1704234
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокВсеобщая историяРабочие программыРабочая программа по истории России (9 класс)

Рабочая программа по истории России (9 класс)

библиотека
материалов

УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ

Администрации города Лобня

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 4





УТВЕРЖДАЮ

Директор МБОУ СОШ №4

_______ Т.Ф.Максимова

1.09.2014





РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по истории России

(базовый уровень)

9 класс







Составитель: Шустова Ольга Викторовна,

учитель истории













Лобня

2014

Рабочая программа

по курсу «История России»

9 класс (базовый уровень)



Пояснительная записка

Данная рабочая программа разработана на основе Федерального компонента Государственного образовательного стандарта основного общего образования и на основе программ:

1) Примерная программа основного общего образования по Истории//Вестник образования № 3, 2005 г. Просвещение, 2005

2)А. А. Данилов, Л. Г. Косулина. Программы общеобразовательных учреждений «История России 6-11 класс», «Просвещение», 2007

учебника для 9 класса

А. А. Данилов, Л. Г. Косулина, М. Ю. Брандт «История России XX – н. XXI вв. 9 класс»

- М.: «Просвещение», 2012

Рабочая программа конкретизирует содержание предметных тем Государственного образовательного стандарта, дает распределение учебных часов по разделам и темам курса.



Программа рассчитана на 60 учебных часов, из расчета 3 часа в неделю.



Цели курса:



  • Освоение знаний о важнейших событиях, процессах отечественной и всемирной истории в их взаимосвязи и хронологической преемственности;

  • Овладение элементарными методами исторического познания, умениями работать с различными историческими источниками;

  • Воспитание патриотизма, уважения к истории и традициям Родины, к правам и свободам человека, демократическим принципам общественной жизни



Требования к уровню подготовки выпускников

В результате изучения курса ученик должен



Знать/понимать

  • основные этапы и ключевые события истории России и мира с древности до наших дней; выдающихся деятелей отечественной и всеобщей истории;

  • важнейшие достижения культуры и системы ценностей, сформировавшиеся в ходе исторического развития;

  • изученные виды исторических источников;



Уметь

  • соотносить даты событий отечественной и всеобщей истории с веком; определять последовательность и длительность важнейших событий отечественной и всеобщей истории;

  • использовать текст исторического источника при ответе на вопросы, решении различных учебных задач; сравнивать свидетельства разных источников;

  • показывать на исторической карте территории расселения народов, границы государств, города, места значительных исторических событий;

  • рассказывать о важнейших исторических событиях и их участниках, показывая знание необходимых фактов, дат, терминов; давать описание исторических событий и памятников культуры на основе текста и иллюстративного материала учебника, фрагментов исторических источников; использовать приобретенные знания при написании творческих работ (в том числе сочинений), отчетов об экскурсиях, рефератов;

  • соотносить общие исторические процессы и отдельные факты; выявлять существенные черты исторических процессов, явлений и событий; группировать исторические явления и события по заданному признаку; объяснять смысл изученных исторических понятий и терминов, выявлять общность и различия сравниваемых исторических событий и явлений; определять на основе учебного материала причины и следствия важнейших исторических событий;

  • объяснять свое отношение к наиболее значительным событиям и личностям истории России и всеобщей истории, достижениям отечественной и мировой культуры;



использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

  • понимания исторических причин и исторического значения событий и явлений современной жизни;

  • высказывания собственных суждений об историческом наследии народов России и мира;

  • объяснения исторически сложившихся норм социального поведения;

  • использования знаний об историческом пути и традициях народов России и мира в общении с людьми другой культуры, национальной и религиозной принадлежности.





Программа курса

«История России. ХХ – начало ХХI века»

9 класс (базовый уровень)



Раздел 1. Россия на рубеже ХIХ – ХХ вв. -11 часов

Раздел 2. Великая российская революция. 1917-1921 гг. -9 часов

Раздел 3. СССР на путях строительства нового общества - 10 часов

Раздел 4. Великая Отечественная война. 1941-1945 гг. -8 часов

Раздел 5. СССР в 1945-1953 гг. -3 часа

Раздел 6. СССР в 1953 – середине 60-х гг. ХХ века -4 часа

Раздел 7. СССР в середине 60-х – середине 80-х гг. ХХ в. -5 часов

Раздел 8. Перестройка в СССР (1985-1991гг.) -4 часа

Раздел 9. Россия в конце ХХ – начале ХХI века -6 часов







КОЛИЧЕСТВО КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ:


За первое полугодие: нет

За второе полугодие: 2

За год: 2



















урока


Тема урока

Дом. задание

Дата проведения

Фактическая дата


Раздел1. Россия на рубеже ХIХ – ХХ вв.




1

Государство и российское общество

§1 , вопросы, рабочая тетрадь

15 неделя


2

Экономическое развитие страны

§2 ,вопросы, рабочая тетрадь



3

Общественно-политическое развитие России в 1894-1904 гг.

§3,вопросы, рабочая тетрадь



4

Внешняя политика. Русско-японская война 1904-1905 гг.

§4,вопросы, рабочая тетрадь

16 неделя


5-6

Первая российская революция. Реформы политической системы

§5,вопросы, рабочая тетрадь



7

Экономические реформы

§6,вопросы, рабочая тетрадь

17 неделя


8

Политическая жизнь в 1907-1914 гг.

§7,вопросы, рабочая тетрадь



9

Духовная жизнь Серебряного века

§8,вопросы, рабочая тетрадь

18 неделя


10-11

Россия в Первой мировой войне

§9,вопросы, рабочая тетрадь




Раздел 2. Великая российская революция. 1917-1921 гг.




12

Свержение монархии

§10,вопросы, рабочая тетрадь

19 неделя


13

Россия весной и летом 1917 г.

§11,вопросы, рабочая тетрадь



14

Октябрьская революция

§12,вопросы, рабочая тетрадь



15

Формирование советской государственности

§13,вопросы, рабочая тетрадь

20 неделя


16

Начало Гражданской войны

§14,вопросы, рабочая тетрадь



17-18

На фронтах Гражданской войны

§15,вопросы, рабочая тетрадь

21 неделя


19

Экономическая политика красных и белых

§16,вопросы, рабочая тетрадь



20

Экономический и политический кризис начала 20-х гг.

§17,вопросы, рабочая тетрадь




Раздел 3. СССР на путях строительства нового общества




21

Переход к нэпу

§18,вопросы, рабочая тетрадь

22 неделя


22

Образование СССР

§19,вопросы, рабочая тетрадь



23

Международное положение и внешняя политика в 20-е гг.

§20,вопросы, рабочая тетрадь



24

Политическое развитие в 20-е гг.

§21,вопросы, рабочая тетрадь

23 неделя


25

Социалистическая индустриализация

§23,вопросы, рабочая тетрадь



26

Коллективизация сельского хозяйства

§24,вопросы, рабочая тетрадь



27

Политическая система СССР в 30-е гг.

§25,вопросы, рабочая тетрадь

24 неделя


28

Духовная жизнь в 20-30-е гг.

§22-26,вопросы, рабочая тетрадь



29

Внешняя политика СССР в 30-е гг.

§27,вопросы, рабочая тетрадь



30

Контрольная работа по теме «СССР в первой трети ХХ века»


25 неделя



Раздел 4. Великая Отечественная война. 1941-1945 гг.




31

СССР накануне Великой Отечественной войны

§28,вопросы, рабочая тетрадь



32

Начало Великой Отечественной войны

§29,вопросы, рабочая тетрадь



33

Немецкое наступление 1942 г. и предпосылки коренного перелома

§30,вопросы, рабочая тетрадь

26 неделя


34

Советский тыл в Великой Отечественной войне

§31,вопросы, рабочая тетрадь



35

Коренной перелом в ходе Великой Отечественной войны

§32,вопросы, рабочая тетрадь



36

Народы СССР в борьбе с немецким фашизмом

§33,вопросы, рабочая тетрадь

27 неделя


37-38

СССР на завершающим этапе Второй мировой войны

§34,вопросы, рабочая тетрадь




Раздел 5. СССР в 1945-1953 гг.




39

Восстановление экономики

§35,вопросы, рабочая тетрадь

28 неделя


40

Политическое развитие. Идеология и культура

§36-37,вопросы, рабочая тетрадь



41

Внешняя политика

§38,вопросы, рабочая тетрадь

29 неделя



Раздел 6. СССР в 1953 – середине 60-х гг. ХХ века




42

Изменения политической системы

§39,вопросы, рабочая тетрадь



43

Экономика СССР 1953-1964 гг.

§40,вопросы, рабочая тетрадь



44

«Оттепель» в духовной жизни

§41,вопросы, рабочая тетрадь

30 неделя


45

Политика мирного сосуществования

§42,вопросы, рабочая тетрадь




Раздел 7. СССР в середине 60-х – середине 80-х гг. ХХ в.




46

Консервация политического режима

§43,вопросы, рабочая тетрадь



47

Экономика «развитого социализма»

§44,вопросы, рабочая тетрадь

31 неделя


48

Общественная жизнь в середине 60-х – сер. 80-х гг.

§45,вопросы, рабочая тетрадь



49

Политика разрядки: надежды и результаты

§46,вопросы, рабочая тетрадь



50

Повторительно-обобщающий урок по теме «СССР в 40-х – сер.80-х гг.»


32 неделя


51

Итоговая контрольная работа





Раздел 8. Перестройка в СССР (1985-1991гг.)




52

Реформа политической системы: цели, этапы, итоги

§47,вопросы, рабочая тетрадь

33 неделя


53

Экономические реформы 1985-1991 гг.

§48,вопросы, рабочая тетрадь



54

Политика гласности: достижения и издержки

§49,вопросы, рабочая тетрадь



55

Внешняя политика СССР в 1985-1991 гг.

§50,вопросы, рабочая тетрадь

34 неделя



Раздел 9. Россия в конце ХХ – начале ХХI века




56

Российская экономика на пути к рынку

§51,вопросы, рабочая тетрадь



57

Политическая жизнь в 1992-1999 гг. Духовная жизнь России

§52-53,вопросы, рабочая тетрадь



58

Строительство обновленной Федерации

§54,вопросы, рабочая тетрадь

35 неделя


59

Геополитическое положение и внешняя политика России

§55,вопросы, рабочая тетрадь



59

Россия в начале XXI в.








Используемая литература:



  1. А. А. Данилов, Л. Г. Косулина, М. Ю. Брандт «История России XX – н. XXI вв. 9 класс»- М.: «Просвещение», 2010

  2. А. А. Данилов, Л. Г. Косулина Рабочая тетрадь к учебнику «История России XX – н. XXI вв. 9 класс» - М.: «Просвещение», 2011

  3. Арсланова О.В., Поздеев А.В. «Поурочные разработки по истории России ХХ – начало ХХI вв.» 9 класс- М.: «Просвещение», 2011.

  4. Петрович В.Г., Петрович Н.М. «Поурочное планирование. История России. Зарубежная история. ХХ век.

  5. Данилов А.А. «История России в таблицах. ХХ век. 9-11 класс.» Справочное пособие.



Рассмотрено

Протокол заседания

ШМО учителей естественно-научного цикла

от 25.08.2014 №1




Согласовано

Заместитель директора по УВР

_______________ Д.З.Васильева

26.08.2014



Курс профессиональной переподготовки
Учитель истории и обществознания
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Данная рабочая программа разработана на основе Федерального компонента Государственного образовательного стандарта основного общего образования и на основе программ:

1) Примерная программа основного общего образования по Истории//Вестник образования № 3, 2005 г. Просвещение, 2005

2)А. А. Данилов, Л. Г. Косулина. Программы общеобразовательных учреждений «История России 6-11 класс», «Просвещение», 2007 

 учебника для 9 класса

    А. А. Данилов, Л. Г. Косулина, М. Ю. Брандт «История России XX – н. XXI вв. 9 класс»

  - М.:    «Просвещение», 2012

 

Рабочая программа конкретизирует содержание предметных тем Государственного образовательного стандарта, дает распределение учебных часов по разделам и темам курса.

 

Программа рассчитана на 60 учебных часов, из расчета 3 часа в неделю.

ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.