Рабочая тетрадь . Предмет "Человек и общество " . Коррекционная школа

Дорогие ребята,

сегодня мы начинаем изучение нового предмета –

 «Человек и общество».  Все  мы с вами живем среди людей, общаемся, дружим, ходим в магазин , на почту и отдыхаем. Это значит, что нас окружает общество других людей. «Человек и общество» - это предмет, который изучает связи человека, его поведение среди других людей.

Раздел 1. «Я и семья» направлен на изучение поведения детей и родителей в семье, права и обязанности ребенка и родителей, отношение детей к родителям и окружающим людям.

Раздел 2. «Я и школа» расскажет о правах и обязанностях школьника, о взаимоотношениях детей в школе.

Раздел 3. «Я и город» расскажет о том, как ориентироваться в городских организациях, безопасно отдыхать.

Раздел 4. «Я и Государство» познакомит с символами Российского государства, правах детей в государстве, научит  толерантному отношению к представителям разных наций .

Раздел 1. «Я и семья».

 

Обведи контуры. Назови членов семьи.

Напиши, кто есть в твоей семье , указав имя .

Слова для справки ( Мама, Папа, Брат, Сестра, Бабушка, Дедушка)

1_________________________________________________________2_________________________________________________________3_________________________________________________________4_________________________________________________________5_________________________________________________________

Раскрась картинку  

Выучи или выразительно прочти стих о семье.

Семейные Ценности .

Поговорим о семейных ценностях.

Обведи предложения и прочти их.

Моя семья дружная!

Моя семья ответственная и общительная.
В моей семье любят ,прощают, есть традиции.

Отгадай загадки о семье и дружбе. Впиши отгадки на место точек.

Обведи контуры фигур. Раскрась знак семьи"

Традиции семьи.

Расскажи по картинкам о традициях семьи

Подчеркни традиции своей семьи.

Семейный отдых и путешествия.

Совместные игры.

Совместные праздники.

Совместное увлечение музыкой и пением.

Совместное приготовление любимых блюд.

Выбери и раскрась картинку «Традиции в  семье ».

Дом. Трудовое воспитание ребенка  в семье.

Каждая семья живет в своем доме или квартире. У всех членов семьи есть свои обязанности по дому.

Напиши ответы. 

Кто пылесосит?_________________________________________________

Кто стирает?____________________________________________________

Кто ремонтирует?________________________________________________

Кто помогает маме?_______________________________________________

Расскажи по картинке, как ты можешь помочь по хозяйству в семье. Раскрась картинки: как я буду помогать сегодня и завтра родителям.

Дети и родители в семье.

 Прочитай права ребенка в семье.

Обведи обязанности ребенка в семье. Прочти  и запомни!

1.Любить  родителей.

2.Помогать родителям дома.

3.Слушать родителей.

4.Быть честными с родителями.

5.Уважать и слушать родителей.

Прочитай о правах и обязанностях родителей.

Опиши, чем заняты члены семьи. Раскрась 3 картинки.

Общение в семье.

Отгадай загадки про вежливость.  Поставь цифру  загадки к  отгадке .

1.До чего ж оно красиво  ,    слово доброе…

2. Когда виноваты, сказать вы спешите, прошу вас, пожалуйста-….

3. В чужой разговор никогда не встревай и взрослых ты лучше …

4. Если больше есть не в силах, скажем маме мы …

5.Мальчик вежливый и ласковый  говорит, встречаясь…

6. Когда нас бранят за шалости, говорим

(   Извините)   (   Спасибо)   (    Не перебивай)   (    Спасибо)

 (    Здравствуй) …(    Простите, пожалуйста)

Обобщение. Я и семья.

Впиши членов семьи в окошки.( Мама , Папа, Брат, Сестра, Бабушка, Дедушка)

Обведи предложения о семье красной ручкой.Запомни их.

Семья -  это  дети и родители.

В семье любят детей.

В семье уважают родителей.

 В семье есть права и обязанности у детей и родителей.  В семье есть традиции.

Раздел 2. Я и школа.

Прочитаем стихотворение. Обведи предложение.

В школе: учат писать, читать, считать, петь, мастерить , воспитывают.  В школе  работают учителя и воспитатели.

Раскрась только школьные принадлежности.

Права и обязанности школьника.

Спиши(обведи) предложения.

Право на бесплатное образование. Право на отдых. Право посещать школьные мероприятия.  Общение.

Выучи обязанности школьника

Здоровье в школе. Проставь цифры, определи правильный режим школьника.

Запомни и спиши( обведи) ,как берегут здоровье в школе.

1. Поддерживай правильную  осанку!

2. Не бегай на переменах!

3. Выполняй инструкции учителя на уроке физкультуры!

4. Не толкай  других учеников!

5. Не беги и не прыгай на лестнице!

6. Выходя из класса, придержи дверь!

7. Кушай в столовой аккуратно и не торопясь!

8. Соблюдай правила гигиены!

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Игра. Поведение в школе. Желтым цветом закрась неверное поведение, голубым –верное поведение школьников.

Общение в школе.

Нарисуй смайлик с улыбкой там, где школьники дружат. Где конфликтуют- нарисуй смайлик с огорчением. Раскрась  картинки дружбы.

                                       

                                    

Прочитаем стихотворение о дружбе в школе .

МНОГО У МЕНЯ ДРУЗЕЙ( Валентина Бережная)
Много у меня друзей:
Лена, Танечка, Сергей.
С Леной песенки поём,
С Таней мы гулять пойдём…

В школе дружно мы живём:
Вместе учимся, растём,
Узнаём про всё на свете,
О других таких же детях…

Всем дружить необходимо –
Ане, Вите, Насте, Диме,
Все мы – лучшие друзья,
Друг без друга нам нельзя.

Мы умнеем и растём,

В школе весело живём.
Пусть учительница верит –
Мы её не подведём!

Раздел 3 . Я и город.

Улица. Правонарушения  и проступки.

По картинкам найди  плохие проступки. К чему они могут привести?

ПРЕСТУПЛЕНИЕ –ЭТО КРАЖА, УБИЙСТВО.

Прочти и запомни!  Обведи  предложения!

ПРОСТУПКИ И ПРАВОНАРУШЕНИЯ, ПРЕСТУПЛЕНИЯ  ВЛЕКУТ ЗА СОБОЙ НАКАЗАНИЕ: административное и уголовное!

Предупреждение  ребенка и родителя. Арест ребенка! Штраф для родителей!

Постановка на учет  в школе, ПДН и КДН.

Уголовная ответственность –отбывание срока в тюрьме для несовершеннолетних.

Опасности на улице.

Закрась красным цветом кружочки  в опасных местах на улице.

Обобщение по теме.

Проставь цифры предложений рядом с картинкой .

                       

                               

ОБВЕДИ и ЗАПОМНИ!

1.Не разговаривай с незнакомцем, не садись в машину!

2.Не трогай чужие предметы!

3.е ешь незнакомые грибы и ягоды!

4.Не играй на стройке!

5.Не перегибайся через перила на балконе!

6.Не трогай уличное животное!

Мой город . Памятники города.

Назови город. В котором живешь. Раскрась картинку

Памятник «Мамаев курган». Прочти стихотворение Виктора Бокова.

На Мамаевом кургане тишина,

 За Мамаевым курганом тишина,

В том кургане похоронена война,

 В мирный берег тихо плещется волна.

Перед этою священной тишиной

Встала женщина с поникшей головой,

Что-то шепчет про себя седая мать,

 Все надеется сыночка увидать.

Заросли степной травой глухие рвы,

 Кто погиб, тот не поднимет головы,

Не придет, не скажет: "Мама! Я живой!

Не печалься, дорогая, я с тобой!"

 Вот уж вечер волгоградский настает,

А старушка не уходит, сына ждет,

 В мирный берег тихо плещется волна,

Разговаривает с матерью она.

Основные композиции:

·         Вводная композиция-горельеф «Память поколений»

·         Аллея пирамидальных тополей

·         Площадь Стоявших насмерть

·         Стены-руины

·         Площадь Героев

·         Монументальный рельеф

·         Зал Воинской славы

·         Площадь Скорби

·         Главный монумент «Родина-мать зовёт!»

·         Воинское мемориальное кладбище

·         Мемориальный парк у подножия Мамаева кургана

Отдых горожан.

Поведение во время отдыха на природе.

Отдыхать можно в парке, в лесу, на берегу реки и озера.

Расскажи по картинке, что нельзя делать во время отдыха на природе.

 

Обведи запрещающие знаки красным карандашом, раскрась.

Отдых на водоемах.

Расскажи, что происходит на картинке. Обведи предложения.

    Не ныряй и не топи других детей !

         НЕ купайся в незнакомом месте!

  Защищайся от солнца кепкой , зонтом, кремом от загара!

  Не плавай без родителей на матрасе и круге!

 Не становись на кромку льда зимой!

    Не катайся один зимой на водоеме!

Поведение в общественном транспорте города.

Красная книга и заповедники.

Прочти и обведи названия редких видов растений и животных России.

1. Венерин башмачок.

2. Женьшень.

3. Жук-красотел.

4. Жук-дровосек.

5. Жук-олень.

6. Утка мандаринка.

7. Филин.

8. Зубр.

9.  Амурский тигр.

Заповедники Волгограда.

 

Обведи и раскрась.

        

ДРОФА                                        БАБОЧКА МАХАОН                               

 Расскажи по картинке

Предприятия бытового обслуживания населения в городе.

Подпиши названия профессий . Названия организаций.  .

                                         

________________                      ______________                 ____________

Ж  К    Х                  ПАРИКМАХЕРСКАЯ     СТОЛОВАЯ

 ___________        АТЕЛЬЕ

Игра «Что лишнее?»

                                    

                 

Специальные службы города.

Назови , кто изображен. Раскрась форму.

 

Расскажи о работе спасателей.

Органы социальной защиты населения.

Организацию работы органов соцзащиты в Волгограде обеспечивает Комитет социальной защиты населения Волгоградской области.

Отделы данного органа СЗН обслуживают более 1 млн. жителей города. Для граждан доступны оформление установленных федеральным и региональным законодательством льгот и пособий, установление опеки и попечительства, социальное обслуживание, получение консультаций.

Раздел.4. Я и государство.

Моя Родина – Россия.

Государственные символы.

Флаг и герб.  Раскрась. Гимн Росси прослушай в аудиоформате.

        

Органы власти .  Обведи.

ПРЕЗИДЕНТ.

ФЕДЕРАЛЬНОЕ СОБРАНИЕ.

ГОСУДАРСТВЕННАЯ ДУМА.

ПРАВИТЕЛЬСТВО  ВЕРХОВНЫЙ СУД. НАРОД,.

Прочитай названия народов России . Раскрась представителей русской нации.

Права детей в государстве.

Вспомни и прочти о правах детей.

Правосудие.

Верховный суд.

Запиши предложение.

СУДЕБНАЯ ВЛАСТЬ ЗАЩИЩАЕТ ПРАВА И СВОБОДЫ ГРАЖДАН РОССИИ.

Краткое описание документа:

Рабочая тетрадь по курсу "Человек и общество" для коррекционной школы , предназначено для детей спецклассов и классов коррекции . 9 класс . Задания выстроены по разделам и темам планирования. Простые игровые и письменные задания для детей с ОВЗ познакомят их с данным учебным предметом. Предмет входит в программу 9 спецкласса.