РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
ЛИТЕРАТУРА
10 класс
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
1. Программа по литературе — 5-11 классы.
Составители: 8-11 - классы — Т.Ф.Курдюмова, С.А.Леонов, Е.Н.Колокольцев, О.Б.Марьина.
Научный редактор Т.Ф.Курдюмова.
2. Учебники:
Литература. 10 класс.
Учебник для общеобразовательных учреждений в двух частях.
Автор-составитель Ю.В.Лебедев.
Рекомендовано Министерством Образования Российской Федерации. Москва, «Просвещение». 2005 год.
3. Цель литературного образования:
• Способствовать духовному становлению личности, формированию ее нравственных позиций, эстетического вкуса, совершенному владению речью.
Задачи курса:
•
Сформировать представление о художественной литературе как искусстве
слова и ее месте в культуре страны и народа;
• Осознать своеобразие и богатство литературы как искусства;
Освоить теоретические понятия,
которые способствуют более глубокому постижению конкретных художественных
произведений;
Овладеть знаниями и умениями, которые помогут
глубокой и доказательной оценке художественных произведений и их выбору для
самостоятельного чтения;
Воспитать культуру чтения, сформировать
потребность к чтению; 
Использовать изучение литературы для повышения
речевой культуры, совершенствованию собственной устной и письменной речи.
4. Нормативная база.
Рабочая программа составлена на основе обязательного
минимума содержания образования по литературе в 10 классе (ОМС), программы по
литературе (5-11 классы), рекомендованной Департаментом общеобразовательных
программ и 
стандартов
общего образования Министерства Образования Российской Федерации.
Составитель программы Т.Ф.Курдюмова, с учетом
регионального компонента и особенностей школы. Региональный компонент отражен в
подборе произведений. Данная программа предусматривает как формирование умений
аналитического 
характера, так и умений, связанных с развитием
воссоздающего воображения и творческой деятельности самого ученика.
Методичеркие пособия:
• Ю.В.Лебедев, М.Б.Кузнецова. Литература 10 класс. Методические советы. Пособие для учителя, 2-е издание. Москва, «Просвещение», 2005 год.
• И.В,Золотарева, Т.И.Михайлова. поурочные разработки по-литературе. 3-е издание, исправленное и дополненное. Обновленный комплект уроков, 10 класс, полугодие, II полугодие. Москва, «ВАКО». 2005 год.
• Ю,И.Лысый. Русская литература XIX века, 10 класс, Практикум. Учебное пособие для общеобразовательных учреждений. Москва, «Просвещение». 2003 год.
• Т.Алкаганова. Программно-методические материалы. Литература 5-11 классы. Дрофа. Москва, 2002 год.
о Т.Г.Кучкина, А.В.Лебедев. Контрольные и проверочные работы по литературе. Методическое пособие. Дрофа. Москва, 2003 год.
о В.И.Сидоров, В.Б.Иванова, Готовимся к экзаменам по литературе.
Практические рекомендации 9-11 класс. Просвещение. Москва. 2003 год.
• Литература. Программно-методические материалы. Сборник нормативных документов. 5-11 классы.
• И.Н.Михайлова. Тесты по литературе. 9-11 классы. Москва. Торговый дом «Школьник». 2004 год.
10 класс — 136 часов.
|
1 |
На изучение произведений |
_1 12 час. |
|
2 |
На развитие речи |
9 час. |
|
З |
На самостоятельное чтение |
4 час. |
|
4 |
Региональный компонент |
|
|
5 |
Контрольные рабрты |
2 час. |
|
6 |
Тесты |
5 час. |
|
|
|
|
||||||
|
|
О |
О |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
о
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
 |
|
|
|
||||||||
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ο |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
О о о о
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
о о
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5>5 0
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
51 О о |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
51 О о о о
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
 |
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочая программа составлена на основе обязательного минимума содержания образования по литературе в 10 классе (ОМС), программы по литературе (5-11 классы), рекомендованной Департаментом общеобразовательных программ и стандартов общего образования Министерства Образования Российской Федерации.
Составитель программы Т.Ф.Курдюмова, с учетом регионального компонента и особенностей школы. Региональный компонент отражен в подборе произведений. Данная программа предусматривает как формирование умений аналитического характера, так и умений, связанных с развитием воссоздающего воображения и творческой деятельности самого ученика.
6 664 367 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Никитина Нина Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.