РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ УП. 01 ПО ПРОФЕССИИ 29.01.07 ПОРТНОЙ ПМ.01 ТЕХНОЛОГИЯ ПОШИВА ШВЕЙНЫХ ИЗДЕЛИЙ ПО ИНДИВИДУАЛЬНЫМ ЗАКАЗАМ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«СТАРОБЕШЕВСКОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧИЛИЩЕ»

УТВЕРЖДАЮ

Директор ГПОУ

«Старобешевское  ПТУ»

________ Николаева И.В.

Рабочая ПРОГРАММа

 учебной практики УП. 01

                             ПО ПРОФЕССИИ 29.01.07 ПОРТНОЙ

ПМ.01  технологиЯ пошива  швейных изделий по индивидуальным заказам

Старобешево,  2021

ОДОБРЕНА Методической комиссией  профессионального цикла Протокол №___ от «__ » _______ 20__г.

Рабочая программа разработана на основе государственного образовательного стандарта по профессии/специальности среднего профессионального образования 29.01.07 Портной, утвержденного приказом Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики № 544 от 22.09.2015 г., зарегистрированный Министерством юстиции Донецкой Народной Республики № 603 от 08.10.2015 г. Изменения от 31.10.2018 г. №950, от 14.12.2020 г. №186-НП

Председатель методической комиссией общепрофессионального и профессионального циклов ________Ершова О.А.

Заместитель директора по учебно-производственной работе _____________________/ _________

Составители

1.                 Козлова Н.В. - мастер производственного обучения  ГПОУ «Старобешевское ПТУ».          

Программа согласована:

1._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.______________________________________________________________________________________________________________________________________

СОДЕРЖАНИЕ
1.	ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ  ПРАКТИКИ УП.01
2.	РЕЗУЛЬТАТЫ УЧЕБНОЙ  ПРАКТИКИ УП.01
3.	СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ  ПРАКТИКИ УП.01
4.	УСЛОВИЯ ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЯ УЧЕБНОЙ  ПРАКТИКИ УП.01
5.	КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ УЧЕБНОЙ  ПРАКТИКИ УП.01

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ  ПРАКТИКИ УП.01

1.1. Место учебной  практики УП.01  в структуре образовательной программы среднего профессионального образования

Программа  учебной  практики  является обязательной составной частью основной профессиональной образовательной программы подготовки квалифицированных рабочих, разработанной в соответствии с ГОС СПО по профессии 29.01.07 Портной, утвержденного приказом Министерства образования и науки  ДНР от 08.10.2015 г. № 603, от 14.12.2020 г. №186-НП входящей  в укрупненную группу профессий 29.00.00 «Технология изделий  легкой промышленности», направленная на закрепление знаний, полученных студентами в ходе обучения, приобретения и совершенствования  практических навыков в    части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД):

- Пошив швейных изделий по индивидуальным заказам и соответствующих профессиональных  компетенций (ПК):

1.  Выполнять поэтапную обработку швейных изделий различного ассортимента на машинах или вручную с разделением труда и индивидуально.

2.  Пользоваться технической,  технологической и нормативной документацией.

3.  Соблюдать правила безопасности труда.

Программа учебной практики может быть использована в государственных образовательных учреждениях среднего профессионального образования, осуществляющих подготовку квалифицированных рабочих по профессии 29.01.07 Портной, на базе основного общего и среднего общего образования, а также курсовой профессиональной подготовки.

1.2.Цели и задачи учебной практики

С    целью овладения указанным видом профессиональной деятельности

и                   соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения практики должен:

Вид профессиональной деятельности: Пошив швейных изделий по индивидуальным заказам.

- изготовления швейных изделий;

- работы с эскизами;

- распознавания составных частей деталей изделий одежды и их конструкций;

- определения свойств применяемых материалов;

- работы на различном швейном оборудовании с применением средств малой механизации;

- поиска оптимальных способов обработки швейных изделий различных ассортиментных групп;

- выполнение влажно-тепловых работ;

- поиска информации нормативных документов;

уметь:

- сопоставлять наличие количества деталей кроя с эскизом;

- визуально определять правильность выкраивания деталей кроя;

- по эскизу определять правильность выкраивания формы  деталей;

- определять волокнистый состав ткани и распознавать текстильные пороки;

- давать характеристику тканям по технологическим, механическим и гигиеническим свойствам;

- заправлять, налаживать и проводить мелкий ремонт швейного оборудования;

- пользоваться оборудованием для выполнения влажно-тепловых работ;

- соблюдать требования безопасного труда на рабочих местах и правила пожарной безопасности в мастерских;

- работать на современном оборудовании с применением средств малой механизации;

- выбирать технологическую последовательность обработки швейного изделия в соответствие  с изготавливаемой моделью по разделению труда или индивидуально;

- применять современные методы обработки швейных изделий;
читать технический рисунок;

- выполнять операции влажно-тепловой обработки (ВТО) в соответствии с нормативными требованиями;

- пользоваться инструкционно -технологическими картами;

- пользоваться техническими условиями (ТУ), отраслевыми стандартами (ОСТ), Государственными стандартами (ГОСТ);

знать:

- форму деталей кроя;

- названия деталей кроя;

- определение долевой и уточной нити;

- волокнистый состав, свойства и качество текстильных материалов;

- физико-механические и гигиенические свойства тканей;

- современные материалы и фурнитуру;

- заправку универсального и специального оборудования;

- причины возникновения неполадок и их устранение;

- регулировку натяжения верхней и нижней нитей;

- оборудование для влажно-тепловых работ и способы ухода за ним;

- правила безопасности труда при выполнении различных видов работ и пожарной безопасности;

- современное (новейшее) оборудование;

- технологический процесс изготовления изделий;

 - виды технологической обработки изделий одежды;

- ВТО деталей одежды различных ассортиментных групп;

- современные технологии обработки швейных изделий;

- технические      требования  к   выполнению    операций влажно-тепловых работ;
технологические  режимы влажно-тепловых работ деталей одежды различных ассортиментных групп;

- действующие стандарты и технические условия на швейные изделия;

Вид профессиональной деятельности: Дефектация швейных изделий

Иметь практический опыт:

- проверки качества узлов и готовых швейных изделий различных ассортиментных групп

- анализа правильности выполняемых работ по изготовлению узлов и швейных изделий с учетом свойств тканей, из которых они изготавливаются устранение дефектов

уметь:

- пользоваться нормативно - технологической документацией;

- распознавать дефекты и выявлять причины их возникновения;

- подбирать рациональные методы обработки в соответствии с изготавливаемыми изделиями

знать:

- формы и методы контроля качества продукции;

- перечень возможных дефектов (технологические, конструктивные, текстильные);

- причины возникновения дефектов;

- обработка изделий различных ассортиментных групп

- способы устранения дефектов

1.3. Количество часов на освоение программы практики УП.01:

Всего -  120 часов.

2. РЕЗУЛЬТАТЫ УЧЕБНОЙ  ПРАКТИКИ УП.01

Результатом освоения программы учебной практики является освоение профессиональных (ПК) и общих компетенций (ОК):

Код	Наименование результата обучения
ПК 1.1	Проверять наличие деталей кроя в соответствии с эскизом.
ПК 1.2	Определять свойства и качество материалов для изделий различных ассортиментных групп.
ПК 1.3	Обслуживать швейное оборудование и оборудование для влажно-тепловой обработки узлов и изделий.
ПК 1.4.	Выполнять поэтапную обработку швейных изделий различного ассортимента на машинах или вручную с разделением труда и индивидуально.
ПК 1.5.	Формировать объемную форму полуфабриката изделия с использованием оборудования для влажно-тепловой обработки.
ПК 1.6.	Соблюдать правила безопасности труда.
ПК 1.7.	Пользоваться технической, технологической и нормативной документацией.
ОК 1.	Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2.	Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.
ОК 3.	Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
ОК 4.	Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.
ОК 5.	Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6.	Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.
ОК 7.	Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

3.   СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ УП.01

3.1     Тематический план

Коды формируемых компетенций	Наименование профессионального модуля	Объем времени, отведенный на практику (в часах)	Сроки проведения
ПК 1.1, 1.2., 1.4., 1.5., 1.7.	Тема 1. Выполнение работ, применяемых при и изготовлении одежды.	30 часов
ПК 1.3.	Тема 2. Обслуживание швейного оборудования и оборудования для влажно-тепловой обработки узлов и изделий.	6 часов
ПК1.1.,1.2.,1.4.,1.5, 1.7.	Тема 3.Выполнение работ по технологической обработке деталей и узлов швейных изделий.	30 часов
ПК1.1.,1.2.,1.4.,1.5, 1.7.	Тема 4. Выполнение работ по технологической обработке швейных изделий различного ассортимента.	42 часа
ПК  1.1.,1.2.,1.4.	Тема 5.Выполнение работ по технологической обработке деталей и основных узлов швейных  изделий из нетрадиционных материалов.	6 часов
ПК 1.7	Тема 6. Работа с нормативно-технической документацией.	6 часов

3.2 СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ УП.01    

Виды деятельности	Виды работ	Содержание освоенного учебного материала, необходимого для выполнения видов работ	Наименование учебных дисциплин, междисциплинарных курсов с указанием тем, обеспечивающих выполнение видов работ	Количество часов, недель
1	2	3	4	5
УП.01.Пошив швейных изделий по индивидуальным заказам.				120
Тема 1. Выполнение работ, применяемых при изготовлении одежды.			МДК 01.01:  Технология пошива швейных изделий по индивидуальным заказам Тема 1.1-1.4. Выполнение работ, применяемых при изготовлении одежды.	30
	1.1.Введение. Охрана труда и техника безопасности в мастерской. Знания и умения формирующие профессиональные компетенции портного.	Обучить учеников соблюдать правила по охране труда и технике безопасности, пожарной безопасности. Ознакомить учеников с режимом работы в мастерских.		6
	1.2.Ручные стежки, строчки. Пришивка фурнитуры.	Выполнение простых ручных стежков и строчек (прямые стежки, косые стежки,  копировальная строчка, смёточная строчка, намёточная).  Выполнение пришивки (пуговиц, пуговиц на ножке, крючки, кнопки. Выполнять закрепки).		6
	1.3.Соединительный машинный  стачной  шов, настрачной шов, бельевой шов, накладной  шов.	Выполнение соединительного машинного стачного шва (взаутюжку, вразутюжку, на ребро,расстрочной) настрочного шва (с открытым срезом, с закрытым срезом). бельевого  шва Двойной, запошивочный, взамок). срезом, с одним закрытым  срезом, с двумя закрытыми срезами).		6
	1.4.Краевой  шов в подгибку, обтачной  шов, окантовочный  шов.	Выполнение краевых машинных швов (с открытым  и с закрытым срезом), (в кант, в рамку, в рамку сложный, враскол), ( с открытым срезом, с закрытым срезом, с тесьмой).		6
	1.5.Обработка рельефов в швейных изделиях Обработка  складок, Бантовые складки.	Выполнение рельефов (разрезные и не разрезные). Выполнение складок  (односторонние, встречные). Выполнение бантовых складок.		6
Тема 2. Обслуживание швейного оборудования и оборудования для влажно-тепловой обработки узлов и изделий.			МДК 01.01:  Технология пошива швейных изделий по индивидуальным заказам Обслуживание швейного оборудования и оборудования для влажно-тепловой обработки узлов и изделий.	6
	2.1.Трудовые приемы по заправке, смазке и чистке машин. Виды оборудования ВТО и швейных машин.	Выполнение трудовых  приемов  по заправке, смазке и чистке машин. Ознакомить с видами и классификацией швейного и влажно теплового оборудования.		6
Тема 3.Выполнение работ по технологической обработке деталей и узлов швейных изделий			МДК.01.01: Технология пошива швейных изделий по индивидуальным заказам Тема 3.1-3.2. Выполнение работ по технологической обработке деталей и узлов швейных изделий	30
	3.1.Обработка кокеток. бработка хлястиков, клапанов и пат.	Обработка притачных, настрочных кокеток. Выполнение различной отделки по шву притачивания кокетки. Изготовление  хлястиков, клапанов и пат.		6
	3.2.Обработка накладного кармана  без подкладки.	Изготовление накладного кармана  без подкладки. Наметить место расположения кармана, приметать, прострочить карман. ВТО.		6
	3.3.Обработка прорезного кармана в рамку.	Изготовить прорезной карман в рамку. Наметить место расположения кармана, наметить долевик,  настрочить подзор на мешковину. Притачать обтачки, проверить, разрезать вход в карман. Выметать, стачать мешковину кармана. ВТО		6
	3.4.Обработка пояса в юбке.	Обработка пояса в юбке. Продублировать пояс и обметать на спец. машине. Приметать пояс к верхнему срезу юбки, закрепить в шов притачивания по поясу. Выметать петлю, пришить фурнитуру. ВТО.		6
	3.5.Обработка застежки-молнии брюк.	Обработка застежки-молнии в брюках. Приметать застежку-молнию, настрочить, закрепить отделочной строчкой. ВТО.		6
Тема 4. Выполнение работ по технологической обработке швейных изделий различного ассортимента.			МДК.01.01: Технология пошива швейных изделий по индивидуальным заказам Выполнение работ по технологической обработке швейных изделий различного ассортимента.	42
	4.1.Изготовление ночной сорочки.	Обработка выточек, стачивание  плечевых  и боковых швов. Обработка проймы, горловины окантовочным швом. Обработка низа изделия швом вподгибку с закрытым срезом.  ВТО готового изделия.		6
	4.2.Изготовление платья. Обработка рельефов полочки и спинки. Соединение боковых и плечевых швов. Обработка горловины и пройм. Обработка низа платья.	Сметать и стачать рельефы полочек и спинки, совмещая контрольные знаки. Обметать и заутюжить. Стачать боковые срезы платья. Выполнить осноровку горловины и пройм. Стачать плечевые швы. Выкроить обтачки по форме горловины и проймы. Притачать кант по горлорвине и проймам. Продублировать обтачки и притачать их в шов притачивания канта, выметать и приутюжить. Прострочить отделочную строчку. Обработать низ платья на спец. машине. ВТО  готового изделия.		6
	4.3.Изготовление женской юбки.	Стачать вытачки, боковые швы, обработать застёжку на тесьму - молнию. Продублировать пояс и приметать пояс к верхнему срезу юбки. Закрепить пояс в шов притачивания. Обработать низ юбки, выметать петлю на спец. машине, пришить фурнитуру. ВТО готового изделия.		6
	4.4.Изготовление брюк			12
	4.4.1.ВТО передних и задних половинок. Обработка карманов, соединение боковых и шаговых срезов.	Проверить детали кроя, выполнить ВТО передних и задних половинок брюк. Наметить место  расположения карманов. Выполнить обработку  чешского кармана в брюках. Обметать и стачать боковые и шаговые  срезы, разутюжить.		6
	4.4.2.Обработка застёжки брюк, пояса, шлевок. Соединение пояса с верхом  брюк, обработка низа. ВТО.	Притачать молнию к припускам  на застёжку брюк, прострочить отделочную строчку по застёжке. Обработать пояс корсажной лентой, обработать шлевки. Настрочить пояс на верхний срез брюк, закрепить шлёвки. ВТО. Наметить подгибку низа брюк, обметать, настрочить тесьму, заметать низ брюк и подшить. Выметать петли, пришить фурнитуру. ВТО готового изделия.		6
	4.5.Изготовление женского жакета.			12
	4.5.1.Подготовка изделия к первой примерке. Оснаровка, обработка вытачек. Обработка бортов, спинки. Соединение боковых срезов, обработка подкладки и соединение её с верхом.	Продублировать детали кроя.  Сметать нагрудные и  талиевые  выточки на полочке, средний шов  и  талиевые выточки на спинке. Сметать боковые и плечевые срезы. Заметать низ изделия и рукава. Выполнить примерку, уточнить длину изделия, рукава, положение кармана, верхней петли, форму борта и лацкана. Обработать выточки, карманы. ВТО. Приметать подборт к полочке, обтачать, выметать кант,  приутюжить. Стачать средний шов спинки, разутюжить. Стачать боковые срезы верха и подкладки, соединить  подкладку по подборту. Заметать низ.		6
	4.5.2.Обработка воротника и соединение его с изделием. Обработка рукавов, вметывание в пройму. Проведение  второй примерки. Обработка пройм. Окончательная отделка жакета.	Обработка воротника и соединение воротника с горловиной. Стачать передние срезы рукавов верха и подкладки.  Притачать подкладку к низу рукава. Стачать локтевые срезы. Заметать низ.  Вметать рукава в пройму. Провести вторую примерку. Закрепить плечевые накладки, подкладку по пройме. Выметать петли, пришить фурнитуру. ВТО готового изделия. Стачать передние срезы рукавов верха и подкладки, притачать подкладку к низу рукава, стачать локтевые срезы, заметать низ. Вметать рукава в пройму, провести вторую примерку. Закрепить плечевые подкладки, подкладку по пройме, выметать петли, пришить фурнитуру, ВТО готового изделия		6
Тема 5.Выполнение работ по технологической обработке деталей и основных узлов швейных  изделий из нетрадиционных материалов.	5.1.Виды нетрадиционных материалов.	Виды нетрадиционных материалов, свойства и технологическая обработка узлов из нетрадиционных материалов.	МДК.01.01: Технология пошива швейных изделий по индивидуальным заказам Выполнение работ по технологической обработке деталей и основных узлов швейных  изделий из нетрадиционных	6
Тема 6. Работа с нормативно-технической документацией.			МДК.01.01: Технология пошива швейных изделий по индивидуальным заказам Работа с нормативно-технической документацией.	6
	6.1.Применение нормативной документации при пошиве швейных изделий.	Стандартизация: основные понятия. Виды стандартов, их применение. Формы и методы контроля качества продукции, ткани. Показатели качества; сорта. Правила определения.		6
Дифференцированный зачет				6

4.       УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ УП.01

4.1. Требования к документации, необходимой для проведения практики

На основании ТИПОВОГО ПОЛОЖЕНИЯ о практике обучающихся, осваивающих основную профессиональную программу среднего профессионального образования, утвержденным приказом Министерства образования и науки Донецкой Народной Республике от 14 августа 2015г.  №401, Инструктивно – методические рекомендации по учебно–методическому обеспечению практики обучающихся, осваивающих образовательные программы среднего профессионального образования №2201/18.1-31 от 30.07.2019г., в  училище разработан и утверждён локальный нормативный акт – Положение ГПОУ «Старобешевское ПТУ» об учебно – методическом обеспечении практики студентов Протокол №9 от 01.07.2019г.

Педагогами училища разработаны и рассмотрены на методической комиссии формы документов, отражающих организацию, прохождение и подведение итогов учебной практики. Документы, регламентирующие организацию проведения практики:

1. Учебный план;

2. Программа учебной практики;

3. Перечень видов, учебно-производственных работ;

4. Перечень, протокол (ведомость) проверочных работ по учебной практике (для проведения дифференцированного зачета);

5. Журнал учета практики.

4.2.Требования к учебно-методическому обеспечению практики:

Реализация учебной практики обеспечивается учебно-методической документацией по всем дисциплинам, междисциплинарному  курсу. Внеаудиторная работа сопровождается методическим обеспечением и обоснованием времени, затрачиваемого на её выполнение. Базой для усвоения и приобретения профессиональных навыков по УП.01 «Пошив швейных изделий по индивидуальным заказам»  является освоение модуля ПМ.01 «Пошив швейных изделий по индивидуальным заказам» и МДК 01.01 «Технология пошива швейных изделий по индивидуальным заказам».

4.3. Требования к материально-техническому обеспечению

Реализация программы  учебной практики УП.01 обеспечивается наличием  учебных кабинетов: «Профессионально теоретической подготовки» и учебной мастерской.

Оборудование кабинетов «Профессионально теоретической подготовки»:

Мебель, инвентарь:

- стол для преподавателя-1 шт.

-стул для преподавателя-1 шт.

- учебные столы для обучающихся -13 шт.

- стулья для обучащихся-26 шт.

- классная доска;

- шкафы для хранения учебно-методической документации, специальной литературы, образцов и  хранения  плакатов

- кронштейн

Дидактические материалы:

- потемные папки по предмету;

- видеофильмы;

-презентации;

Учебно-наглядные пособия

- образцы швейных тканей,  материалов,

-  инструкционно-технологические карты,

-  наглядные пособия (планшеты, плакаты, таблицы, образцы швов, узлов);

Основная документация  и учебная литература:

-учебная рабочая программа по предмету;

-  комплект  учебников;

Информационный материал:

- инструкции по охране труда;

- методические рекомендации;

Технические средства обучения:

- Мультимедапроэктор

Оборудование учебной мастерской

Рабочее место для мастера производственного обучения  и обучающихся::

- стол для преподавателя-1 шт.

-стул для преподавателя-1 шт.

-раскройный стол-1шт.

- учебные столы для обучающихся -13 шт.

- стулья для обучащихся-13 шт.

- классная доска;

Мебель, инвентарь:

Шкаф для хранения учебно-методической документации, специальной литературы и личного инструмента;

Основное и вспомогательное технологическое оборудование:

- универсальные стачивающие машины;

- машины швейные специального назначения;

- машины швейные полуавтоматического действия;

- оборудования и приспособления для ВТО;

- наборы ручных инструментов и приспособлений;

- инструменты, приспособления и принадлежности для машинных работ;

Дидактические материалы:

- комплект инструкционно- технологических карт;

- потемные папки по производственному обучению

Учебно-наглядные пособия:

- наглядные образцы узлов, изделий;

- плакаты;

Технологическая  документация  и учебная литература:

- республиканские стандарты на изготовление швейных изделий;

- учебная рабочая программа по производственному обучению;

- перспективно - тематические планы;

- учебники; справочники.

4.4. Перечень учебных изданий, дополнительной  литературы, Интернет   ресурсов

       Основные источники:

1.                                   А.Т. Труханова Технология женской и детской легкой одежды. Учебник для нач. проф. учеб. заведений. Высшая школа. Издательский центр «Академия», 2008.

2.                 З.В. Высоцкая. Портной. Пошив мужских и женских брюк: Уч. пособие нач. проф. образования. Издательский центр «Академия», 2008.

3.                                   Технология и материаловедение швейного производства, Г.А. Крючкова, М., Издательский центр «Академия», 2008

4.                 А.С. Ермаков. Оборудование швейных предприятий: Учебник для нач. проф. Образования. – М.:ИРПО; ПрофОбр Издат, 2007

          Дополнительные источники:

1. В. Я. Франц, В.В. Исаев. Швейные машины. Иллюстрированное пособие. – М.: Легпромбытиздат, 1986

2. Материаловедение швейного производства, А. П. Жихарев, Г.П. Румянцева, Е.А. Кирсанова, М., издательский центр «Академия», 2005

3. Материаловедение швейного производства, Н.А. Савостицкий, Э.К. Амирова, Ростов - на - Дону «Феникс», 2002В.В. Рачок. Оборудование швейного производства: Учебное пособие. – Минск: «Вышейшая школа», 2000

4.                  В.И. Барышникова. Промышленная технология одежды, М.1988г.

5.                  Бюро научно-технической документации. Шьем, ремонтируем, обновляем. Екатеринбург 1992 г.

6.                  А.Т. Труханова.  Изготовления мужской одежды по индивидуальным заказам, М.1980г.

Интернет ресурсы:

1. Журнал мод онлайн http://www.osinka.ru/Zhurnaly/

 2. Сайт по лоскутному шитью. http://www.lerusisik.narod.ru

3. Сайт по шитью. http:www.jota.ru

4.Шкатулка-сайт по вышивке http://www.stitcher.ru

5.Сайт Осинка (рубрика шитье) http://www.osinka.ru/

4.5.          Требования к руководителям практики от образовательного учреждения и организации.

   Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих проведение учебной практики: мастера производственного обучения должны иметь на 1–2 разряда по профессии рабочего выше, чем предусмотрено образовательным стандартом для выпускников.

 Мастера производственного обучения, осуществляющие проведение учебной практики должны проходить стажировку в профильных организациях не реже 1-го раза в 3 года.

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ  УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ УП.01

Результаты (освоенные профессиональные компетенции)	Основные показатели оценки результата	Формы и методы контроля и оценки
П.К.1.1 Проверять наличие деталей кроя в соответствии с ескизом	Работа с эскизами, распознавание составных частей деталей изделий и их конструкций	Экспертная оценка на учебной практике
ПК 1.2.Определять свойства и качество материалов для изделий различных ассортиментных групп	Определение свойств и волокнистого состава применяемых материалов	Экспертная оценка на  учебной практике
ПК1.3.Обслуживать  швейное оборудование и оборудование для влажно- тепловой обработки узлов и деталей изделий	Выполнение заправки  швейных машин, регулировка натяжения нитей, устранение  мелких неполадок. Работа с электроутюгами, режимы ВТО деталей одежды	Структурированное экспертное наблюдение и оценка на  учебной практике Экспертная оценка на  учебной практике Экспертная оценка  на учебной практике
ПК 1.4.Выполнять поэтапную обработку швейных изделий различного ассортимента на машинах или вручную с разделением труда и индивидуально	Поиск оптимальных способов обработки швейных изделий различных ассортиментных групп, работы на различном швейном оборудовании с применением средств малой  механизации	Структурированное экспертное наблюдение и оценка на учебной практике при выполнении работ.
ПК1.5.Формировать объемную форму полуфабриката изделия с использованием оборудования для ВТО	Выполнение влажно-тепловых работ в соответствии с нормативными документами	Структурированное экспертное наблюдение и оценка на учебной практике при выполнении работ
ПК 1.6.Соблюдать правила безопасности труда	Соблюдение правил безопасности труда на рабочих местах и правил  пожарной безопасности в мастерских	Структурированное экспертное наблюдение и оценка на учебной практике
ПК 1.7.Пользоваться технической, технологической и нормативной документацией	Поиск информации нормативных документов, использование  инструкционно- технологических карт, технических условий, отраслевыми стандартами	Структурированное экспертное наблюдение и оценка на учебной практике

Формы и методы контроля и оценки результатов учебной практики должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций  обеспечивающих их умений.

Результаты (освоенные общие компетенции)	Основные показатели оценки результата	Формы и методы контроля и оценки
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес	-демонстрация интереса к будущей профессии.	Экспертная оценка результатов деятельности обучающихся в процессе прохождения учебной практики: -при выполнении работ на различных этапах  учебной практики практики;  -при проведении дифференцированного зачета по УП.01.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.	- обоснование выбора и применения методов и способов решения профессиональных задач в области разработки технологических процессов; -демонстрация эффективности и качества выполнения профессиональных задач.
ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы	- демонстрация способности анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы
ОК4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.	- нахождение и использование информации для эффективного выполнения профессиональных задач
ОК5. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами	-демонстрация навыков взаимодействия с обучающимися, преподавателями и мастерами в ходе обучения.
ОК6.Организовать собственную деятельность с соблюдением требований охраны труда и экологической безопасности.	- демонстрация деятельности с соблюдением требований охраны труда и экологической безопасности
ОК7. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).	- демонстрация готовности к исполнению воинской обязанности.