ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ
ЗАПИСКА
Рабочая программа
по русскому языку для 7 класса создана на основе федерального компонента
государственного стандарта основного общего образования, примерной программы
по русскому языку и авторской программы по русскому языку для 5-9 классов
общеобразовательных учреждений (авторы-составители: М.Т. Баранов,
Т.А.Ладыженская,
Н.М. Шанский).
Учебно-тематический план рассчитан на 70
часов из расчёта 2 часа в неделю, 35 учебных недель.
ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВЛЕННОСТИ
ОБУЧАЮЩИХСЯ
В результате
изучения русского языка учащиеся должны знать определения основных изученных в 7
классе языковых явлений, речеведческих понятий, орфографических и
пунктуационных правил,
обосновывать свои ответы, приводя нужные примеры.
Ученик должен знать\ понимать:
-
роль русского языка как национального
языка русского народа, государственного языка Российской Федерации и средства
межнационального общения;
-
признаки текста и его функционально-смысловых типов
(повествования, описания, рассуждения);
-
основные единицы языка, их признаки;
-
основные нормы русского литературного языка
(орфоэпические, лексические, грамматические, орфографические, пунктуационные);
-
грамматические признаки причастия как
самостоятельной части речи; отличительные особенности причастий и
прилагательных;
-
об особенностях склонения причастий;
-
определение причастного оборота, его место по
отношению к определяемому слову, графическое обозначение причастного оборота в
предложении, правило выделения причастного оборота запятыми в предложении;
-
действительные и страдательные причастия;
-
краткие страдательные причастия;
-
способы образования действительных причастий
настоящего и прошедшего времени, страдательных причастий настоящего и
прошедшего времени;
-
порядок морфологического разбора причастий;
-
грамматические признаки деепричастия как части
речи;
-
определение деепричастного оборота, правила
выделения деепричастного оборота на письме запятыми;
-
способы образования деепричастий совершенного и
несовершенного вида;
-
порядок морфологического разбора деепричастий;
-
грамматические признаки наречия как части речи;
-
смысловые группы наречий;
-
о лексическом и грамматическом значении слов
категории состояния;
-
признаки классификации самостоятельных и
служебных частей речи;
-
правила употребления предлогов с разными падежами;
-
о производных и непроизводных, простых и составных
предлогах;
-
о союзе как части речи, его роли в тексте и
предложении;
-
о сочинительных и подчинительных союзах;
-
порядок морфологического разбора предлогов и
союзов;
-
отличие частиц от самостоятельных частей речи;
-
формообразующие и смысловые частицы;
-
отличительные особенности приставке не и
отрицательной частицы не, приставки, союза, частицы ни;
-
о назначении в речи междометий.
К концу 7 класса учащиеся
должны овладеть следующими умениями и навыками:
-
определять тему, основную мысль текста,
функционально-смысловой тип и стиль речи; анализировать структуру и языковые
особенности текста;
-
производить морфологический разбор частей
речи, изученных в 7 классе;
-
производить синтаксический разбор
предложений с причастным и деепричастным оборотами, а также сложных
предложений с изученными союзами;
-
составлять предложения с причастными и
деепричастными оборотами;
-
соблюдать нормы литературного языка в
пределах изученного материала.
По орфографии.
-
Находить в словах изученные орфограммы, обосновывать их
выбор, правильно писать слова с изученными орфограммами; находить и исправлять
орфографические ошибки.
Методы
и формы контроля
-
Комплексный анализ текста
-
Осложненное списывание
-
Тест
-
Составление сложного плана и простого
плана к тексту
-
Изложение текста (подробное, сжатое,
выборочное)
-
Составление текста определенного стиля и
типа речи
-
Сочинение
-
Составление рассказа по сюжетным картинкам
с включением части готового текста
-
Редактирование текста
-
Работа с деформированным текстом
Раздел IV. Календарно-тематическое планирование.
Тематическое планирование
|
№ п/п
|
Тема урока
|
К-во часов
|
Примечание
|
|
РУССКИЙ ЯЗЫК КАК РАЗВИВАЮЩЕЕСЯ ЯВЛЕНИЕ
(1 ЧАС)
|
|
1
|
Разделы
науки о языке. Синтаксис и пунктуация.
|
1
|
|
|
ПОВТОРЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО МАТЕРИАЛА В 5-6
КЛАССАХ ( 10ч)
|
|
2
|
Синтаксис.
Синтаксический разбор. Пунктуация. Пунктуационный разбор.
|
1
|
|
|
3
|
Лексика
и фразеология.
|
1
|
|
|
4
|
Фонетика
и орфография. Фонетический разбор слова.
|
1
|
|
|
5
|
Словообразование
и орфография. Морфемный и словообразовательный разбор.
|
1
|
|
|
6
|
Морфология
и орфография.
|
1
|
|
|
7
|
Текст.
Стили литературного языка.
|
1
|
|
|
8
|
Контрольная работа по теме «Повторение изученного материала в
5-6 классах»
|
1
|
|
|
МОРФОЛОГИЯ И ОРФОГРАФИЯ. КУЛЬТУРА РЕЧИ(
76 часов)
|
|
ПРИЧАСТИЕ (40 часов)
|
|
9
|
Публицистический
стиль.
|
1
|
|
|
10
|
Причастие
как часть речи. Склонение причастий и правописание гласных в падежных
окончаниях причастий.
|
1
|
|
|
11
|
Причастный
оборот. Выделение причастного оборота запятыми.
|
1
|
|
|
12
|
Описание
внешности человека. Портрет в литературном произведении.
|
1
|
|
|
13
|
Действительные
и страдательные причастия. Краткие и полные страдательные причастия.
|
1
|
|
|
14
|
Действительные
причастия настоящего времени. Гласные в суффиксах действительных причастий
настоящего времени.
|
1
|
|
|
15
|
Действительные
причастия прошедшего времени.
|
1
|
|
|
16
|
Страдательные
причастия настоящего времени. Гласные в суффиксах страдательных причастий
настоящего времени.
|
1
|
|
|
17
|
Сжатое изложение.
|
1
|
|
|
18
|
Страдательные
причастия прошедшего времени.
|
1
|
|
|
19
|
Гласные
перед Н в полных и кратких страдательных причастиях прошедшего времени.
|
1
|
|
|
20
|
Н и НН в
суффиксах полных и кратких страдательных причастий прошедшего времени и отглагольных
прилагательных.
|
1
|
|
|
21
|
Слитное
и раздельное написание НЕ с причастиями.
|
1
|
|
|
22
|
Буквы
О и Ё после шипящих в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени.
|
1
|
|
|
23
|
Морфологический
разбор причастия. Повторение изученного материала о причастии.
|
1
|
|
|
ДЕЕПРИЧАСТИЕ (10 часов)
|
|
24
|
Понятие
о деепричастии.
|
1
|
|
|
25
|
Деепричастный
оборот. Запятые при деепричастном обороте.
|
1
|
|
|
26
|
Раздельное
написание НЕ с деепричастиями.
|
1
|
|
|
27
|
Деепричастия
несовершенного вида и совершенного вида.
|
1
|
|
|
28
|
Повторение
изученного о деепричастии. Морфологический разбор деепричастия.
|
1
|
|
|
29
|
Контрольная
работа по темам «Причастие и деепричастие».
|
1
|
|
|
НАРЕЧИЕ(23 ЧАСА)
|
|
30
|
Наречие
как часть речи. Употребление наречий в речи. Смысловые группы наречий.
|
1
|
|
|
31
|
Степени
сравнения наречий.
|
1
|
|
|
32
|
Слитное
и раздельное написание НЕ с наречиями на -О и –Е.
|
1
|
|
|
33
|
Буквы
Е и И в приставках НЕ- и НИ- отрицательных наречий.
|
1
|
|
|
34
|
Н и НН в
наречиях на –О и –Е.
|
1
|
|
|
35
|
Описание
действий.
|
1
|
|
|
36
|
Буквы О
и Е после шипящих на конце наречий.
|
1
|
|
|
37
|
Дефис
между частями слова в наречиях.
|
1
|
|
|
38
|
Слитное
и раздельное написание приставок в наречиях, образованных от существительных
и количественных числительных.
|
1
|
|
|
39
|
Мягкий
знак после шипящих на конце наречий.
|
1
|
|
|
40
|
Повторение
изученного о наречии. Морфологический разбор наречия.
|
1
|
|
|
41
|
Контрольная работа по теме « Наречие» или тестовая работа
|
1
|
|
|
КАТЕГОРИЯ СОСТОЯНИЯ
(3 часа)
|
|
42
|
Категория
состояния как часть речи. Морфологический разбор слов категории состояния.
|
1
|
|
|
43
|
Сжатое
изложение упр. 281
|
1
|
|
|
СЛУЖЕБНЫЕ ЧАСТИ РЕЧИ ( 37 ЧАСОВ)
|
|
ПРЕДЛОГ (9 ЧАСОВ)
|
|
44
|
Самостоятельные
и служебные части речи. Предлог как часть речи. Употребление предлогов.
|
1
|
|
|
45
|
Непроизводные
и производные предлоги.
|
1
|
|
|
46
|
Простые
и составные предлоги. Морфологический разбор предлогов.
|
1
|
|
|
47
|
Слитное
и раздельное написание предлогов.
|
1
|
|
|
48
|
Обобщающе-повторительный
урок по теме «Предлог». Тест.
|
1
|
|
|
СОЮЗ ( 12часов)
|
|
49
|
Союз как часть речи. Простые и
составные союзы.
|
1
|
|
|
50
|
Союзы
сочинительные и подчинительные. Запятая между простыми предложениями в
союзном сложном предложении.
|
1
|
|
|
51
|
Сочинительные
союзы.
|
1
|
|
|
52
|
Подчинительные
союзы. Морфологический разбор союзов.
|
1
|
|
|
53
|
Слитное
написание союзов ТАКЖЕ, ТОЖЕ, ЧТОБЫ.
|
1
|
|
|
54
|
Повторение
сведений о предлогах и союзах. Тест.
|
1
|
|
|
ЧАСТИЦА (15 часов). МЕЖДОМЕТИЕ (1 ЧАС)
|
|
55
|
Частица
как часть речи. Разряды частиц. Формообразующие частицы. Смысловые частицы.
|
1
|
|
|
56
|
Раздельное
и дефисное написание частиц. Морфологический разбор частицы.
|
1
|
|
|
57
|
Отрицательные
частицы НЕ и НИ.
|
1
|
|
|
58
|
Различение
частицы и приставки НЕ-.
|
1
|
|
|
59
|
Сочинение
- рассказ по данному сюжету (по упр.402)
|
1
|
|
|
60
|
Частица
НИ, приставка НИ-, союз НИ – НИ.
|
1
|
|
|
61
|
Повторение
изученного материала о частицах.
|
1
|
|
|
62
|
Междометие
как часть речи. Дефис в междометиях. Знаки препинания при междометиях.
|
1
|
|
|
ПОВТОРЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО МАТЕРИАЛА В 5-7
КЛАССАХ
|
|
63
|
Разделы
науки о русском языке. Текст. Стили речи.
|
1
|
|
|
64
|
Фонетика
и графика.
|
1
|
|
|
65
|
Лексика
и фразеология.
|
1
|
|
|
66
|
Морфемика.
Словообразование.
|
1
|
|
|
67
|
Морфология.
|
1
|
|
|
68
|
Орфография.
|
1
|
|
|
69
|
Синтаксис.
Пунктуация.
|
1
|
|
|
70
|
Резервный
урок.
|
|
|
Литература, необходимая
для овладения курса.
Для ученика (обучающегося)
Обязательная
Учебники
Русский язык. 7 класс. /Под ред.
Ладыженской Т.А., Баранова М.Т. и др.- М.: Просвещение, 2010
Дополнительная
- Ожегов
С. И. Толковый словарь русского языка: /Под ред. Н. Ю. Шведовой. – М.:
Рус. яз., 2003
- Тихонов
А. Н. Словообразовательный словарь русского языка: В 2-х т. – М.: Рус.
яз., 1985
- Д.Н.Ушаков,
С.Е.Крючков Орфографический словарь
Для учителя (преподавателя)
Обязательная
- Государственный
стандарт основного общего образования по русскому языку;
- Программа
основного общего образования по русскому языку для общеобразовательных
учреждений с русским языком обучения.;
- Концепция
модернизации Российского образования;
- Требования
к оснащению образовательного процесса в соответствии с содержательным
наполнением учебных предметов Федерального компонента государственного
стандарта общего образования;
- Методическое
письмо о преподавании учебного предмета»Русский (родной) язык в условиях
введения федерального компонента государственного стандарта общего
образования»;
- Требования
к оснащению образовательного процесса в соответствии с содержательным
наполнением учебных предметов Федерального компонента Государственного
стандарта общего образования. Русский язык.
- Программы
общеобразовательных учреждений. Русский язык 5-9 классы. Учебное издание.
Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Шанский Н.М.;
- Г.А.Богданова.
Уроки русского языка в 7 классе: 4-е изд.-М.:Просвещение 2007;
- Н.
В.Егорова «Поурочные разработки по русскому языку»»- М.;. «ВАКО» , 2009
Дополнительная
- Розенталь
Д.Э.Справочник по орфографии и пунктуации.- Челябинск:
Юж.-Урал.кн.изд-во., 1994.;
- Розенталь
Д.Э., Теленкова М.А. Словарь трудностей русского языка: Ок. 30000 слов.-
4-е изд., стереотип.-М.: Рус.яз.,1985.
- Ожегов
С. И. Толковый словарь русского языка: /Под ред. Н. Ю. Шведовой. – М.:
Рус. яз., 2003
Образовательные
электронные ресурсы:
·
Международная
ассоциация преподавателей русского языка и литературы http://www.mapryal.org/
·
Навигатор.
Грамота.ру http://www.navigator.gramota.ru/
·
Новый словарь
русского язык http://www.rubricon.ru/nsr_1.asp
·
Опорный
орфографический компакт по русскому языку (пособие по орфографии) http://yamal.org/ook/
·
Русский
филологический портал http://www.philology.ru/default.htm
·
Русский язык и
культура речи http://www.sibupk.nsk.su/Public/Chairs/c_foreign/Russian/kr_rus.htm#4
·
Самый полный
словарь сокращений русского языка http://www.sokr.ru/
·
Санкт-Петербургские
Ведомости (Русский язык на рубеже тысячелетий) http://www.vedomosty.spb.ru/2001/arts/spbved-2473-art-17.html
·
Словарь русских фамилий http://www.rusfam.ru/
·
Толковый словарь
русского языка http://www.megakm.ru/ojigov/
·
Уроки русского
языка в школе Бабы-Яги http://sertolovo.narod.ru/1.htm
·
Тесты по русскому
языку (на ОС "Шопен") http://altnet.ru/%7Emcsmall/cat_ru.htm
·
Основные правила
грамматики русского языка http://www.ipmce.su/~lib/osn_prav.html
·
Урок. Русский язык
для школьников и преподавателей http://urok.hut.ru/
·
Толковый словарь
В.И. Даля http://www.slova.ru/
·
Русские словари.
Служба русского языка http://www.slovari.ru/lang/ru/
·
Словарь-справочник
русского языкаhttp://slovar.boom.ru/
·
Репетитор http://www.repetitor.h1.ru/programms.html
·
Знаете слово? http://mech.math.msu.su/~apentus/znaete/
·
Тесты по русскому
языку http://likbez.spb.ru/tests/
·
Дистанционная
поддержка учителей-словесников http://www.ipk.edu.yar.ru/resource/distant/russian_language/index3.htm
·
Культура письменной
речи http://likbez.h1.ru/
·
Русское слово http://www.rusword.com.ua
·
Проверь себя! http://www.cde.spbstu.ru/test_Rus_St/register_rus.htm
·
Правила русской орфографии
и пунктуации http://www.anriintern.com/rus/orfpun/main.htm
·
Тесты по пунктуации
http://repetitor.1c.ru/online/disp.asp?2
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.