Рабочая программа внеурочной деятельности "Логика"

Муниципальное бюджетное учреждение Куйбышевского района

«Средняя общеобразовательная школа №3»

РАССМОТРЕНО протокол заседания методического объединения учителей начальных классов от _________2023  года

СОГЛАСОВАНО Заместитель директора по УВР __________________  Томина Т.А. от ____________2023 года

             Рабочая программа внеурочной деятельности

кружка «Логика»

уровня  начального общего образования

Срок усвоения: 1год (4 класс)

                                                                                                   Составители:

Краснова С.Г.,

учитель начальных классов;

2023

Планируемые результаты освоения обучающимися программы курса «Логика»

Требования к личностным, метапредметным и предметным результатам освоения курса «Логика» в четвертом классе.

В результате изучения курса «Логика» в четвертом классе обучающиеся получат возможность формирования

личностных результатов:

·         развивать самостоятельность и личную ответственность в информационной деятельности;

·         формировать личностный смысл учения;

·         формировать целостный взгляд на окружающий мир.

Метапредметные результаты.

Регулятивные УДД:

·         осваивать способы решения проблем поискового характера;

·         определять наиболее эффективные способы решения поставленной задачи;

·         осваивать формы познавательной и личностной рефлексии;

·         познавательные УУД;

·         осознанно строить речевое высказывание;

·         овладевать логическими действиями: обобщение, классификация, построение рассуждения;

·         учиться использовать различные способы анализа, передачи и интерпретации информации  в соответствии с задачами.

Коммуникативные УДД:

·         учиться давать оценку и самооценку своей деятельности и других;

·         формировать мотивацию к работе на результат;

·         учиться конструктивно разрешать конфликт посредством сотрудничества или компромисса.

Предметными результатами изучения курса в четвертом классе являются формирование следующих умений:

·         определять виды отношений между понятиями;

·         решать комбинаторные задачи с помощью таблиц и графов;

·         находить закономерность в окружающем мире и русском языке;

·         устанавливать ситуативную связь между понятиями;

·         рассуждать и делать выводы в рассуждениях;

·         решать логические задачи с помощью связок «и», «или», «если …, то».

Формы контроля:

·         Стартовый, тематический, итоговый (тестирование, практические работы, творческие работы)

Содержание программы

4 класс

I.        Многозначные числа (2 часа)

 Действия с многозначными числами

II.     Геометрия (6 часов)

 Равносоставленные фигуры.  Цилиндр. Конус. Шар. Тела Вращения. Пересечение фигур.

III.  Комбинаторика, логика, нестандартные задачи (21 час)

 Задания на развитие мышления, памяти, логического рассуждения. Решение комбинаторных задач, задачи на «просеивание». Истинные и ложные умозаключения.Задачи, связанные с временем

IV.   Математические игры (5 часов)

Ребусы, занимательные конкурсы, олимпиады, интеллектуальный марафон.

4 класс

Тематическое планирование

№ п/п	Тема занятия	Всего часов
1.	Упражнения с многозначными числами	1
2.	Числа-великаны и числа-малютки	1
3.	Числовые ребусы	1
4.	Загадки-смекалки	1
5.	Задачи, решаемые с помощью графов	1
6.	Действия с римскими цифрами	1
7.	Математические ребусы	1
8.	Геометрия в пространстве	1
9.	Кривые и плоские поверхности	1
10.	Задачи, связанные с прямоугольным параллелепипедом	1
11.	Решение комбинаторных задач	1
12.	Решений математических задач с помощью рассуждений	1
13.	Геометрические задачи на разрезание	1
14.	Решение комбинаторных задач	1
15.	Конкурс знатоков	1
16.	Проектная деятельность «Великие математики»	1
17.	Равносоставленные фигуры	1
18.	Равносоставленные фигуры.Танграм.	1
19.	Решение комбинаторных задач	1
20.	«Правдолюбы и лгуны»	1
21.	Математическая олимпиада	1
22.	Решение комбинаторных задач	1
23.	Интеллектуальный марафон	1
24.	Задачи, связанные с временем	1
25.	Решение комбинаторных задач	1
26.	Арифметические задачи, требующие особого решения	1
27.	ТРИЗы	1
28.	ТРИЗы	1
29.	Интересные факты в числах	1
30.	Объёмные и плоские  фигуры. Решение геометрических задач.	1
31.	Задачи по упорядочиванию множеств	1
32.	Истинные и ложные высказывания. Построение высказываний	1
33.	Решение комбинаторных задач	1
34.	Занимательные игры	1