РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.05. МЕТРОЛОГИЯ, СТАНДАРТИЗАЦИЯ И СЕРТИФИКАЦИЯ

Министерство образования, науки и молодежной политики Республики Коми

Государственное профессиональное образовательное учреждение

«Сосногорский технологический техникум»

Утверждаю         Директор  ГПОУ «CТТ»  __________________Ушакова И.В. «_____»________________20___ г.

РАБОЧАЯ  ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.05. МЕТРОЛОГИЯ, СТАНДАРТИЗАЦИЯ И СЕРТИФИКАЦИЯ

образовательной программы среднего профессионального образования по  подготовке специалистов среднего звена по специальности

23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта

Форма обучения: очная

Срок обучения: 3 года 10 месяцев

Сосногорск, 2016 г.

Рабочая программа учебной дисциплины

ОП.05. Метрология, стандартизация и сертификация

образовательной программы среднего профессионального образования по  подготовке специалистов среднего звена по специальности

23.02.03  Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта (базовая подготовка)

Организация-разработчик:

Государственное профессиональное  образовательное учреждение  «Сосногорский технологический техникум».

Разработчик:

Терёшина Анна Сергеевна, преподаватель спецдисциплин первой квалификационной категории.

Аннотация

Рабочая программа учебной дисциплины ОП.05. Метрология, стандартизация и сертификация  разработана на основе требований:

-       Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. № 273 – ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

-       Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта, утвержденного Приказом Министерства образования и науки РФ от 22 апреля 2014 г. № 383.

Программа рассмотрена на заседании методической цикловой  комиссии ГПОУ «Сосногорского технологического техникума». Протокол № 1 от 30 августа 2016 г.

©ГПОУ «Сосногорский технологический техникум», 2016

© Терёшина А.С., 2016

СОДЕРЖАНИЕ

1	ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ  ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.05.  метрология, стандартизация и сертификация…...	4
	1.1 Область применения программы……………………………………………	4
	1.2 Место дисциплины в структуре основной профессиональной программы…………………………………………………………………………..	4
	1.3 Цели и задачи - требования к результатам освоения дисциплины……….	4
	1.4 Количество часов на освоение программы……………………….…………	5
2	СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ …………..	6
	2.1 Объем учебной дисциплины и виды учебной работы……...……………….	6
	2.2 Тематический план и содержание учебной дисциплины…………………...	7
3	условия реализации программы учебной дисциплины	12
	3.1 Материально-техническое обеспечение……………………………………..	12
	3.2 Информационное обеспечение обучения…………………………………….	12
4	Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины ………………………………………………………………….	15

1 паспорт РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.05. Метрология, стандартизация и сертификация

1.1. Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС среднего профессионального образования по  подготовке специалистов среднего звена по специальности 23.02.03  Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта (базовая подготовка).

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина ОП.05. Метрология, стандартизация и сертификация является обязательной частью образовательной программы среднего профессионального образования по  подготовке специалистов среднего звена по специальности 23.02.03  Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта  входит в общепрофессиональный цикл.

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен  уметь:

-       выполнять метрологическую проверку средств измерений;

-       проводить испытания и контроль продукции;

-       применять системы обеспечения качества работ при техническом обслуживании и ремонте автомобильного транспорта;

-       определять износ соединений.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен  знать:

-       основные понятия, термины и определения;

-       средства метрологии, стандартизации и сертификации;

-       профессиональные элементы международной и региональной стандартизации;

-       показатели качества и методы их оценки;

-       системы и схемы сертификации.

     Учебная дисциплина ОП.05. Метрология, стандартизация и сертификация  способствует формированию следующих профессиональных и общих компетенций:

Код	Наименование результата обучения
ПК 1.1.	Организовывать и проводить работы по техническому обслуживанию и ремонту автотранспорта.
ПК 1.2.	Осуществлять технический контроль при хранении, эксплуатации, техническом обслуживании и ремонте автотранспортных средств.
ПК 1.3.	Разрабатывать технологические процессы ремонта узлов и деталей.
ПК 2.2.	Контролировать и оценивать качество работы исполнителей работ.
ОК 1.	Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2.	Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3.	Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4.	Осуществлять поиск  и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5.	Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6.	Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7.	Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.
ОК 8.	Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9.	Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

1.4. Количество часов на освоение программы дисциплины:

          максимальной учебной нагрузки обучающегося 120 часов,

в том числе:

аудиторной учебной работы обучающегося (обязательных учебных занятий) 80 часов:

          из них лабораторно-практических занятий 40 часов;

внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы обучающегося 40 часов.

2 СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

 2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)	120
Аудиторная  учебная работа обучающегося (обязательных) учебных занятий)  (всего)	80
в том числе:
практические занятия:	30
тестовые задания:	5
контрольные работы:	5
Внеаудиторная (самостоятельная) учебная работа обучающегося (всего)	40
Промежуточная аттестация в форме  экзамена.

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины: ОП.05. Метрология, стандартизация и    сертификация

Наименование разделов и тем	Содержание учебного материала, лабораторные и практические занятия, внеаудиторная (самостоятельная) учебная работа обучающихся		Объем часов	Уровень освоения
1	2		3	4
Раздел 1. Качество продукции			2
Тема 1.1. Общие сведения о качестве продукции	Содержание учебного материала		1	2
	Основные понятия  и определения о качестве продукции. Показатели качества продукции, машин. Методы оценки качества продукции. «Петля» качества. Управление качеством.		1
Тема 1.2. Системы менеджмента качества на транспорте	Содержание учебного материала		1	2
	Общие сведения. Автомобильный транспорт. Всеобщий менеджмент.		1
Раздел 2. Основы метрологии			22
Тема 2.1. Основы метрологии	Содержание учебного материала		1	2
	Основные понятия и задачи метрологии. История развития метрологии. Теоретические ос­новы метрологии.		1
Тема 2.2. Основы теории измерений	Содержание учебного материала		9	2
	Правовые основы обеспечения единст­ва измерений. Закон  «Об обеспечении единства измерений».		9
	Основы метрологического обеспечения. Метрологические службы. Метрологические службы Российской Федерации по обеспечению единства измерений и метрологические службы на транспорте.
	Физические величины как объект измерений. Определение физической величины. Единицы физической величины.  Международная система единиц физических величин. Эталоны, их классификация.
	Измерения. Средства измерений. Метод измерения. Методика измерений. Измерения. Результат измерения. Обработка результатов прямых многократных измерений. Точность методов и результатов измерений.
	Погрешности. Погрешности, их классификация. Оценка погрешностей при измерениях.
	Классы точности средств измерений.
	Метрологические характеристики средств измерения.
	Государственный метрологический контроль и надзор.
	Аккредитация метрологической службы предприятий на право проверки средств измерений.
	Практические занятия		10	3
	Единицы физических величин. Система СИ.		2
	Устройство штангенинструментов и их технологических возможностей.		2
	Устройство микрометрических средств измерений и их технологических возможностей.		2
	Устройство и технологические возможности рычажно-механических приборов.		4
	Контрольная работа		2	3
	Контрольная работа по разделу 2: Основы метрологии.		2
Раздел 3. Стандартизация			48
Тема 3.1.  Общие сведения о стандартизации	Содержание учебного материала		1	2
	Понятие  стандартизации. Исторические основы развития стандартизации. Сущность, свойства и функции стандартизации. Цели и принципы стандартизации.
Тема 3.2.  Система стандартизации	Содержание учебного материала		4	2
	Государственная система стандартизации. Основные положения государственной системы стандартизации ГСС.
	Нормативные документы  по стандартизации и категории стандартов.
	Упорядочение в области технического регулирования.
	Организация работ по стандартизации.
	Практические занятия		6	3
	Категории и виды стандартов.		2
	Структура и содержание стандартов ЕСКД.		2
	Основные положения закона РФ «О техническом регулировании».		2
Тема 3.3.  Научная база стандартизации	Содержание учебного материала		1	2
	Международная организация по стандартизации (ИСО).
	Практическое занятие		2	3
	Международные стандарты на системы менеджмента качества.		2
Тема 3.4.  Методы стандартизации	Содержание учебного материала		3	2
	Упорядочение объектов стандартизации.
	Параметрическая стандартизация.
	Унификация, агрегатирование, комплексная и опережающая стандартизация.
	Практическое занятие		2	3
	Методы стандартизации.		2
Тема 3.5.  Стандартизация допусков и посадок типовых соединений деталей транспортных машин	Содержание учебного материала		9	2
	Общие сведения о стандартизации допусков и посадок типовых соединений деталей транспортных машин.
	Характеристики отдельного размера.
	Характеристики соединения двух деталей.
	Определение основных элементов посадок.
	Единая система допусков и посадок.
	Соединения с подшипниками качения.
	Шпоночные и шлицевые соединения.
	Резьбовые соединения.
	Зубчатые передачи.
	Практические  занятия		13	3
	Нормирование точности размеров на чертежах деталей.		2
	Допуски и посадки метрической резьбы.		2
	Допуски и посадки гладких цилиндрических соединений.		4
	Тест по теме: Зубчатые передачи.		1
	Тест по теме: Основные понятия о допусках и посадках.		1
	Тест по теме: Стандартизация точности подшипников качения.		1
	Тест по теме: Стандартизация точности резьбовых соединений.		2
Тема 3.6.  Стандартизация отклонений формы и расположения поверхностей	Содержание учебного материала		5	2
	Общие сведения  о стандартизации отклонений формы и расположения поверхностей.
	Отклонения и допуски формы. Отклонения и допуски расположения поверхностей.
	Суммарные допуски и отклонения формы и расположения поверхностей.
	Указание допусков формы и расположения поверхностей на чертежах.
	Шероховатость поверхности.
	Контрольная работа		2	3
	Контрольная работа по разделу 3: Стандартизация.		2
Раздел 4. Сертификация			8
Тема 4.1. Общие вопросы сертификации	Содержание учебного материала		1	2
	Общие сведения о  сертификации. Основные цели и принципы сертификации. Термины и определения в области сертифи­кации.
Тема 4.2. Система сертификации	Содержание учебного материала		4	2
	Области подтверждения соответствия. Обязательная и добровольная сертификация.
	Системы и схемы сертификации в России.
	Основные стадии сертификации. Аккредитация органов по сертификации и испытательных лабораторий.
	Системы сертификации на транспорте.
	Практическое занятие		2	3
	Разработка алгоритма действий заявителя при сертификации продукции и расчет затрат на ее проведение.		2
	Контрольная работа		1	3
	Контрольная работа по разделу 4: Сертификация.		1
	Самостоятельная работа обучающихся		40
	Проработка конспектов, работа с учебником. Подготовка к экзамену. Участие в олимпиадах, конкурсах, конференциях. Практическое занятие по теме: Конструкции гладких калибров. Написание конспектов по темам: 1.      Плоскопараллельные концевые меры длины – назначение, правила составления блоков, проверка соответствия; 2.      Калибры и щупы. Классификация калибров и гладких щупов, назначение, правила пользования, проверка соответствия; 3.      Рычажные приборы и измерительные головки. Назначение, классификация, правила пользования и проверка соответствия; 4.      Рычажно-оптические приборы. Назначение, классификация, правила пользования, проверка соответствия; 5.      Методы измерения углов. Инструменты для угловых измерений - назначение, классификация, правила пользования угломером, проверка соответствия. Написание рефератов по темам: 1.      Метрология и ее место среди других наук. Задачи метрологии; 2.      Единица величины, основной принцип измерения, результат измерения, погрешность результата измерения. Истинное и действительное значение измеряемой величины; Погрешность воспроизведения СИ размера единицы. Метрологические характеристики СИ; Роль стандартизации в народном хозяйстве; Истории развития стандартизации; Нормативно-правовая база стандартизации; Информационное обеспечение в области стандартизации в РФ; Стандарты и интересы  покупателей; Роль стандартизации в организации производства, в обеспечении качества продукции и конкурентоспособности на мировом рынке; Параметрическая стандартизация; Система сертификации в РФ; Испытательные лаборатории и организация их деятельности; Значение закона РФ «О защите прав потребителей»; Законодательная база сертификации; Экологическая сертификация; Подделки товарных знаков их последствия и меры борьбы с ними; Правовые, организационные, научные и методические основы метрологического обеспечения; Государственный контроль и надзор за соблюдением требований государственных стандартов; Порядок проведения сертификации продукции в РФ; Схемы сертификации; 20.  Рынок сертификационных услуг.		40
Промежуточная аттестация		Экзамен.
		Всего:	120

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)

3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач).

3 условия реализации РАБОЧЕЙ программы УЧЕБНОЙ дисциплины

ОП.05. метрология, стандартизация и сертификация

3.1 Материально-техническое обеспечение

Для реализации рабочей программы дисциплины имеется учебный кабинет Метрология, стандартизация и сертификация.

Оборудование учебного кабинета:

-       посадочные места по количеству обучающихся;

-       рабочее место преподавателя;

-       контрольно-измерительные инструменты.

Дидактические средства обучения:

-       тесты;

-       конспекты лекций;

-       методические пособия;

-       контрольно-оценочные материалы.

Технические средства обучения:

-       персональный компьютер;

-       мультимедиапроектор.

3.2. Информационное обеспечение обучения

         Перечень учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы.

Основные источники:

1.     Метрология, стандартизация и сертификация на транспорте : учебник для студ. учреждений сред. проф. образования / [И.А. Иванов, С.В. Урушев, А.А. Воробьев, Д.П. Кононов]. – 3-е изд., стер. – М. : Издательский центр «Академия», 2012. – 336 с.;

2.     Метрология, стандартизация и сертификация в машиностроении : Практикум : учебное пособие для студ. учреждений сред. проф. образования /  А.И. Ильянков, Н.Ю. Марсов, Л.В. Гутюм. –М. : Издательский центр «Академия», 2012. – 160 с..

Дополнительные источники:

1.     Радкевич Я.М. Метрология, стандартизация и сертификация. – М.: Высшая школа, 2004. – 767 с.;

2.     Крылова Г.Д. Основы стандартизации, сертификации, метрологии. – М.: ЮНИТИ, 2006. – 671 с..

Нормативные документы:

1.     Закон РФ «О техническом регулировании» № 184-ФЗ от 27.12.2003 г.;

2.     ГОСТ 2.001-93 ЕСКД. Общие положения;

3.     ГОСТ 2.101-68 ЕСКД. Виды изделий;

4.     ГОСТ 2.102-68 ЕСКД. Виды и комплектность конструкторских документов;

5.     ГОСТ 2.103-68 ЕСКД. Стадии разработки;

6.     ГОСТ 2.308-79 ЕСКД. Указание на чертежах допусков формы и располо­жения поверхностей;

7.     ГОСТ 2.309-73 ЕСКД. Шероховатость поверхности. Термины и определе­ния;

8.     ГОСТ 2.320-82 ЕСКД. Правила нанесения размеров, допусков и посадок конусов;

9.     ГОСТ 2.403-75 ЕСКД. Правила выполнения чертежей цилиндрических зубчатых колес;

10. ГОСТ 2.404-75 ЕСКД. Правила выполнения зубчатых реек;

11. ГОСТ 2.405-75 ЕСКД. Правила выполнения чертежей конических зубча­тых колес;

12. ГОСТ 2.406-75 ЕСКД. Правила выполнения рабочих чертежей цилиндри­ческих червяков и червячных колес;

13. ГОСТ 3.1102-81 ЕСКД. Стадии разработки и виды документов;

14. ГОСТ 166-89 (ИСО 3599-76). Штангенциркули. Технические условия;

15. ГОСТ 8.009-84 ГСП. Нормируемые метрологические характеристики средств измерений;

16. ГОСТ 8.016-81 ГСИ. Государственный первичный эталон и государствен­ная поверочная схема для средств измерения плоского угла;

17. ГОСТ 8.050-73 ГСИ. Нормальные условия выполнения линейных и угло­вых измерений;

18. ГОСТ 8.057-80 ГСИ. Эталоны единиц физических величин. Основные по­ложения;

19. ГОСТ 8.061 -80 ГСИ. Поверочные схемы. Содержание и построение;

20. ГОСТ 8.207-76 ГСИ. Прямые измерения с многократными наблюдениями. Методы обработки результатов наблюдений. Основные положения;

21. ГОСТ 8.372-80 ГСИ. Эталоны единиц физических величин. Порядок раз­работки, утверждения, регистрации, хранения и применения;

22. ГОСТ 8.381 -80 ГСИ. Эталоны. Способы выражения погрешностей;

23. ГОСТ 8.395-80 ГСИ. Нормальные условия измерений при сварке. Общие требования;

24. ГОСТ 8.401-80 ГСИ. Классы точности средств измерений. Общие требо­вания;

25. ГОСТ 8.417-2002 ГСИ. Единицы физических величин;

26. ГОСТ Р 8.563-96 ГСИ. Методики выполнения измерений;

27. ГОСТ 27.002-89. Надежность в технике. Основные понятия. Термины и определения;

28. ГОСТ Р 40.002-2000 Система сертификации ГОСТ Р. Регистр систем ка­чества. Основные положения;

29. ГОСТ Р 40.003-2000 Система сертификации ГОСТ Р. Регистр систем ка­чества. Порядок проведения сертификации систем качества и сертифи­кации производств;

30. ГОСТ 520-89. Подшипники качения. Общие технические условия;

31. ГОСТ 1139-80. Основные нормы взаимозаменяемости (ОНВ). Соединения шлицевые прямобочные. Размеры и допуски;

32. ГОСТ 1643-81 ОНВ. Передачи зубчатые цилиндрические. Допуски;

33. ГОСТ 2789-73. Шероховатость поверхности. Термины и определения;

34. ГОСТ 3325-85. Подшипники качения. Поля допусков и технические требо­вания к посадочным поверхностям валов и корпусов. Посадки;

35. ГОСТ 3478-79. Подшипники качения. Основные размеры;

36. ГОСТ 4608-81. ОНВ. Резьба метрическая. Посадки с натягом;

37. ГОСТ 6033-80. ОНВ. Соединения шлицевые эвольвентные с углом профи­ля 30°. Размеры, допуски и измеряемые величины;

38. ГОСТ 6636-69. Нормальные линейные размеры;

39. ГОСТ 8032-84. Предпочтительные числа и ряды предпочтительных чисел;

40. ГОСТ 8593-81. ОНВ Нормальные конусности и углы конусов;

41. ГОСТ 8724-81 .ОНВ. Резьба метрическая. Основные размеры;

42. ГОСТ 8908-81. ОНВ. Нормальные углы и допуски углов;

43. ГОСТ 9038-90. Меры длины концевые плоскопараллельные. Технические условия;

44. ГОСТ 9150-81. ОНВ. Резьба метрическая. Профиль;

45. ГОСТ 11708-82. ОНВ. Резьба Термины и определения.

Интернет-ресурсы:

1.     http://standart.gost.ru Федеральное агентство по техническому регулированию и метрологии;

2.     http://stg.ru Журналы «Стандарты и качество»;

3.     http://library.tkm.front.ru/ (библиотека учебной и методической литера­туры кафедры «Технология конструкционных материалов» МАДИ (ГТУ));

4.     http://www.interstandart.ru/ (Интернет-библиотека стандартов);

5.     http://www.isci-gost.ru/ (информационный ресурс по стандартизации и сертификации);

6.     http://fictionbook.ru/genre/science/sci_tech/ (Интернет-библиотека ФикшнБук);

7.     http://metrologyia.ru/ (информационный сайт по Метрологии);

8.     http://revolution.allbest.ru/manufacture/ (коллекция рефератов Revolution);

9.     http://log-in.ru/books/science_l/ (книги по теме: наука и образование);

10. http://ebooks-vsem.com/main/ebooks/education/ (электронная библио­тека книг разной тематики);

11. http://referatius.ru/part/metrology (рефераты на промышленную тематику);

12. http://www.gost.ru/wps/portal/ (федеральное агентство по техническому регулированию и метрологии).

Мультимедиа библиотека:

-       видеофильмы.

4 Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины

ОП.05. метрология, стандартизация и сертификация

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий.

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)	Основные показатели оценки результата
1	2
Уметь:	Оценка выполнения практических занятий (защита) Защита реферативных работ
-       выполнять метрологическую проверку средств измерений; -       проводить испытания и контроль продукции; -       применять системы обеспечения качества работ при техническом обслуживании и ремонте автомобильного транспорта; -       определять износ соединений.
Знать:	Устный опрос Контрольные работы Тестовые задания Внеаудиторная (самостоятельная) работа
-       основные понятия, термины и определения; -       средства метрологии, стандартизации и сертификации; -       профессиональные элементы международной и региональной стандартизации; -       показатели качества и методы их оценки.

Оценка индивидуальных образовательных достижений по результатам текущего контроля производится в соответствии с универсальной шкалой (таблица).

Процент результативности (правильных ответов)	Качественная оценка индивидуальных образовательных достижений
	балл (отметка)	вербальный аналог
85 ÷ 100	5	отлично
75÷ 84	4	хорошо
60 ÷ 74	3	удовлетворительно
менее 60	2	неудовлетворительно

На этапе текущего контроля по медиане качественных оценок индивидуальных образовательных достижений определяется интегральная оценка освоенных обучающимися профессиональных и общих компетенций как результатов освоения учебной дисциплины.