132175
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокФизическая культураРабочие программыРабочая программа учебного курса по предмету Ритмика для 3 класса

Рабочая программа учебного курса по предмету Ритмика для 3 класса

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Муниципальное образовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 100 Кировского района г. Волгограда








Рассмотрено на заседании МО Согласовано Утверждаю

Протокол № 1_____ Зам. дирктора по УВР Директор МОУ СОШ № 100

__________руководитель МО ___________Ф.И. О. ____________Ф. И. О.

Ф. И.О., учитель физкультуры «_____» ____________2014г. «____» _____________2014г.

«___» ___________2014г.




Рабочая программа учебного курса по предмету

Ритмика для 3 класса






Составитель рабочей программы: Марченко И. Н.;








2014 – 2015 учебный год










Пояснительная записка





Рабочая программа составлена на основе учебной программы:

Программы для общеобразовательных учреждений: Коррекционно – развивающее обучение: Нач. классы / сост. Л. А. Вохмянина. – М.:Дрофа, 2000.

Программа по «Ритмике» ведется в рамках школьного компонента.


Цель: Специфическое воздействие на обучающихся, способствующее общему развитию школьников, преодолению отклонений в психическом и физическом развитии.

Задачи:

  • Способствовать формированию четкости, точности движений.

  • Развивать мышечное чувство, пространственную ориентировку и координацию.

  • Развивать чувство ритма, музыкальный слух и память.

Особенностью урока ритмики является положительный эмоциональный фон всей деятельности обучющихся.




Данная программа рассчитана на 34 часа.



Используемая литература:

1. Барышникова Т. «Азбука хореографии» - М.: Айрис Пресс, 1999.

2. Дереклеева Н. И. «Двигательные игры, тренинги и уроки здоровья: 1 – 5 классы». – М.: ВАКО, 2007.

3. Шершнев В. Г. «От ритмики к танцу» - М., 2008

4. Добовчук С. В. «Ритмическая гимнастика: учебное пособие» - М.: МГИУ, 2008

5. Пустовойтова М. Б. «Ритмика для детей:учебно методическое пособие» - М.: ВЛАДОС, 2008








Календарно – тематическое планирование по ритмике для учащихся 3в класса


урока

Наименование

раздела программы


Тема

урока

Кол – во

часов


Тип

урока


Элементы содержания

Дата проведения

план

факт

1.

I четверть



Повторение.

Что такое ритмика.

1



Вводный

Т/б на уроках. Термины: громко – тихо, высоко – низко, характер музыки (бодрый, веселый, печальный, грустный) темп музыки и движения (быстро, медленно, умеренно).ОРУ., ходьба.




2




Выолнение движений под музыку на 2/4 и 4/4 . Формировать восприятие музыки.






обучение

ОРУ. Выполнение основных движений под музыку на 2/4 и 4/4 – ходьб(быстро. Медленно, строевым или мягким шагом, ходьбой на пятках или носках ит. П., бега друг за другом поодному, врассыпную с спользованием всего пространства помещения с последующим построением в колонну по одному, в шеренгу, в круг – в соответствии с изменением звучания музыки.




3


Выолнение движений под музыку на 2/4 и 4/4. Развивать музыкальный слух.



совершенствование

ОРУ. Выполнение основных движений под музыку на 2/4 и 4/4 – ходьбы, бега, прыжков, поскоков. Упражнения на координацию.




4



Изменение темпа и характера движения


обучение

ОРУ с палками. Выполнение ОРУ с изменением темпа или характера музыкального сопровождения. Упражнения на координацию. Исполнять движения в характере музыки – четко, сильно, медленно, плавно.



5


Изменение темпа и характера движения


совершенствование

ОРУ с палками. Выполнение ОРУ с изменением темпа или характера музыкального сопровождения. Упражнения на координацию.



6


Включение в движение с началом музыки


обучение

ОРУ под музыку. Упражнения на координацию рук и ног. Ходьба и бег в колонне по одному, парами. Игра под музыку: «Ястребы и утки».



7


Включение в движение с началом музыки


совершенствование

ОРУ под музыку. Упражнения на координацию рук и ног. Ходьба и бег в колонне парами, по четыре. Игра под музыку: «Ястребы и утки».



8


Развитие координации.


комплексный

ОРУ под музыку. Упражнения на координацию рук и ног. Ходьба и бег в колонне по одному, парами, по четыре- с соблюдением дистанции, врассыпную. С изменением направления. П/и «Коршун и наседка».



9

II четверть

Упражнения в партере.


обучение

ОРУ под музыку с мячами. Упражнения сидя. Лежа.



10.


Упражнения в партере.


совершенствование

ОРУ под музыку с мячами. Упражнения сидя. Лежа. П/игра



11.


Понятие о симметрии, ритме, темпе, размере.


обучение

ОРУ с предметом (мяч, обруч, гим. палка). Упражнения н координацию. Выпоняя упражнения, ускроять и замедлять темп выполнения



12


Развитее ритмичности



обучение

ОРУ с предметом (мяч, обруч, гим. палка). Упражнения в партере. Упражнения н координацию.



13.


Развитие силы



комплексный

ОРУ с предметом (мяч, обруч, гим. палка). Упражнения в партере. Упражнения на развитие сиы. .П/игра.



14.


Развитие гибкости.


комплексный

Комплекс упражнений ритмической гимнастики. Упражнения на гибкость. П/игра.



15.


Развитие выносливости


комплексный

Комплекс упражнений ритмической гимнастики.

П/игра.



16

III четверть

Развить пластичность и мягкость движений


комплексный

Комплекс упражнений ритмической гимнастики.

Отмечяать в движении несложный ритмический рисунок. П/игра.



17


Научить обучающихся рассляблять мышцы.



обучение

Комплекс упражнений ритмической гимнастики. Отмечать в движении музыкаьные фразы, акценты.




18


Основные танцевальные точки зала.


обучение

ОРУ. Основные танцевальные точки, шаги. Диагональ. Середина. Выполнение упражнений по точкам.



19


Упражнения н осанку, равновесие.


комплексный

ОРУ. Основные танцевальные точки, шаги. Комплекс на осанку. Постановка корпуса. Положение тела в танце. П/и



20


Развитие двигательной активности.



Игровые двигательные упражнения с предметами.



21


Ритмические упражнения.



ОРУ. Ритмические упражнения в различных комбинациях.



22


Основные фигуры в танце


комплексный

ОРУ. Фигуры в танце: квадрат, круг, линия, звездочка, змейка, воротца. Музыкально – ритмические упражнения.



23


Основные движения русского танца



обучение

Хороводный шаг, переменный ход (виды) – вращения на месте и в движении, дроби простые, ключ. Веревочка, присядки простые, с хлопушкой, на полном приседе и с прыжком.



24


Простейшие ритмические упражнения


обучение

Ритмические упражнения «Притопы», «Припляс».Ракурсы , повороты, танцевальнве позы



25


Основные движения русского танца



совершенствование

Хороводный шаг, переменный ход (виды) – вращения на месте и в движении, дроби простые, ключ. Веревочка, присядки простые, с хлопушкой, на полном приседе и с прыжком. Народный танец «Каблучок», «Ковырялочка».



26


народный танец «Полька»



комплексный

ОРУ с обручами. Упражнение: ставить ногу на носок и каблук Шаг польки вперед и назад.. Упражнения на развитие силы. Упражнения на расслабление. П/и : «Перемени предмет» .



27

IVчеверть

Марш. Понятие о марше.


комплексный

ОРУ. Упражнения на освоение специальных упражнений, освоение шага, прыжков, танцевальных элементов, движений под маршевую музыку. Отличать марш от других танцев, счет, темы марша, простукивание на счет 1,2,3,4.



28


«Шаг» вальса


обучение

ОРУ под музыку. Вальс – променад, фигурный вальс. Музыкально – ритмические упражнения и игры.



29


«Шаг» вальса


комплексный

ОРУ под музыку. Вальс – променад, фигурный вальс. Музыкально – ритмические упражнения и игры.



30


Постановка танцевальной композиции


комплексный

ОРУ с предметом. Композиции различной координации сложности. Образные танцы (игровые)



31


Времена года в танцевальных композициях.


комплексный

ОРУ под музыку. Подбор с помощью учителя свободных движений под музыку разного характера . Музыкальные игры для школьников.



32


Танцы народов мира


комплексный

Ритмические упражнения, построения престроения. Танцевальные движения. Движения русского танца. Игра – «Русский кулачный бой».



33


Музыкально – танцевальные игры


комплексный

ОРУ под музыку. .Ходьба и бег в такт музыке .Инсценирование песен, стихов. Игра «Выйди из круга» (с мячом)



34


Музыкально – танцевальные игры


комплексный

ОРУ под музыку. .Ходьба и бег в такт музыке .Инсценирование песен, стихов. П/И «Ловушка»





Краткое описание документа:

Рабочая программа составлена на основе учебной программы:

Программы для общеобразовательных учреждений: Коррекционно – развивающее обучение: Нач. классы / сост. Л. А. Вохмянина. – М.:Дрофа, 2000.

Программа по «Ритмике» ведется в рамках школьного компонента.

 

Цель:   Специфическое воздействие на обучающихся, способствующее общему развитию школьников, преодолению отклонений в психическом и физическом развитии.

Задачи:

  • Способствовать формированию четкости, точности движений.
  • Развивать мышечное чувство, пространственную ориентировку и координацию.
  •  Развивать чувство ритма, музыкальный слух и память.

  Особенностью урока ритмики является положительный эмоциональный фон всей деятельности обучющихся.

Общая информация

Номер материала: 171244

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Физическая культура и спорт: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Организация тренерской деятельности по физической культуре и спорту»
Курс повышения квалификации «Дополнительное образование в системе спортивного менеджмента по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация тренерской деятельности по адаптивной физической культуре и спорту»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и методическое обеспечение процессов физкультурной и спортивной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Спортивный менеджмент: управление в области физической культуры и спорта»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и методическое обеспечение процессов физкультурной и спортивной деятельности в отношении лиц с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.