, связанных с проведением гигиенических процедур (детский крем)
|
|
Различать
предлагаемые ароматы
|
44
|
Игровые
упражнения с помощью эфирных масел с приятным (поглаживанием лба, мочек ушей)
|
|
Различать
предлагаемые ароматы
|
45
|
Игровые
упражнения с помощью эфирных масел с приятным (поглаживанием лба, мочек ушей)
|
|
Различать
предлагаемые ароматы
|
46
|
Игровые
упражнения с помощью эфирных масел с приятным (поглаживанием лба, мочек ушей)
|
|
Различать
предлагаемые ароматы
|
|
Раздел
3: Стимулирование положительных эмоций
|
|
Испытывать
положительные эмоции на предъявление предпочтительных запахов
|
47
|
Предъявление
предпочтительных запахов (церковного елея)
|
|
Различать
предлагаемые ароматы
|
48
|
Предъявление
предпочтительных запахов (церковного елея)
|
|
Различать
предлагаемые ароматы
|
49
|
Распознавание
аромата
(Игра
«Кто у нас хороший)
|
|
Распознавать
ароматы
|
50
|
Распознавание
аромата
(Игра
«Кто у нас хороший)
|
|
Распознавать
ароматы
|
51
|
Живые
цветы
|
|
Различать
предлагаемые ароматы
|
52
|
Веточки
сосны
|
|
Различать
предлагаемые ароматы
|
43
|
Предпочтительные
запахи (мешочки с морскими водорослями)
|
|
Различать
предлагаемые ароматы
|
54
|
Игровые
упражнения под классическую музыку
|
|
Распознавать
ароматы
|
55
|
Цветы
лаванды
|
|
Различать
предлагаемые ароматы
|
56
|
Игровые
упражнения под классическую музыку и аромолампу
|
|
Распознавать
ароматы
|
57
|
Игровые
упражнения под классическую музыку и аромолампу
|
|
Распознавать
ароматы
|
58
|
Игровые
упражнения под классическую музыку и аромолампу
|
|
Распознавать
ароматы
|
59
|
Распознавание
аромата.
Игровое упражнение «Кто у нас хороший?»
|
|
Распознавать
ароматы
|
60
|
Распознавание
аромата.
Игровое упражнение «Кто у нас хороший?»
|
|
Распознавать
ароматы
|
61
|
Стимулирование
обонятельной чувствительности через нанесение масел, обладающих горячими
свойствами: кунжутное, льняное, оливковое
|
|
Распознавать
ароматы
|
62
|
Стимулирование положительных эмоций на предъявление
предпочтительных запахов (живые цветы; веточки сосны, ели)
|
|
Распознавать
ароматы
|
63
|
Стимулирование положительных эмоцийна предъявление
предпочтительных запахов (ваниль, морские водоросли, анис)
|
|
Распознавать
ароматы
|
64
|
Стимулирование положительных эмоцийна предъявление
предпочтительных запахов (лаванда, мята)
|
|
Распознавать
ароматы
|
65
|
Стимулирование положительных эмоций на предъявление
предпочтительных запахов (лаванда, мята)
|
|
Распознавать
ароматы
|
66
|
Стимулирование положительных эмоций на предъявление
предпочтительных запахов (лаванда, мята)
|
|
Распознавать
ароматы
|
67
|
Стимулирование положительных эмоций на предъявление
предпочтительных запахов (лаванда, мята)
|
|
Распознавать
ароматы
|
68
|
Стимулирование положительных эмоций на предъявление
предпочтительных запахов (лаванда, мята)
|
|
Распознавать
ароматы
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.