№
ур.
|
Название тем уроков
|
Кол
-во часов
|
Сроки проведения
|
Виды и методы контроля
|
Требования к уровню подготовки
обучающихся
|
по плану
|
факт
|
базовые знания
|
развитие познавательных умений
|
формирование ценностно-мировоззренческих ориентаций
личности
|
Модуль «Алгебра»
|
1
|
Преобразование числовых выражений
|
1
|
|
|
Урок-практикум
|
основные правила преобразования числовых выражений
|
выполнять преобразования выражений
|
для развития навыков тождественных
преобразований.
|
2
|
Преобразование
алгебраических выражений
|
1
|
|
|
Урок-практикум
|
основные правила преобразования числовых и буквенных
выражений
|
выполнять преобразования выражений
|
для развития навыков тождественных преобразований.
|
3
|
Преобразование
иррациональных выражений и степеней
|
1
|
|
|
Урок-практикум
|
Основные правила преобразования иррациональных
выражений ,свойства степеней
|
Выполнять преобразования выражений
|
Для развития навыков тождественных преобразований
|
4
|
Числовая
прямая. Координатная плоскость
|
1
|
|
|
Урок-практикум
|
Алгоритмы определения и построения точки
|
Изображать числа точками на прямой, числовые
промежутки .Решать задачи координатным методом
|
Использовать общие приемы и подходы к решению
заданий теста
|
5
|
Функции
(линейная, квадратичная, дробно – рациональная)
|
1
|
|
|
Лекция
|
Алгоритмы построения и чтения графиков
|
Строить графики изученных функций, описывать их
свойства
|
Использовать общие приемы и подходы к решению
заданий теста
|
6
|
Уравнения
и неравенства.
|
1
|
|
|
Лекция
|
методы
решений всех видов уравнений
|
решать
различных видов уравнения
|
использовать общие универсальные
приемы и подходы к решению заданий теста.
|
7
|
Решение
систем уравнений с помощью графиков
|
1
|
|
|
Фронтальный
опрос
|
методы
решений систем уравнений с помощью графиков
|
Применять
графические представления при решения систем уравнений
|
использовать
общие универсальные приемы и подходы к решению заданий теста.
|
Модуль «Геометрия»
|
8
|
Основные
утверждения. Измерение геометрических величин
|
1
|
|
|
Фронтальный
опрос
|
Правила
нахождения геометрических величин (длин, углов, площадей, объемов)
|
Оценивать
логическую правильность рассуждений, распознавать ошибочные заключения.
Решать
планиметрические задачи на нахождение геометрических величин
|
усвоения
основных приемов мыслительного поиска
|
9
|
Треугольник
|
1
|
|
|
Урок-практикум
|
Элементы
треугольников, виды, признаки и свойства
|
Умение
решать планиметрическую задачу, применяя различные теоретические знания курса
геометрии
|
использовать
общие универсальные приемы и подходы к решению заданий теста.
|
10
|
Многоугольники
|
1
|
|
|
Урок-практикум
|
Признаки
и свойства многоугольников
|
Умение
решать планиметрическую задачу, применяя различные теоретические знания курса
геометрии
|
использовать
общие универсальные приемы и подходы к решению заданий теста.
|
11
|
Окружность
и круг
|
1
|
|
|
Урок-практикум
|
Правила
распознавания вписанных и центральных углов. Вписанная и описанная окружность
|
Уметь
выполнять действия с данными геометрическими фигурами
|
использовать
общие универсальные приемы и подходы к решению заданий теста.
|
12
|
Векторы
на плоскости
|
1
|
|
|
Урок-практикум
|
Правила
действий над векторами.
|
Выполнять
операции над векторами
|
использовать
общие универсальные приемы и подходы к решению заданий теста.
|
Модуль «Реальная математика»
|
13
|
Текстовые
задачи
|
1
|
|
|
Урок-практикум
|
Алгоритм
решения задач связанных с отношением
|
Решать
практические задачи на проценты, дроби, пропорциональные величины
|
использовать
общие универсальные приемы и подходы к решению заданий теста.
|
14
|
Графики.
Статистика. Вероятность
|
1
|
|
|
Урок-практикум
|
Правила
определения графических, статистических, вероятностных характеристик
|
Анализировать
реальные числовые данные, представленные в таблицах, на диаграммах, графиках.
Оценивать вероятности случайного события
|
использовать
общие универсальные приемы и подходы к решению заданий теста.
|
15
|
Подсчет
по формулам
|
1
|
|
|
Урок-практикум
|
Правила
работы с формулами
|
Осуществлять
практические расчеты по формулам, выражающие зависимость между величинами
|
использовать
общие универсальные приемы и подходы к решению заданий теста.
|
16
|
Прикладные
задачи по геометрии
|
1
|
|
|
Урок-практикум
|
Описывать
реальные ситуации на языке геометрии. Исследовать построенные модели с
использованием геометрических понятий и теорем
|
Решать
практические задачи, связанные с нахождением геометрических величин
|
использовать
общие универсальные приемы и подходы к решению заданий теста.
|
Задачи, содержащие модуль и параметр
|
17
|
Уравнения
и неравенства с модулем.
|
1
|
|
|
Лекция
|
методы
решения уравнений и неравенств с модулем
|
решать
уравнения и неравенства с модулем
|
использовать
общие универсальные приемы и подходы к решению заданий теста.
|
18
|
Графики
функций, содержащие модуль
|
1
|
|
|
Урок-практикум
|
Методы
построения графиков содержащих модуль
|
Строить
графики содержащие модуль
|
использовать
общие универсальные приемы и подходы к решению заданий теста.
|
19
|
Задачи, содержащие
параметр
|
1
|
|
|
Урок-практикум
|
методы
решения уравнений и неравенств с параметром
|
решать
уравнения и неравенства с параметром
|
использовать
общие универсальные приемы и подходы к решению заданий теста.
|
Отработка заданий из «Открытого банка заданий ГИА 9
по математике»
|
20
|
Числа
и вычисления
|
1
|
|
|
Пробное
тестирование
|
|
|
использовать
общие универсальные приемы и подходы к решению заданий теста.
|
21
|
Алгебраические
выражения
|
1
|
|
|
Пробное
тестирование
|
|
|
использовать
общие универсальные приемы и подходы к решению заданий теста.
|
22
|
Уравнения
и неравенства
|
1
|
|
|
Пробное
тестирование
|
|
|
использовать
общие универсальные приемы и подходы к решению заданий теста.
|
23
|
Функции
|
1
|
|
|
Пробное
тестирование
|
|
|
использовать
общие универсальные приемы и подходы к решению заданий теста.
|
24
|
Координаты
на прямой и плоскости
|
1
|
|
|
Пробное
тестирование
|
|
|
использовать
общие универсальные приемы и подходы к решению заданий теста.
|
25
|
Арифметическая
и геометрическая прогрессии.
|
1
|
|
|
Фронтальный
опрос
|
формулы для нахождения члена прогрессий и суммы n первых
членов прогрессии
|
решать задачи, используя формулы прогрессий
|
использовать
общие универсальные приемы и подходы к решению заданий теста.
|
26
|
Геометрия
|
1
|
|
|
Пробное
тестирование
|
|
|
использовать
общие универсальные приемы и подходы к решению заданий теста.
|
27
|
Геометрия
|
1
|
|
|
Пробное
тестирование
|
|
|
использовать
общие универсальные приемы и подходы к решению заданий теста.
|
28
|
Статистика
и вероятность
|
1
|
|
|
Фронтальный
опрос
|
формулы
комбинаторики
|
решать
задачи, используя формулы комбинаторики
|
усвоения
основных приемов мыслительного поиска
|
Умение работать с полным объемом теста
|
29
|
Обобщающее
повторение
|
1
|
|
|
Тестирование
|
основные определения,
правила и формулы курса алгебры
|
выполнять
задания, аналогичные заданиям демоверсии
|
использовать
общие универсальные приемы и подходы к решению заданий теста.
|
30
|
Обобщающее
повторение
|
1
|
|
|
Тестирование
|
основные
определения, правила и формулы курса алгебры
|
выполнять
задания, аналогичные заданиям демоверсии
|
использовать
общие универсальные приемы и подходы к решению заданий теста.
|
31
|
Обобщающее
повторение
|
1
|
|
|
Тестирование
|
основные
определения, правила и формулы курса алгебры
|
выполнять
задания, аналогичные заданиям демоверсии
|
использовать
общие универсальные приемы и подходы к решению заданий теста.
|
32
|
Обобщающее
повторение
|
1
|
|
|
Тестирование
|
основные
определения, правила и формулы курса алгебры
|
выполнять
задания, аналогичные заданиям демоверсии
|
использовать
общие универсальные приемы и подходы к решению заданий теста.
|
33
|
Обобщающее
повторение
|
1
|
|
|
Тестирование
|
основные
определения, правила и формулы курса алгебры
|
выполнять
задания, аналогичные заданиям демоверсии
|
использовать
общие универсальные приемы и подходы к решению заданий теста.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.