Филиал
государственного бюджетного профессионального
образовательного
учреждения Ямало-Ненецкого автономного округа
«Ямальский
многопрофильный колледж» в г. Лабытнанги
(филиал ГБПОУ ЯНАО «ЯМК» в г. Лабытнанги)
РАБОЧАЯ
ПРОГРАММА
учебной
дисциплины Основы строительного производства
для
профессии: 18880 Столяр строительный
г.
Лабытнанги
2018
Программа учебной дисциплины составлена на основе
Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по профессии
среднего профессионального образования (далее – СПО) 270802.07 Мастер
столярно-плотничных и паркетных работ (приказ Минобрнауки России от 02.08.2013
№ 748) и на основе Примерной программы общепрофессиональной учебной
дисциплины «Основы строительного производства» для профессиональных
образовательных организаций, рекомендованной ФГАУ «ФИРО» от 21 июля 2015 г.
|
РАССМОТРЕНО:
на заседании МО «Поиск»
протокол № 8
от «23» мая 2018 г.
___________И. С. Лютинская
на заседании методического совета
протокол № 5
от «24» мая 2018 г.
|
УТВЕРЖДЕНО:
Начальник филиала ГБПОУ ЯНАО
«Ямальский многопрофильный колледж» филиал в г. Лабытнанги
____________________В. М. Медведкова
«25» мая 2018 г.
|
|
СОГЛАСОВАНА:
Заведующий учебной частью
______________________М.В. Макшакова
«25» мая 2018 г.
|
|
Автор – составитель: Лютинская И.С.
ПОУРОЧНО
– ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
по учебной дисциплине Основы
строительного
производства
группа
16
количество часов 32
Учебник:
1.
Клюев Г. И. Технология столярно-плотничных и паркетных работ.
Рабочая тетрадь. М.: Академия, 2010г
2.
Степанов Б. А. Технология плотничных, столярных, стекольных и
паркетных работ. Учебник для НПО.-4-е изд. стер. - М.: Академия, 2010г
2018
Поурочно-тематическое
планирование составлено в соответствии с рабочей учебной программой, одобренной
методическим советом от 24 мая 2018 г. протокол № 5 и утвержденной начальником
филиала.
|
РАССМОТРЕНО:
на заседании МО «Поиск»
протокол № 8
от «23» мая 2018 г.
___________И. С. Лютинская
на заседании методического совета
протокол № 5
от «24» мая 2018 г.
|
УТВЕРЖДЕНО:
Начальник филиала ГБПОУ ЯНАО
«Ямальский многопрофильный колледж» филиал в г. Лабытнанги
____________________В. М. Медведкова
«25» мая 2018 г.
|
|
СОГЛАСОВАНА:
Заведующий учебной частью
______________________М.В. Макшакова
«25» мая 2018 г.
|
|
Автор – составитель: Лютинская И.С.
СОДЕРЖАНИЕ
|
|
стр.
|
|
1.
ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
|
4
|
|
2.
СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
|
5
|
|
3.
условия реализаци программы
учебной дисциплины
|
10
|
|
4.
Контроль и оценка результатов
Освоения учебной дисциплины
|
11
|
1. паспОРТ
ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Основы
строительного производства
1.1. Область
применения программы
Программа
учебной дисциплины является частью адаптированной образовательной программы
повышения квалификации рабочих, служащих для обучения лиц с ограниченными
возможностями здоровья с учётом особенностей их психофизического развития по
профессии 18880 Столяр строительный.
1.2. Место
дисциплины в структуре адаптированной образовательной программы: дисциплина
входит в общепрофессиональный цикл.
1.3. Цели
и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
|
ПК 1.1
|
Изготавливать
простые столярные тяги и заготовки столярных изделий.
|
|
ПК 1.2
|
Изготавливать и
собирать столярные изделия различной сложности.
|
|
ПК 1.3
|
Выполнять
столярно-монтажные работы.
|
|
ПК 1.4
|
Производить
ремонт столярных изделий.
|
|
ОК 1
|
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей
профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
|
|
ОК 2.
|
Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и
способов ее достижения, определенных руководителем.
|
|
ОК 3.
|
Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и
итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести
ответственность за результаты своей работы.
|
|
ОК 4.
|
Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного
выполнения профессиональных задач.
|
|
ОК 5.
|
Использовать информационно-коммуникационные технологии в
профессиональной деятельности.
|
|
ОК 6.
|
Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с
коллегами, руководством, клиентами.
|
|
ОК 7.
|
Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением
полученных профессиональных знаний (для юношей).
|
В результате освоения учебной дисциплины студент
должен уметь:
-
выбирать материалы для выполнения
определенного вида работ;
-
ориентироваться в
классификации зданий и сооружений, их основных конструктивных элементах; в
видах строительно-монтажных работ и технологии их выполнения;
знать:
-
виды строительных
материалов и их применение;
-
виды зданий и сооружений;
-
виды строительных и
монтажных работ и их последовательность;
-
основы организации
производства и контроль качества строительных работ.
1.1.
Рекомендуемое количество
часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:
максимальной учебной нагрузки студентов 48 часов, в
том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки студентов 32 часа;
самостоятельной работы студентов 16 часов.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной
работы
|
Вид учебной работы
|
Объём часов
|
|
Максимальная
учебная нагрузка (всего)
|
48
|
|
Обязательная
аудиторная учебная нагрузка (всего)
|
32
|
|
в том числе:
|
|
|
лабораторно -
практические работы
|
16
|
|
Самостоятельная
работа обучающегося (всего)
|
16
|
|
Итоговая
аттестация в форме дифференцированного зачета
|
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
1.1.
Требования к минимальному
материально-техническому обеспечению
Для реализации учебной дисциплины имеется в наличие
учебный кабинет «Основы строительного производства и строительной графики»
Оборудование учебного кабинета и рабочих мест:
-
рабочие столы и стулья для
студентов;
-
стол для преподавателя;
-
доска;
- стационарные стенды:
* образцы древесины,
* макеты столярных изделий и др.
- строительные материалы;
- технические средства обучения:
* компьютер с лицензионным программным
обеспечением;
* мультимедиапроектор.
4.2.
Информационное обеспечение
обучения
Перечень рекомендуемых
учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные
источники:
1.
Клюев Г. И. Технология столярно-плотничных и паркетных
работ. Рабочая тетрадь.М.: Академия, 2010 г.,
2.
Степанов Б. А. Технология плотничных, столярных, стекольных
и паркетных работ. Учебник для НПО.-4-е изд.стер. - М.: Академия, 2010 г.,
3.
Слайдовые презентации по темам программы и урокам (автор -
составитель Лютинская И.С., преподаватель).
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА
РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины
осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и
лабораторных работ, тестирования, а также выполнения студентами индивидуальных
заданий.
|
Результаты обучения
(освоенные умения, усвоенные знания)
|
Формы и методы контроля и
оценки результатов обучения
|
|
1
|
2
|
|
Умения:
|
|
|
-
выбирать материал для
выполнения определенных видов работ
|
Практические и
лабораторные работы Самостоятельная работа
Контрольная
работа
|
|
-
ориентироваться в
классификации зданий и сооружений и их основных конструктивных элементах, в
видах строительно-монтажных работ и технологии их выполнения
|
Практические и
лабораторные работы Самостоятельная работа
|
|
Знания:
|
|
|
-
виды
строительных материалов и их применение
|
практические
занятия,
выполнение
индивидуальных проектных заданий
|
|
-
видов зданий и
сооружений
|
практические
занятия,
выполнение
индивидуальных проектных заданий
|
|
-
видов строительных и
монтажных работ и их последовательности
|
практические
занятия
|
|
-
основ организации
производства и контроля качества строительных работ
|
практические
занятия
|
ПОУРОЧНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ
ПЛАНИРОВАНИЕ
|
№ темы,
уроков
|
Содержание
|
Кол-во часов
|
|
Тема 1.1.
|
Введение в профессию.
|
12
|
|
1
|
Значение строительного ремесла в России, значение
профессионального мастерства и культурно-технического уровня.
|
1
|
|
Тема 1.2.
|
Общие сведения о зданиях
и сооружениях и производстве строительных работ.
|
10
|
|
2
|
Понятие
о зданиях и сооружениях. Классификация зданий по различным признакам.
|
1
|
|
3
|
Виды
зданий и сооружений, их типы и назначение. Требования, предъявляемые к
зданиям.
|
1
|
|
4
|
Основные
конструктивные элементы и схемы зданий.
|
1
|
|
5
|
Практическая
работа №1
«Изучение
рабочих чертежей планов этажей».
|
1
|
|
6
|
Практическая
работа №2 «Изучение
рабочих чертежей разрезов зданий».
|
1
|
|
7
|
Практическая
работа №3 «Изучение
рабочих чертежей фасадов зданий».
|
1
|
|
8
|
Архитектурно-конструктивные
элементы зданий.
|
1
|
|
9
|
Практическая
работа №4 «Чтение
строительных чертежей».
|
1
|
|
10
|
Практическая
работа №5 «Оформление
рабочего листа «Конструктивные элементы и типы зданий».
|
1
|
|
11
|
Основные
сведения об общестроительных работах: виды, последовательность выполнения.
|
1
|
|
Тема 1.3.
|
Организация и технология
строительного производства.
|
12
|
|
12
|
Организация производства
строительных и монтажных работ.
|
1
|
|
13
|
Проект
производства работ: основные разделы, их краткое содержание.
|
1
|
|
14
|
Практическая работа №6 «Знакомство с
технической документацией на производство строительных работ».
|
1
|
|
15
|
Технологические карты: основные разделы.
|
1
|
|
16
|
Практическая работа №7 «Описание
технологической карты по определенному виду строительных работ».
|
1
|
|
17
|
Практическая работа №8 «Разработка типовых
технологических карт, не привязанных ни к строящемуся объекту, ни к местным
условиям строительства».
|
1
|
|
18
|
Практическая работа №9 «Разработка типовых
технологических карт, привязанных к определенным типам зданий и сооружений,
но не привязанных к местным условиям».
|
1
|
|
19
|
Практическая работа №10 «Разработка рабочих
технологических карт, привязанных как к строящемуся зданию или сооружению,
так и к местным условиям строительства».
|
1
|
|
20
|
Практическая работа №11 «Разработка карты
типовых процессов по определенному виду строительных работ».
|
1
|
|
21
|
Строительные работы: виды, назначение,
последовательность выполнения и краткая характеристика.
|
1
|
|
22
|
Организация и планирование труда рабочих-строителей.
|
1
|
|
23
|
Практическая работа №12 «Планирование труда
рабочих-строителей по определенному виду строительных работ».
|
1
|
|
Тема 1.4.
|
Техника безопасности и
производственная санитария.
|
4
|
|
24
|
Общие
понятия о технике безопасности в учебных мастерских и на рабочих местах.
|
1
|
|
25
|
Практическая
работа №13 «Составление
инструкции по технике безопасности на рабочем месте в столярной мастерской».
|
1
|
|
26
|
Общие
понятия о санитарии и гигиене.
Профессиональные
заболевания и их виды.
|
1
|
|
27
|
Практическая
работа №14 «Экскурсия
на строительную площадку с целью изучения организации ТБ и ПС в реальных
условиях».
|
1
|
|
Тема 1.5.
|
Стандартизация и контроль
качества продукции и строительных работ.
|
5
|
|
28
|
Категории стандартов, их характеристика, отраслевые
и региональные стандарты.
|
1
|
|
29
|
Ответственность предприятий за выпуск продукции,
несоответствующей стандартам и техническим условиям.
|
1
|
|
30
|
Лабораторно - практическая работа
№15 «Составление
таблицы дефектов при изготовлении столярно-строительных изделий».
|
1
|
|
31
|
Лабораторно -практическая работа
№16 «Составление
требований контроля качества при производстве строительных работ».
|
1
|
|
32
|
Дифференцированный зачёт.
|
1
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.