СОДЕРЖАНИЕ
стр.
1
|
ПАСПОРТ
РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
|
4
|
2
|
СТРУКТУРА
И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
|
6
|
3
|
УСЛОВИЯ
РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
|
12
|
4
|
КОНТРОЛЬ
И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
|
14
|
5
|
ЛИСТ
РЕГИСТРАЦИИ ДОПОЛНЕНИЙ К ПРОГРАММЕ
|
18
|
1. ПАСПОРТ
РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«Аудит»
1.1.
Область
применения программы
Рабочая программа
учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы
в соответствии с ФГОС СПО по специальности 080114 Экономика и бухгалтерский
учет ( по отраслям), входящим в состав укрупненной группы профессий 080110
Экономика и управление.
1.2.
Место
дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы
Дисциплина
входит в общепрофессиональный цикл ОП. 09. АУДИТ.
1.3.
Цели
и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной
дисциплины:
Обучающийся
должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность:
ОК 1. Понимать сущность и социальную
значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать
собственную деятельность, определять методы и способы выполнения
профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество/
ОК 3. Решать
проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях и нести
за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять
поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения
профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать
информационно- коммуникационные технологии для совершенствования
профессиональной деятельности.
ОК 6.
Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством,
потребителями.
ОК 7.
Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и
контролировать работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения
заданий.
ОК 8. Самостоятельно
определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься
самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9.
Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности.
ОК
10.Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных
профессиональных знаний (для юношей)
Обучающийся
должен обладать профессиональными компетенциями, включающими в себя
способность:
ПК 1.1.
Обрабатывать первичные бухгалтерские документы.
ПК 1.2.
Разрабатывать и согласовывать с руководством организации рабочий план счетов бухгалтерского
учета организации
ПК 1.3. Проводить учет денежных средств,
оформлять денежные и кассовые документы..
ПК 1.4. Формировать
бухгалтерские проводки по учету имущества организации на основе рабочего плана
счетов бухгалтерского учета..
ПК 2.1.
Формировать бухгалтерские проводки по учету источников имущества организации на
основе рабочего плана счетов бухгалтерского учета.
ПК 2.2.
Выполнять поручения руководства в составе комиссии по инвентаризации имущества
в местах его хранения.
ПК 2.3.
Отражать в бухгалтерских проводках зачет и списание недостачи ценностей
(регулировать инвентаризационные разницы) по результатам инвентаризации.
ПК 2.4. Проводить процедуры инвентаризации
финансовых обязательств организации.
ПК
3.1. Формировать бухгалтерские проводки по начислению и перечислению налогов и
сборов в бюджеты различных уровней.
ПК
3.2. Оформлять платежные документы для перечисления налогов и сборов в бюджет,
контролировать их прохождение по расчетно-кассовым банковским операциям.
ПК
3.3. Формировать бухгалтерские проводки по начислению и перечислению страховых
взносов во внебюджетные фонды.
ПК
3.4. Оформлять платежные документы на перечисление страховых взносов во внебюджетные
фонды, контролировать их прохождение по расчетно-кассовым банковским операциям.
ПК
4.1. Отражать нарастающим итогом на счетах бухгалтерского учета имущественное и
финансовое положение организации, определять результаты хозяйственной
деятельности за отчетный период.
ПК
4.2. Составлять формы бухгалтерской отчетности в установленные
законодательством сроки.
ПК
4.3. Составлять налоговые декларации по налогам и сборам в бюджет, налоговые
декларации по Единому социальному налогу (далее - ЕСН) и формы статистической
отчетности в установленные законодательством сроки.
ПК
4.4. Проводить контроль и анализ информации об имуществе и финансовом
положении организации, ее платежеспособности и доходности.
В результате освоения программы дисциплины
обучающийся должен уметь:
·
ориентироваться
в нормативно-правовом регулировании аудиторской деятельности в Российской
Федерации;
·
выполнять
работы по проведению аудиторских проверок;
·
выполнять
работы по составлению аудиторских заключений.
В результате освоения программы дисциплины
обучающийся должен знать:
·
основные
процедуры аудиторской проверки;
·
нормативно-правовое
регулирование аудиторской деятельности в Российской Федерации;
·
основные
принципы аудиторской деятельности;
·
порядок
оценки систем внутреннего и внешнего аудита.
1.4.
Рекомендуемое
количество часов на освоение программы учебной дисциплины
Максимальная учебная нагрузка
обучающегося 90 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки
обучающегося – 60 часов,
самостоятельная работа обучающегося – 30 часов
2. СТРУКТУРА
И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1.Объем
учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид
учебной работы
|
Объем часов
|
Максимальная
учебная нагрузка (всего)
|
90
|
Обязательная
аудиторная учебная нагрузка (всего)
|
60
|
в том
числе:
|
|
лабораторные занятия
|
-
|
практические
занятия
|
30
|
контрольные
работы
|
6
|
курсовая
работа (проект)
|
-
|
Самостоятельная
работа обучающегося (всего)
|
30
|
в том
числе:
|
|
изучение
нормативно-правовой базы
|
6
|
работа
с учебной литературой, интернет- ресурсами
|
20
|
Решение
задач
|
4
|
Итоговая
аттестация в форме зачета
|
|
3. УСЛОВИЯ
РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1.
Требования
к минимальному материально- техническому обеспечению
Реализация программы дисциплины «Аудит»
требует наличия учебного кабинета
Оборудование учебного кабинета:
- посадочные места по количеству
обучающихся;
- рабочее место преподавателя;
- доска классная.
Технические средства обучения:
- компьютер с лицензионным программным
обеспечением;
- мультимедийный проектор;
- доступ к локальной и глобальной сети
Учебно- наглядные пособия:
- комплект наглядных пособий по разделам
дисциплины;
- учебно- методический комплекс по
дисциплине «Аудит»;
- библиотечный фонд.
3.2.
Информационное
обеспечение обучения
Перечень учебных изданий, Интернет-
ресурсов, дополнительной литературы
Правовые
источники
1. Конституция
РФ, М., «Юридическая литература».
2. Гражданский
Кодекс РФ. Полный текст в 4-х частях: от 30.11.1994 №51-ФЗ (ред. от 06.12.2011)
3. Налоговый
Кодекс РФ. Часть I,II.
4. Трудовой
Кодекс РФ.
5. Федеральный
закон РФ «О бухгалтерском учёте» от 06.12.2011 года № 402-ФЗ
6. Федеральный
закон РФ «Об аудиторской деятельности» от 30.12.2008 года № 307-ФЗ.
7. Федеральный
закон РФ «О саморегулируемых организациях» от 01.12.2007 года № 315-ФЗ (с
изменениями и дополнениями).
8. Федеральные
правила (стандарты) аудиторской деятельности утвержденные Постановлением Правительства
РФ от 23.09.2002 года № 696 ( ред. от 27.01.2011)
9. Международные
стандарты аудита. М., Международный центр реформ системы бухгалтерского учета
(МЦРСБУ), 2002 год.
10. Кодекс
этики аудиторов России (одобрен Минфином РФ 31.05.2007, протокол №56).
Основные
источники
1.
Подольский В.И., Савин А.А., Сотникова
Л.В. Аудит: Учебник.- М.:ЮНИТИ-ДАНА, 2008.- 744 с.
2.
Савин А.А., Подольский В.И. Аудит.
Учебник,-М.: Юрайт, 2011. – 605 с.
Дополнительные источники
1.
Ерофеева В.А., Пискунов В.А. Битюкова
Т.А. Аудит: Учебник. – М: Юрайт, 2009.- 244с.
2.
Шеремет А.Д., Суйц В.П. Аудит:
учебник.-5-е издание, переделанное и дополненное.-М: ИНФРА, 2007.
3.
Ежемесячный научно- практический журнал
«Бухгалтерский учет».
4.
Ежемесячный научно- практический журнал
«Главбух».
5.
Ежемесячный журнал «Аудит»
6.
Ежемесячный журнал «Аудитор»
7.
Ежемесячный журнал «Аудиторские ведомости»
8.
Ежемесячный журнал «Нормативные акты»
Информационные
и интернет ресурсы
1. СПС
«Гарант»;
2.
СПС «Консультант плюс»;
3.
www.audit.ru
4.
www.klerk.ru
5. www.consultant.ru
4. КОНТРОЛЬ И
ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Контроль
и оценка результатов освоения дисциплины
осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий,
тестирования, а также выполнение обучающимися индивидуальных заданий.
Результаты обучения
(освоенные умения, усвоенные знания)
|
Формы и методы контроля и оценки результатов
обучения
|
1
|
2
|
Освоенные
умения:
·
ориентироваться
в нормативно- правовом регулировании аудиторской деятельности в Российской
Федерации;
·
выполнять
работы по проведению аудиторских проверок;
·
выполнять
работы по составлению аудиторских заключений.
|
Входной контроль
– тестирование.
Текущий
контроль – оценка практического
занятия;
- оценка выполнения заданий
для самостоятельной работы;
Тематический
контроль – тестирование, решение задач;
Итоговая
аттестация - экзамен
|
Усвоенные
знания:
·
основные
принципы аудиторской деятельности;
·
нормативно-
правовое регулирование аудиторской деятельности в Российской Федерации;
·
основные
процедуры аудиторской проверки;
·
порядок
оценки систем внутреннего и внешнего аудита
|
Входной
контроль – тестирование.
Текущий
контроль – оценка практического
занятия;
- оценка выполнения заданий
для самостоятельной работы;
Тематический
контроль – тестирование, решение задач;
Итоговая
аттестация - экзамен
|
Результаты
(освоенные общие компетенции)
|
Основные показатели оценки результата
|
Формы и методы контроля и оценки
|
ОК 1. Понимать
сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней
устойчивый интерес
|
Ø Активно и
систематически участвуют в профессионально значимых мероприятиях;
(олимпиадах,
конференциях)
|
|
ОК 2. Организовывать
собственную деятельность, определять методы и способы выполнения
профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
|
Ø Планирует свою
деятельность;
Ø Определяет
методы и способы решения профессиональных задач;
Ø Своевременно
выполняет задания.
|
|
ОК 3.
Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных
ситуациях
|
Ø Самостоятельно
решает проблемы и оценивает риски;
Ø Принимает
решения в нестандартных ситуациях
|
|
ОК 4.
Осуществлять поиск анализ и оценку информации, необходимой для постановки и
решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития
|
Ø Самостоятельно
находит источник информации по заданному вопросу;
Ø Отбирает
информацию необходимую для решения задач.
|
|
ОК 5.
Использовать информационно- коммуникационные технологии для совершенствования
профессиональной деятельности.
|
Ø Использует
информационные технологии в работе;
Ø Использует
электронные и интернет ресурсы.
|
|
ОК 6. Работать
в коллективе, обеспечивать его сплочение, эффективно общаться с коллегами,
руководством, потребителями
|
Ø Работает в
команде и в коллективе, обеспечивает его сплочение.
Ø Эффективно
общается с коллегами, руководством, потребителями
|
Ø тестирование;
Ø оценка
практического занятия;
Ø оценка
выполнения заданий для самостоятельной работы;
Ø экзамен.
|
ОК 7. Ставить
цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать
их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий.
|
Ø Ставит цели,
мотивировать деятельность подчиненных;
Ø Организует и
контролирует их работу с принятием на себя ответственности за результат
выполнения заданий.
|
ОК 8. Самостоятельно
определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься
самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации
|
Ø Самостоятельно
определяет задачи профессионального и личностного развития;
Ø Занимается
самообразованием, осознанно планирует повышение квалификации
|
ОК 9.
Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности.
|
Ø Проявляет
интерес к инновациям в области профессиональной деятельности;
Ø Демонстрирует
навыки самостоятельного поиска необходимой информации.
|
ОК 10.
Использовать воинскую обязанность, в том числе с применением полученных
профессиональных знаний (для юношей)
|
Ø Исполнение
воинской обязанности, в том числе с применением полученных профессиональных
знаний (для юношей)
|
|
Результаты
(освоенные профессиональные компетенции)
|
Основные показатели оценки результата
|
Формы и методы контроля и оценки
|
ПК 1.1.
Обрабатывать первичные бухгалтерские документы.
|
Ø
Обрабатывает
первичные бухгалтерские документы.
|
Ø тестирование;
Ø оценка
практического занятия;
Ø оценка
выполнения заданий для самостоятельной работы;
Ø экзамен.
|
ПК 1.2.
Разрабатывать и согласовывать с руководством организации рабочий план счетов
бухгалтерского учета организации.
|
Ø Разрабатывает и
согласовывать с руководством организации рабочий план счетов бухгалтерского
учета организации.
|
ПК 1.3.
Проводить учет денежных средств, оформлять денежные и кассовые документы.
|
Ø Проводит учет
денежных средств;
Ø Оформляет
денежные и кассовые документы.
|
ПК 1.4.
Формировать бухгалтерские проводки по учету имущества организации на основе
рабочего плана счетов бухгалтерского учета.
|
Ø Формирует
бухгалтерские проводки по учету имущества организации на основе рабочего
плана счетов бухгалтерского учета
|
ПК 2.1.
Формировать бухгалтерские проводки по учету имущества организации на основе
рабочего плана счетов бухгалтерского учета
|
Ø Осуществляет
международные расчеты по экспортно- импортным операциям.
|
ПК 2.2.
Выполнять поручения руководства в составе комиссии по инвентаризации
имущества в местах его хранения.
|
Ø Выполняет
поручения руководства в составе комиссии по инвентаризации имущества в местах
его хранения.
|
ПК 2.3.
Отражать в бухгалтерских проводках зачет и списание недостачи ценностей
(регулировать инвентаризационные разницы) по результатам инвентаризации
|
Ø Отражает в
бухгалтерских проводках зачет и списание недостачи ценностей (регулировать
инвентаризационные разницы) по результатам инвентаризации
|
ПК 2.4.
Проводить процедуры инвентаризации финансовых обязательств организации.
|
Ø Проводит
процедуры инвентаризации финансовых обязательств организации
|
ПК 3.1.
Формировать бухгалтерские проводки по начислению и перечислению налогов и
сборы в бюджеты различных уровней .
|
Ø Формирует
бухгалтерские проводки по начислению и перечислению налогов и сборы в бюджеты
различных уровней
|
ПК 3.2.
Оформлять платежные документы для перечисления налогов и сборов в бюджет,
контролировать их прохождение по расчетно- кассовым банковским операциям.
|
Ø Оформляет
платежные документы для перечисления налогов и сборов в бюджет;
Ø Контролирует
их прохождение по расчетно- кассовым банковским операциям.
|
ПК 3.3.
Формировать бухгалтерские проводки по начислению и перечислению страховых
взносов во внебюджетные фонды.
|
Ø Формирует
бухгалтерские проводки по начислению и перечислению страховых взносов во
внебюджетные фонды
|
ПК 3.4.
Оформлять платежные документы на перечисление страховых взносов во
внебюджетные фонды, контролировать их прохождение по расчетно- кассовым
банковским операциям.
|
Ø Оформляет
платежные документы на перечисление страховых взносов во внебюджетные фонды;
Ø Контролирует их
прохождение по расчетно- кассовым банковским операциям
|
ПК 4.1.
Отражать нарастающим итогом на счетах бухгалтерского учета имущественное и
финансовое положение организации, определять результаты хозяйственной
деятельности на отчетный период
|
Ø Отражает
нарастающим итогом на счетах бухгалтерского учета имущественное и финансовое
положение организации;
Ø Определяет
результаты хозяйственной деятельности на отчетный период
|
ПК 4.2.
Составлять формы бухгалтерской отчетности в установленные законодательством
сроки
|
Ø Составляет
формы бухгалтерской отчетности в установленные законодательством сроки
|
ПК 4.3.
Составлять налоговые декларации по налогам и сборам в бюджет и формы
статистической отчетности в установленные законодательством сроки
|
Ø Составляет
налоговые декларации по налогам и сборам в бюджет и формы статистической
отчетности в установленные законодательством сроки
|
ПК 4.4.
Проводить контроль и анализ информации об имуществе и финансовом положении
организации, ее платежеспособности и доходности.
|
Ø Проводит
контроль и анализ информации об имуществе и финансовом положении организации,
ее платежеспособности и доходности.
|
ЛИСТ
РЕГИСТРАЦИИ ДОПОЛНЕНИЙ К ПРОГРАММЕ
Дата
дополнения,
№
протокола
|
Содержание
дополнения
|
ФИО,
должность
|
Подпись
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.