|
Наименование разделов и тем
|
Содержание учебного материала,
лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся,
курсовая работ (проект) (если предусмотрены)
|
Объем часов
|
Уровень освоения
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
|
Раздел
1 Основные принципы алгоритмизации и программирования
|
|
|
|
|
Тема
1.1 Основные понятия алгоритмизации
|
Содержание
учебного материала
|
10
|
|
|
1
|
Введение.
Основные понятия алгоритмизации и программирования.
|
2
|
|
2
|
Алгоритм.
Свойства алгоритмов.
|
2
|
|
3
|
Формы
записи алгоритмов. Блок-схемы
|
2
|
|
4
|
Основные
алгоритмические конструкции.
|
2
|
|
5
|
Циклический
алгоритм
|
2
|
|
Лабораторные
работы Не предусмотрены
|
|
|
Практические
занятия
|
2
|
|
|
1
|
Составление
блок-схем алгоритмов.
|
|
Самостоятельные
работы обучающихся
|
8
|
|
1
|
Составление
опорного конспекта по теме " Разновидности блок- схем"
|
|
2
|
Составление
опорного конспекта на тему "Ветвления и циклы"
|
|
3
|
Подготовка
сообщения на тему "Вспомогательные алгоритмы и процедуры"
|
|
4
|
Составление
опорного конспекта на ткму"Вспомогательные алгоритмы и процедуры"
|
|
Тема
1.2 Логические основы алгоритмизации
|
Содержание
учебного материала
|
4
|
|
|
|
Основы
алгебры логики
|
2
|
|
|
Таблица
истинности
|
2
|
|
Лабораторные
работы Не предусмотрены
|
|
|
Практические
занятия
|
2
|
|
|
|
Составление
таблиц истинности
|
|
Самостоятельные
работы обучающихся
|
4
|
|
|
Составление
опорной таблицы операции логики
|
|
Тема
1.3 Языки и системы программирования
|
Содержание
учебного материала
|
2
|
|
|
1
|
Классификация
языков программирования
|
2
|
|
Лабораторные
работы Не предусмотрены
|
|
|
Практические
занятия Не предусмотрены
|
|
|
|
Самостоятельные
работы обучающихся
|
2
|
|
1
|
Составление
опорного конспекта на тему "Виды программирования"
|
|
Раздел
2. Программирование на алгоритмическом языке
|
|
|
|
|
Тема
2. 1 Основные элементы языка
|
Содержание
учебного материала
|
2
|
|
|
1
|
Основные
элементы языка Turbo Pascal. Структура программ в Turbo Pascal. Типы данных
в Turbo Pascal
|
2
|
|
Лабораторные
работы Не предусмотрены
|
|
|
Практические
занятия Не предусмотрены
|
|
|
|
Самостоятельные
работы обучающихся
|
2
|
|
1
|
Подготовка
сообщения на тему: "Элементы языка. Типы данных."
|
|
Тема
2.2 Операторы языка
|
Содержание
учебного материала
|
2
|
|
|
1
|
Оператор
присваивания, перехода, пустой оператор.Арифметические выражения. Составной
оператор. Циклические конструкции
|
2
|
|
Лабораторные
работы Не предусмотрены
|
|
|
Практические
занятия
|
4
|
|
|
1
|
Составление
программ линейной структуры и разветвляющейся структуры
|
|
2
|
Составление
программ циклической структуры
|
|
Самостоятельные
работы обучающихся
|
3
|
|
1
|
Составление
опорного конспекта на тему: "Арифметические выражения"
|
|
Тема
2.3 Строки и множества
|
Содержание
учебного материала
|
2
|
|
|
1
|
Строковый
тип данных. Операции над строками. Операции над множествами.
|
2
|
|
Лабораторные
работы Не предусмотрены
|
|
|
Практические
занятия
|
2
|
|
|
1
|
Работа
со строковыми переменными
|
|
Самостоятельные
работы обучающихся
|
2
|
|
1
|
Составление
опорной схемы на тему: "Особенности целочисленной и вещественной
арифметики"
|
|
Тема
2.4 Массивы
|
Содержание
учебного материала
|
2
|
|
|
1
|
Описание
и использование массива. Ввод и вывод массива. Обработка массива. Сортировка
массива.
|
2
|
|
Лабораторные
работы Не предусмотрены
|
|
|
Практические
занятия
|
2
|
|
|
1
|
Обработка
одномерных массивов
|
|
Самостоятельные
работы обучающихся
|
2
|
|
1
|
Подготовка
сообщения на тему: "Табличные данные и массивы"
|
|
Тема
2.5 Процедуры и функции
|
Содержание
учебного материала
|
|
|
|
1
|
Процедуры:
определение, назначение. Функции: определение и назначение. Стандартные
процедуры и функции.
|
2
|
|
Лабораторные
работы Не предусмотрены
|
|
|
Практические
занятия
|
|
|
|
1
|
Практическая
работа №1 Использование процедур и функций
|
|
Самостоятельные
работы обучающихся
|
|
|
1
|
Подготовка
опорного конспекта на тему: "Функции, связывающие различный тип
данных"
|
|
Тема
2.6 Организация ввода-вывода данных. Работа с файлами
|
Содержание
учебного материала
|
2
|
|
|
1
|
Ввод-вывод
данных. Типы файлов
|
2
|
|
Лабораторные
работы Не предусмотрены
|
|
|
Практические
занятия
|
2
|
|
|
1
|
Работа
с файлами.
|
|
Самостоятельные
работы обучающихся
|
2
|
|
1
|
Подготовка
опорного конспекта на тему: "Ввод с клавиатуры и вывод на экран"
|
|
Тема
2.7 Библиотеки подпрограмм
|
Содержание
учебного материала
|
2
|
|
|
1
|
Стандартные
модули
|
2
|
|
Лабораторные
работы Не предусмотрены
|
|
|
Практические
занятия
|
2
|
|
|
1
|
Использование
библиотеки подпрограмм
|
|
Самостоятельные
работы обучающихся
|
2
|
|
1
|
Подготовка
опорного конспекта на тему: "Внешние подпрограммы и модули"
|
|
Раздел
3 Программирование в объектно-ориентированной среде (Delphi 6)
|
|
|
|
|
Тема
3.1 Основные принципы объектно-ориентированного программирования (ООП)
|
Содержание
учебного материала
|
3
|
|
|
1
|
Объект.
Свойства объекта. Методы, класс, интерфейс
|
2
|
|
Лабораторные
работы Не предусмотрены
|
|
|
Контрольные
работы
|
|
|
1
|
Контрольная
работа №1
|
|
|
Практические
занятия Не предусмотрены
|
|
|
|
Самостоятельные
работы обучающихся
|
2
|
|
1
|
Составление
опорной схемы на тему : "Основные понятия и средства компьютерной
графики"
|
|
Тема
3.2 Интегрированная среда разработчика
|
Содержание
учебного материала
|
2
|
|
|
|
Интерфейс
среды разработчика Delphi 6
|
2
|
|
Лабораторные
работы Не предусмотрены
|
|
|
Практические
занятия
|
4
|
|
|
|
Создание
проекта с использованием компонентов управлением текста
|
|
Самостоятельные
работы обучающихся
|
3
|
|
|
Подготовка
сообщения на тему: "Особенности интерфейса"
|
|
Тема
3 .3 Иерархия классов
|
Содержание
учебного материала
|
6
|
|
|
1
|
Классы
объектно-ориентированного языка программирования
|
2
|
|
Лабораторные
работы Не предусмотрены
|
|
|
Практические
занятия Не предусмотрены
|
|
|
|
Самостоятельные
работы обучающихся
|
6
|
|
1
|
Составление
опорного конспекта на тему: "Виртуальные методы"
|
|
2
|
Составление
опорного конспекта на тему: "Конструкторы"
|
|
3
|
Составление
опорного конспекта на тему: "Деструкторы"
|
|
Тема
3.4 Этапы разработки приложения
|
Содержание
учебного материала
|
2
|
|
|
1
|
Интерфейс
пользователя
|
2
|
|
Лабораторные
работы Не предусмотрены
|
|
|
Практические
занятия
|
8
|
|
|
1
|
Объявление
класса, создание экземпляров класса
|
|
2
|
Создание
наследованного класса
|
|
Самостоятельные
работы обучающихся
|
3
|
|
1
|
Подготовка
сообщения на тему: "Разработка приложений "
|
|
Тема
3.5 Визуальное событийно-управляемое программирование
|
Содержание
учебного материала
|
4
|
|
|
1
|
Основные
компоненты интегрированной среды разработки Delphi 6.
|
2
|
|
Лабораторные
работы Не предусмотрены
|
|
|
Практические
занятия
|
12
|
|
|
1
|
Разработка
и отладка программы «Калькулятор».
|
|
2
|
Разработка
и отладка программы со вставкой графических компонентов
|
|
Самостоятельные
работы обучающихся
|
4
|
|
1
|
Подготовка
сообщения на тему: "Компоненты интегрированной среды"
|
|
Тема
3.6 Разработка оконного приложения
|
Содержание
учебного материала
|
2
|
|
|
1
|
Создание
интерфейса приложения
|
2
|
|
Лабораторные
работы Не предусмотрены
|
|
|
Практические
занятия
|
8
|
|
|
1
|
Разработка
оконного приложения
|
|
2
|
Итоговая
работа - разработка многооконного приложения
|
|
Самостоятельные
работы обучающихся
|
3
|
|
1
|
Подготовка
опорного конспекта на тему: "Создание интерфейса"
|
|
Примерная
тематика курсовой работы (проекта) (не предусмотрены)
|
-
|
|
Самостоятельная
работа обучающихся над курсовой работой (проектом) (не предусмотрены)
|
-
|
|
Всего:
|
149
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.