Инфоурок / Технология / Другие методич. материалы / РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ (ПРОЕКТНАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ)
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ (ПРОЕКТНАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ)

библиотека
материалов

ПРИЛОЖЕНИЕ 3

РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ

(ПРОЕКТНАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ)

Тема проекта_______________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________



Проектант_________________________________________________________



Класс_____школа___________________________________________________



Руководитель проекта_______________________________________________



Дата защиты творческого проекта_____________________________________





























План выполнения творческого проекта.

1. Выбор темы проекта, изучение литературы.

2. Письменное обоснование проекта, чертеж (эскиз) изделия.

3. Составление инструкционно - технологической карты на проектируемое изделий.

4. Подбор материалов для изделия.

5. Инструменты и приспособления.

6. Техника безопасности и производственная санитария в процессе изготовления изделия.

7. Практическое изготовление изделия.

8. Отделка изделия.

9. Финансово-экономическая документация.

10. Профориентация.

11. Защита проекта. Реклама. Презентация.

12. Оценка выполненного проекта (по 5-балльной системе).





























1. Выбор темы проекта, изучение литературы.

Полное название темы проекта

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Использованная литература (учебники, учебные пособия, справочники, журналы и т. п.)

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Материалы проекта могут быть использованы на уроках (класс, темы):

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Письменное обоснование проекта, чертеж (эскиз) изделия.

Применение изделия

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Дополнительное применение изделия

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Описать возможность применения изделия в сочетании с другими объектами

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Обосновать выбор самого объекта

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



3. Составление инструкционно - технологической карты на проектируемое изделие.

п/п


Последовательность выполнения работ


Графическое изображение


Инструменты, приспособления


1











2











3











4











5











6











7











8











9











10

















4. Подбор материалов для изделия.

Количество деталей, их наименования

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Наименования и свойства используемых материалов

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Подвижные и неподвижные соединения

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________





Возможность использования других материалов

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



5. Инструменты и приспособления.

Перечислить применяемые при работе инструменты:

  • измерительные_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  • разметочные________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  • рабочие______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________





Указать приспособления, применяемые при изготовлении проектируемого изделия_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Требования и подготовка инструмента к работе

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



6. Техника безопасности и производственная санитария в процессе изготовления изделия.

Разработать памятку по технике безопасности при работе на_________________________________________________________станке

  1. Опасности в деятельности:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. До начала работы:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



  1. Во время работы:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


  1. Действия в аварийной ситуации:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. После окончания работы:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Особо опасные виды работ:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________





7. Практическое изготовление изделия.

Рабочий план выполнения изделия


п/п


Наименование работ


Сроки выполнения


план


факт



































































































































































  1. Отделка изделия.

Отделочные материалы и их свойства________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Технология отделки изделия_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Критерии качества отделки_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Другие возможные виды отделки изделия_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. Финансово-экономическая документация.

Прямые затраты

Наименование материалов


Цена единицы измерения материалов


Стоимость материалов















































Всего:_______________________________

Косвенные затраты

Наименования электрических потребителей


Мощность Р (кВт)


Время ч (ч)


Цена 1 кВт в руб.


Стоимость работы электрических потребителей в руб.















































































Всего:________________________________



Себестоимость = прямые затраты + косвенные затраты.



Себестоимость__________________________________









10. Профориентация.

Перечислить профессии людей, занятых изготовлением проектируемого изделия (в том числе добычей сырья, производством материалов и др.) в условиях промышленного производства.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Какие из перечисленных профессий наиболее важны в условиях вашего региона?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Какие профессии заинтересовали вас?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


  1. Квалификационная характеристика одной из профессий

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________





11. Защита проекта. Реклама. Презентация.

Демонстрация изделия Обоснование выбора изделия, его назначения

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Технология выполнения изделия

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Оценочная (товарная) стоимость______________________________________



Наименования и свойства выбранных материалов

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Возможные варианты выбора других материалов

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



Реклама изделия

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

12. Оценка выполненного проекта (по 5- балльной системе).

Обобщенная оценка выполненного проекта____________________________

Дата____________Подпись руководителя проекта ___________/__________/






Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-174694

Похожие материалы