Рабочая программа по немецкому языку 2 класс

№	Тема урока		Элементы содержания			Вид контроля	Домашнее задание	Дата проведения
№	Тема урока		Фонетика		Лексика	Вид контроля	Домашнее задание	План	Факт
I. Вводный курс (30 часов); сентябрь - декабрь
1.	Что надо знать перед тем, как отправиться в путь?	1		Guten Tag! Ich heiße … Ich bin … Auf Wiedersehen!			Раскрасить картинки.
2.	Давайте познакомимся! Графика и правила чтения.	1	Буквы Аа, Ее, Ii, Oo, Uu и соответствующие звуки.	Hallo! Und wie heißt du? Лексика и выражения классного обихода: Gut! Richtig! Setzt euch bitte! Steht bitte auf!		Контроль навыков письма	Тренироваться в написании выученных букв.
3.	Итак, как поздороваться и представиться по-немецки?	1	Буквы Tt, Nn, Gg и соответствующие им звуки.	Лексика и выражения классного обихода: Schlagt die Lehrbücher auf zu! Sprecht nach! Оценочное суждение: Prima! Nein, bitte noch einmal!		Игра «Знакомство».	С.14, упр. 1-3.
4.	О чём говорят пальчиковые куклы?	1					РТ с. 11, упр. 5
5.	Поиграем? Споём?	1				Буквенный диктант.	РТ с. 13, упр.4
6.	Поиграем? Споём?	1					РТ с.15, упр.6
7.	А всё ли мы успели повторить?	1					РТ с. 18, упр. 4
8.	Как при знакомстве представить других?	1	Новые буквы Rr, Ww, Ff и новые звуки.	Имена: Fanni, Effi, Rudi, Rosa, Werner. Das ist … Das sind …		Озвучить схемы написания предложений	С. 25, упр. 1-2.
9.	Как уточнить, переспросить?	1	Новые буквы Ll, Mm, Jj. Звуки и буквосочетания eu, au	Новые немецкие имена Minna, Emma, Lilli, Lars, Jana, Jan, Jens. Новые слова: Hallo! Freut mich! Frau Werner. Weise Eule		Написание предложений по схемам.	С. 30, упр.1-2.
10.	Как на вопрос-сомнение дать отрицательный ответ?	1	Новые буквы и буквосочетания Bb, kk, ck	Новые имена Berta, Beate, Albi, Katrin, Kiki, Nussknacker; слова-отрицания: kein, nicht.		Написание предложений по схемам.	С. 34, упр. 9, с. 35, упр. 4.
11.	Поиграем? Споём?	1					С. 37, упр. 11
12.	Поиграем? Споём?	1					РТ с. 30, упр. 2
13.	А всё ли мы успели повторить?	1					РТ с. 31, упр. 3
14.	Как выяснить, кто это?	1	Новые буквы: Zz, Vv; буквосочетание ie и новые звуки	Новые слова: zwei, Zebra, Vera, Veronika, Frieda, Dieter, wie, vier, wie viel.Числительные (1-7).		Решение примеров, запись песни.	РТ с. 33, упр. 4
15.	Итак, как спросить, кто это?	1	Новая буква Pp, буквосочетания eh, ah, oh и новые звуки	Новые слова Peter, Petra, Papa, Frau, Hahn, Herr Pohl, auf Wiedersehen! Числительные (8-10).		Вставить пропущенные слова.	РТ с. 36, упр. 3
16.	Спрашиваем, как зовут сверстников, как зовут взрослых.	1	Новые буквы Üü, Ää, Öö, Xx и новые звуки	Новые слова и словосочетания Xerox, Frau Bär, zählen, Herr Krämer, Köln. Числительные (9-12).		Контроль орфографии.	С. 48, упр. 2-3
17.	Поиграем? Споём?	1				инсценировки	РТ с. 52, упр.6
18.	Самостоятельная работа.	1				Контроль орфографии	РТ с. 54, упр. 3
19.	А всё ли мы успели повторить?	1				Буквенный диктант	С. 52, упр. 1
20.	Спросим, кто откуда?	1	Новые буквосочетания sch, st, sp	Новые слова: Schura, Sascha, Schwerin, Steffi, Stuttgart, Sport, Spandau. Das stimmt.		Контроль письма.	С. 58, упр. 1-3
21.	Как спросить о возрасте?	1	Новые буквосочетания tz, th, ph и новые звуки.	Новые слова: jetzt, Wetzlar, die Katze, Thüringen, Ruth, Lothar, Philipp. Вопросительные предложения: Wie alt bist du? Wie alt sind Sie? Ответы.		Контроль чтения	С. 62, упр. 8, РТ с. 58, упр. 3
22.	Что мы уже можем сообщить о себе?	1	Новые буквосочетания tsch, aa, äu и новые звуки и слова.	Новые слова: Deutsch, Deutschland, Bundesrepublik Deutschland, Tschüs, Mäusi, Herr Bäume, Tschechow, Saabrücken, Fräulein Pohl			РТ с. 62, упр. 4
23.	Поиграем? Споём?	1					РТ с. 64, упр. 4
24.	Работа со словарём.	1				Словарный диктант.	РТ с. 65, упр. 5
25.	А всё ли мы успели повторить?	1					С. 73, упр. 7
26.	Итак, кто придёт на «Праздник алфавита»?	1	Новые буквы Qq, Yy и буквосочетания Qu, qu	Новые слова: Quadrat, Aquarell, Aquarium, Ypsilon, das Gymnasium, das Hobby. Простое немецкое предложение.		Написание слов.	РТ с.67, упр. 1
27.	Как сказать, кто какой?	1	Новые буквосочетания ig, ng и новые звуки.	Новые слова: jung, lustig, traurig, der Junge		Алфавит.	РТ с.73, упр. 5.
28.	Итак, кто каким является, кто какой есть?	1		Новые слова: böse, schön, klug, fleißig, nett, nicht besonders		Буквенный диктант.	РТ с. 76, упр. 6
29.	Готовимся к «Празднику алфавита».	1				Описание друзей.	РТ с. 78, упр. 3.
30.	Поиграем? Споём?	1					Повторить песенки, считалки.
31.	«Праздник алфавита».	1
II. Основной курс
№	Тема урока		Элементы содержания			Вид контроля	Домашнее задание	Дата проведения
№	Тема урока		Грамматика	Лексика		Вид контроля	Домашнее задание	План	Факт
1. Наши новые персонажи из учебника. Кто они? Какие они?
32.	Мы знаем некоторые персонажи немецких книжек, не так ли?	1		Новые слова: interessant, lacht gern, über andere, die Sage, hilfsbereit, hässlich			РТ с. 4, упр. 2
33.	А вот и новые персонажи.	1	Спряжение глагола-связки sein.	Новые слова: faul, es ist fein, alle mögen, Internet, der Brief, schreiben, suchen, der Freund, aus Russland		Подстановочное упражнение на глагол sein	РТ с. 7, упр. 3; с.7, упр. 1, выучить рифмовку.
34.	Почта пришла.	1	Суффиксы – chen, - lein	Die Postkarte, das Paket, bunt, herzliche Grüße, der Luftballon, die Farbe, Schwarz, weiß, braun, grau		Описание предметов	С. 14, упр.5, выучить рифмовку; РТ с. 8, упр. 4
35.	Мы играем и поём.	1		Wie bitte? Ebenfalls, herbei, Ihr jungen Leute! Was bringt die Post uns heute?			РТ с. 9, упр. 1
36.	Мы повторяем.	1				Опиши себя.	РТ с. 10, упр. 3
37.	Что мы не успели сделать?	1					С. 18, упр. 10, выучить песню.
2. Чьи это фотографии? О чём они рассказывают? (6 часов)
38.	Семейные фото из Германии.	1	Вопросительное предложение со словом wessen.	Der Vater, die Mutter, der Bruder, das Brüderchen, die Schwester, die Geschwister, das Kind, der Junge			С. 24, упр. 1, 3. Принести семейное фото.
39.	А чьё это семейное фото?	1	Притяжательные местоимения mein, dein, ihr. Род имён сущ-х, число.	Die Kinder, der Sohn, die Oma, die Tante, der Onkel,		Описание своей семьи.	С. 28, упр. 2-3.
40.	Письмо от Свена.	1	Порядковые числительные, вопросительные слова wo? Wessen?	Die Klasse, wohnen, sprechen, lernen, russisch sprechen, bis bald.		Умение отвечать на вопросы о своей семье.	РТ с. 17, упр. 1.
41.	Мы играем и поём.	1		Das Kamel, wenn sie kommt, und sie schießt, mit zwei Pistolen, im May			РТ с. 21, упр. 4.
42.	Мы повторяем.	1				Описание семейного фото.	С. 35, упр. 6 (а)
43.	А что мы не успели повторить?	1					РТ с. 18, упр. 3.
3. Что Сабина и Свен охотно делают дома? (6 часов)
44.	О чём рассказывают семейные фото Свена?	1	Притяжательные местоимения euer, sein, ihr	Den 2. März, Danke, für den Brief, ich schicke, euch, wieder, der Autofahrer, viel			РТ с. 24, упр.2.
45.	Что охотно делают Сабина и Свен? А вы?	1	Притяжательные местоимения	Gitarre spielen, singen, vieles machen, zu Hause, die Tochter, die Briefmarke		Контроль навыков аудирования.	РТ с. 26, упр. 3
46.	А что делают Сабина и Свен не очень охотно?	1	Вопр-е предл-я без вопр-го слова. Отрицание в предл-и.	Sitzen, springen, stehen, kommen, gehen, rechnen		Составление предложений по схеме.	РТ с. 29, упр.2
47.	Играем и поём.	1	Произношение иностранного слова Okay!	Die Hausaufgabe, das Telefogespräch, Komm!		Умение вести разговор по телефону.	РТ с. 32, упр. 2
48.	Мы повторяем.	1					РТ с. 34, упр. 3.
49.	А что ещё мы не успели повторить?	1
4. А что ещё мы не сделали? (7 часов)
50.	Аня и Саша играют в репортёра.	1	Спряжение сильных глаголов в Präsens.	Zu unserem Fest, deutsch sprechen, mit, faulenzen, laufen		Игра в репортёра.	РТ с. 39, упр.3
51.	О чём говорят дети сегодня на уроке немецкого языка?	1	Спряжение сильных глаголов в Präsens.	Sehen, fernsehen, finden, wichtig, richtig, die Lehrerin, der Ansager, Klasse!		Умение спрягать в наст. Времени глаголы.	РТ с. 41, упр. 2
52.	Аня и Саша пишут письма Сабине и Свену. А вы?	1	Личные местоимения в Dativ.	Wir haben jetzt viel zu tun. Skateboard fahren, um die Wette		Выбрать в тексте нужную информацию.	РТ с. 44, упр. 3
53.	Мы играем и поём.	1		Im Gymnasium, ein Wettbewerb, Mädchen sind besonders gut, der König			РТ с 45, упр. 2
54.	Мы повторяем.	1				Написать письмо другу
55.	Что ещё мы не успели сделать?	1				Конкурс на лучшую ил-ю к сказке.	РТ с. 48, упр.3
56.	Самостоятельная работа.	1				Контроль орфографии.	Без задания.
5. Покажем на нашем празднике сценки из сказки? Или это слишком трудно? (6 часов)
57.	Касперле говорит, что тот, кто захочет, тот сможет. Верно?	1	Модальные глаголы wollen, können	Das Tier, jonglieren, Tiere dressieren, schwer, weinen, allein, der Mensch, nur, sei nicht so traurig			РТ с. 50, упр. 1
58.	Как хотел Касперле развеселить принцессу?	1	Приказы, призывы, построение фразы, ударение.	Achtung! Hört alle zu! Ich habe eine Idee! Niemand, die Männer, zum Lachen bringen			РТ с. 54, упр. 1
59.	Кто пришёл однажды к королю?	1		Eines Tages, bringen, die Küche, das Wasser, das Holz, wie findest du		Перевод с русского на немецкий.	РТ с. 57, 1
60.	Мы играем и поём.	1	Вопросительные предложения.	Last uns alle fröhlich singen! Der Wald, um Holz zu holen			РТ с.58, упр. 1
61.	Повторение.	1		Sie trägt Holz
62.	Проверочная работа.	1				Контроль знаний	Без задания.
6. Добро пожаловать на наш праздник! (6 часов)
63.	Скоро будет праздник.	1		Mitmachen, Willkommen zum Klassenfest! Darf ich sie streicheln? Schenkt mir die Gans! Ich nehme sie			РТ с. 56, упр. 3
64.	Как заканчивается сказка?	1		Hier wohnt der König. Sie sieht uns. Du bekommst die Prinzessin zur Frau.			РТ с. 67, упр. 4
65.	Как заканчивается сказка?	1					РТ с. 63, упр. 1
66.	Праздник «Прощай, 2-ой класс»	1					По рабочей тетради
67.	Что мы ещё не сделали?	1					По рабочей тетради
68.	Обобщающее повторение.	1					Без задания.

Скачать материал

Скачать материал "Рабочая программа по немецкому языку 2 класс"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

№

Тема урока

Элементы содержания

Вид контроля

Домашнее задание

Дата проведения

Фонетика

Лексика

План

Факт

I. Вводный курс (30 часов); сентябрь - декабрь

Что надо знать перед тем, как отправиться в путь?

Guten Tag! Ich heiße … Ich bin … Auf Wiedersehen!

Раскрасить картинки.

Давайте познакомимся! Графика и правила чтения.

Буквы Аа, Ее, Ii, Oo, Uu и соответствующие звуки.

Hallo! Und wie heißt du? Лексика и выражения классного обихода: Gut! Richtig! Setzteuchbitte! Steht bitte auf!

Контроль навыков письма

Тренироваться в написании выученных букв.

Итак, как поздороваться и представиться по-немецки?

Буквы Tt, Nn, Gg и соответствующие им звуки.

Лексика и выражения классного обихода: SchlagtdieLehrbücheraufzu! Sprechtnach!

Оценочное суждение: Prima! Nein, bitte noch einmal!

Игра «Знакомство».

С.14, упр. 1-3.

О чём говорят пальчиковые куклы?

РТ с. 11, упр. 5

Поиграем? Споём?

Буквенный диктант.

РТ с. 13, упр.4

Поиграем? Споём?

РТ с.15, упр.6

А всё ли мы успели повторить?

РТ с. 18, упр. 4

Как при знакомстве представить других?

Новые буквы Rr, Ww, Ff и новые звуки.

Имена: Fanni, Effi, Rudi, Rosa, Werner. Das ist … Das sind …

Озвучить схемы написания предложений

С. 25, упр. 1-2.

Как уточнить, переспросить?

Новые буквы Ll, Mm, Jj. Звуки и буквосочетания eu, au

Новые немецкие имена Minna, Emma, Lilli, Lars, Jana, Jan, Jens. Новыеслова: Hallo! Freut mich! FrauWerner. WeiseEule

Написание предложений по схемам.

С. 30, упр.1-2.

10.

Как на вопрос-сомнение дать отрицательный ответ?

Новые буквы и буквосочетания Bb, kk, ck

Новые имена Berta, Beate, Albi, Katrin, Kiki, Nussknacker; слова-отрицания: kein, nicht.

Написание предложений по схемам.

С. 34, упр. 9, с. 35, упр. 4.

11.

Поиграем? Споём?

С. 37, упр. 11

12.

Поиграем? Споём?

РТ с. 30, упр. 2

13.

А всё ли мы успели повторить?

РТ с. 31, упр. 3

14.

Как выяснить, кто это?

Новые буквы: Zz, Vv; буквосочетание ie и новые звуки

Новые слова: zwei, Zebra, Vera, Veronika, Frieda, Dieter, wie, vier, wieviel.Числительные (1-7).

Решение примеров, запись песни.

РТ с. 33, упр. 4

15.

Итак, как спросить, кто это?

Новая буква Pp, буквосочетания eh, ah, oh и новые звуки

Новыеслова Peter, Petra, Papa, Frau, Hahn, Herr Pohl, auf Wiedersehen! Числительные (8-10).

Вставить пропущенные слова.

РТ с. 36, упр. 3

16.

Спрашиваем, как зовут сверстников, как зовут взрослых.

Новые буквы Üü, Ää, Öö, Xx и новые звуки

Новые слова и словосочетания Xerox, FrauBär, zählen, HerrKrämer, Köln. Числительные (9-12).

Контроль орфографии.

С. 48, упр. 2-3

17.

Поиграем? Споём?

инсценировки

РТ с. 52, упр.6

18.

Самостоятельная работа.

Контроль орфографии

РТ с. 54, упр. 3

19.

А всё ли мы успели повторить?

Буквенный диктант

С. 52, упр. 1

20.

Спросим, кто откуда?

Новые буквосочетания sch, st, sp

Новыеслова: Schura, Sascha, Schwerin, Steffi, Stuttgart, Sport, Spandau. Das stimmt.

Контроль письма.

С. 58, упр. 1-3

21.

Как спросить о возрасте?

Новые буквосочетания tz, th, ph и новые звуки.

Новыеслова: jetzt, Wetzlar, die Katze, Thüringen, Ruth, Lothar, Philipp. Вопросительные предложения: Wie alt bist du? Wie altsindSie? Ответы.

Контроль чтения

С. 62, упр. 8, РТ с. 58, упр. 3

22.

Что мы уже можем сообщить о себе?

Новые буквосочетания tsch, aa, äu и новые звуки и слова.

Новые слова: Deutsch, Deutschland, BundesrepublikDeutschland, Tschüs, Mäusi, HerrBäume, Tschechow, Saabrücken, FräuleinPohl

РТ с. 62, упр. 4

23.

Поиграем? Споём?

РТ с. 64, упр. 4

24.

Работа со словарём.

Словарный диктант.

РТ с. 65, упр. 5

25.

А всё ли мы успели повторить?

С. 73, упр. 7

26.

Итак, кто придёт на «Праздник алфавита»?

Новые буквы Qq, Yy и буквосочетания Qu, qu

Новые слова: Quadrat, Aquarell, Aquarium, Ypsilon, das Gymnasium, das Hobby. Простое немецкое предложение.

Написание слов.

РТ с.67, упр. 1

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 943 материала в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

Кружок по английскому языку в 7-9 классах

Рейтинг: 5 из 5

11.01.2015
1328
14

docx

Открытый урок по английскому языку

11.01.2015
593
0

rar

Исследовательская работа по английскому языку на тему "Значение имен в произведении Д.Роулинг "Гарри Поттер"""

Рейтинг: 5 из 5

11.01.2015
5276
29

docx

Брейн -ринг по теме Великобритания

11.01.2015
1856
2

rar

План урока и презентация к уроку по английскому языку на тему "Great Britain" (modal verbs)

11.01.2015
1274
0

docx

Сценарий мероприятия "Открытие мемориальных досок воинам - интернационалистам"

11.01.2015
1102
1

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 11.01.2015 815
- DOCX 35 кбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Артамонова Елена Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Артамонова Елена Александровна
- На сайте: 9 лет и 3 месяца
- Подписчики: 132
- Всего просмотров: 11803
- Всего материалов: 10