Инфоурок ОРКСЭ,ОДНКР Другие методич. материалыРабочий лист по ОРКСЭ (4 класс) на тему "Буддизм"

Рабочий лист по ОРКСЭ (4 класс) на тему "Буддизм"

Скачать материал

 «Буддизм»

Ф.И.О._________________________________________________________

 

Задание 1. Дай определение понятиям.

1)    Колесо учения – ___________________________________________

______________________________________________________________.

2)    Карма – __________________________________________________

______________________________________________________________.

3)    Бодхисаттва – _____________________________________________

______________________________________________________________.

4)    Архат – ___________________________________________________

_______________________________________________________________.

5)    Лама – ___________________________________________________

______________________________________________________________.

6)    Хадак – ___________________________________________________

_______________________________________________________________.

7)    Сангха – __________________________________________________

_______________________________________________________________.

8)    Совершенство – ___________________________________________

_______________________________________________________________.

9)    Мандала – ________________________________________________

_______________________________________________________________.

10)Ваджра – _________________________________________________

______________________________________________________________.

 

Задание 2. Заполни пропуски в тексте.

Будда предложил ________, ведущий к _________________ от страданий, и назвал его ____________________________. Этот путь рассказывает о ________________ принципах, следуя которым, буддист может достичь _______________ совершенства.

 

Задание 3. Определите, к какому из восьми принципов относятся приведенные определения. Соедините стрелками определения с соответствующими принципами.

 

Правильный взгляд

 

это воздержание от присвоения чужого, лишения жизни, причинения страданий живым существам. Правильные действия позволяют накапливать хорошую карму и развивать в себе сострадание к другим живым существам.

 

Правильное намерение

 

добывания средств к существованию — буддист не должен участвовать в деятельности, связанной с воровством, торговлей животными, людьми, оружием, распространением алкоголя, наркотиков.

 

Правильная речь

 

это напряжение физических и умственных сил для того чтобы воспитать у себя качества, необходимые для следования по восьмеричному пути.

 

Правильные действия

 

это буддийская медитация, высшая ступень самосовершенствования, которая включает в себя все принципы восьмеричного пути.

 

Правильный способ

 

это состояние ума, которое позволяет бдительно следить за собой и отсекать негативные мысли и намерения.

 

Правильные усилия

 

это понимание того, что любое живое существо страдает и что существуют причины этого страдания. Из такого взгляда рождается искреннее сострадание ко всем живым существам. Такая установка является основой пути духовного совершенствования

 

Правильная внимательность

 

 

Правильная речь

Правильное сосредоточение

 

это стремление освободить свой ум от гнева, неведения и алчности.

 

Задание 4. Дай ответы на вопросы.

1.     Что такое культура и религия?

2.     Кто такой Будда Шакьямуни?

3.     Какие истины он открыл миру?

4.     Для чего нужны священные книги?

5.     Как называется буддийский священный канон?

6.     Что говорят буддисты о законе кармы?

7.     В чём заключается ценность человеческой жизни с точки зрения буддизма?

8.     Как вы понимаете буддийский принцип ненасилия?

9.     Как бы вы сформулировали предложение, в котором была бы заключена суть буддийского учения?

10. Какое значение имеют милосердие и сострадание в жизни буддистов?

11. Как буддисты относятся к природе?

12. Каковы обязанности детей и родителей в буддийской семье? Рассмотрите иллюстрацию.

13. Что такое медитация?

 

Задание 5. Заполни пропуски в тексте.

Для буддистов семья – это близкое и духовное _________________ людей, где ___________________ и ____________________ друг к другу выражаются в ________________ и _________________________.

 

Задание 6. 

1.     Перечисли пять способов проявления родителями любви к своим детям.

 

 

 

 

 

 

 

 


2.     Перечисли пять способов, при помощи которых дети выражают свою любовь и уважение к родителям.

 

 

 

 

 

 

 


                       

Задание 7. Соедини символ с его названием и значением.

 

Драгоценная ваза

 

Символ долгой жизни и здоровья, богатства и благосостояния.

 

Лотос

 

Его вращение символизирует проповедь Учения Будды, несущее освобождение всем живым существам.

Колесо учения

 

Символ означает знак победы учения над неведением.

 

Золотые рыбки

 

Символизирует звук учений Будды, свободно распространяющихся повсюду.

 

Белая раковина

 

Символ избавления от страданий и достижения духовного освобождения.

 

 

Бесконечный узел

 

Символ духовной чистоты.

 

 

Знамя победы

 

Символ защиты от трудностей на пути самосовершенствования

Зонт

 

Символ неисчерпаемости знаний Будды

 

Задание 8.Впишите в рамки даты событий.

 


Дата официального признания буддизма в России

 

В Санкт-Петербурге был построен первый буддийский

храм в Европе.

 

 

Задание 9. Выберите правильные утверждения и отметьте их знаком «+».

 

Задание 10.Воздвижение ступы производят в несколько этапов. Укажите правильный порядок.

Š     Обряд освящения (буддийские монахи читают специальные мантры);

Š     Строительство;

Š     Можно подходить к ступе и просить здоровья, счастья, благополучия;

Š     Обряд очищения местности от негативных энергий;

 

Задание 11.Соотнесите с помощью цветных линий элементы ступ с их значениями.

Купол (полушарие) «омрачения» ума

Навершиевосьмеричный благородный путь

Лестница (ступени) просветление

Шпиль отражение и боль

Основание сострадание

 

Задание 12. Назови одним словом.

1.     Драгоценный зонт, лотос, золотые рыбы, колесо Дхармы, драгоценная ваза, победоносное знамя, бесконечный Узел, раковина.

______________________________________________

2.     Воззрение, мышление, речь, поведение, действие, усилие, осознание, созерцание.

______________________________________________

3.     Лотос, тюльпан, город шахмат Сити чесс, героический эпос “Джангар”, Хошеутовскийхурул, хурул “Золотая обитель Будды Шакьямуни”, степные курганы.

______________________________________________

4.     Весак, круговращение Майтреи, Сагаалган.

______________________________________________

5.     Ступа, монастырь, храм.

______________________________________________

6.     Прибежище, подношение, простирания, Мистерия Цам.

______________________________________________

7.     Щедрость,терпение,усердие,медитация,мудрость.

______________________________________________

8.     Будда Шакьямуни, ЧжеЦонкапа, Лама, Архат.

­______________________________________________

 

Задание 13. Найди слова.

П

Е

К

Б

Я

К

Й

Г

Ф

О

С

Т

У

П

А

Ц

А

Ы

Д

А

Ф

Д

Ж

Р

У

О

В

Ч

Н

У

Д

А

М

К

С

А

Ц

С

Э

И

Р

А

Е

В

П

Б

А

Л

З

Ц

О

Е

Т

Р

Г

Р

П

М

Х

Е

Н

Л

О

Р

А

С

К

А

Я

Н

И

Е

 1.Буддизм.

2.Ступа.

3.Карма.

4.Раскаяние.

              5.Сансара.

 

 

 

Задание 14. Разгадай кроссворд.

По горизонтали:

1. Углубленное размышление на какую-либо тему.

2. Умение различать добро и зло и следовать по пути добра.

3. Чрезмерное желание обладать чем-либо. Источник зависти, гнева и других отрицательных эмоций.

По вертикали:

4. Приношение дара

5. Присвоение чужого. Неблагое деяние.

 

Задание 15. Вставьте в текст пропущенные слова.

Первым буддийским учителем был _______________________________. В России самая распространенная школа - __________________, основанная великим буддийским духовным учителем___________________ _____________________________(1357-1419).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Тест

«Буддизм»

Ф.И.О.________________________________________________________.

 

1. Какая из религий является самой ранней?

Š       Христианство

Š       Буддизм

Š       Ислам

 

2. В каком веке зародился буддизм?

Š       VII до н. э.

Š       XI до н. э.

Š       VI до н. э.

Š       II до н. э.

 

3. Укажите район, где зародился буддизм:

Š       Юго-западная Индия

Š       Северо- восточная Индия

Š       Северо- западная Индия

 

4. Кто является основателем буддийского учения?

Š       Пророк Мухаммед

Š       Шудходан Гаутама

Š       Будда Шакьямуни

 

5. В каком государстве родился Будда?

Š       Кошала

Š       Ватся

Š       Магадха

 

6. Как называется главная книга в буддизме?

Š       Рамаяна

Š       Типитака

Š       Махабхарата

 

7. Праведный путь, найденный Гаутамой:

Š       Жизнь, полная удовольствий

Š       Жизнь, полная добровольных страданий

Š       Жизнь, ведущая к покою и просветлению

 

 

 

 

8. Что такое карма? Впиши ответ.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

 

Что такое нирвана?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

 

9. Основной метод освобождения от страданий в буддизме:

Š       Аскетизм

Š       Монашество

Š       «Срединный восьмеричный путь»

 

10. Установите соответствие с помощью стрелок.

Направления Буддизма

 

 

Сущность направления

Хинаяна «малая колесница»

 

Достичь нирваны могут только буддийские монахи. Став монахом, человек должен отказаться от всего, что связано с жизнью обычного человека, и посвятить себя совершенствованию на пути, указанном Буддой.

 

Махаяна «большая колесница»

 

Нирваны могут достичь все, кто верит в Будду, соблюдает данный им Закон — Дхарму и принадлежащие к сангхе (община буддистов, где все  равны, не имеют никакой собственности).

 

Ваджраяна «алмазная колесница»

 

Нирвана доступна лишь избранным. Тантры (священные тексты) изучает только узкий круг посвященных. Большое влияние уделяется йоге и произнесении магических заклинаний (мантры).

Дзен-буддизм, (дзен)

 

Основной целью дзэн является проникновение в истинную природу ума. Исследователи учения, практиковавшие дзэнскую медитацию, указывают, что сутью учения является «невыразимое», которое невозможно объяснить теоретически или изучить как священную доктрину.

 

Ламаизм

 

Для ламаизма характерны пышные богослужения и театрализованные мистерии, проводимые в дацанах (монастырских учебных заведениях), множество бытовых обрядов, магических приемов и заклинаний, направленных против гнева богов и козней злых духов.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Творческие работы учащихся

 

1.     Темы рефератов:

1)    «Основные принципы буддийского учения».

2)    «Четыре благородные истины».

3)    «Будда и его мудрые изречения».

4)    «Буддийский священный канон «Трипитака»».

5)    «Что находится в центре «круга сансары»»?

6)    «Буддийский календарь».

7)    «Буддийские символы».

2.Темы для исследовательских работ и проектов:

1)    «Будда и буддизм».

2)    «Будда и его учение».

3)    «Будда: путь к просветлению».

4)    «Буддизм как мировая религия, возникновение и особенности вероучения».

5)    «Буддийский календарный год. Праздники и торжества».

6)    «Буддийский путь познания».

7)    «Буддийский священные сооружения».

8)    «Дисциплина в буддийской семье».

9)    «История религии буддизм».

10)                       «Колеса Дхармы».

11)                       «Махаяма как направление буддизма».

12)                       «Основные идеи и направления буддизма».

13)                       «Основные направления буддизма».

14)                       «Основные принципы буддизма».

15)                       «Представление о Боге и мире в буддизме».

16)                       «Представление о мире в буддизме».

17)                       «Признаки буддийской религии».

18)                       «Принцип ненасилия в буддийской культуре».

19)                       «Священно служители буддизма».

20)                       «Священные писания буддизма».

21)                       «Три драгоценности буддизма».

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Реферат на тему:

«Буддийские символы»

 

Введение

Практически в каждой религии мира есть своя устоявшаяся символика. Она является неотъемлемой частью духовного мира и важна для верующих.

Главный символ буддизма – изображение Будды. Но он появился уже после смерти Просветленного, т.к. Будда не поощрял поклонение.

Кроме изображений Просветленного, в буддизме существует целый ряд почитаемых знаков.

 

История появления буддистских символов

Существует красивое сказание о том, каким образом в нашем мире появились восемь благоприятных символов.

По этому сказанию, в день постижения Буддой просветления и высшей мудрости под священным деревом многие боги пришли засвидетельствовать свое почтение и преподнесли ему дары – восемь благоприятных символов.

Божество Брахма преподнес ПросветленномуДхармачакру (Колесо Ученья). Небесный бог Шакра вручил Белую Раковину для распространения мудрости Будды в каждом конце Вселенной. Земной бог Ставара вручил Будде Драгоценный Сосуд, полный напитка вечной жизни. Остальные боги преподнесли Будде пару Золотых Карпов, Лотос, Знамя Победы и Благой Зонт.

Все эти символы в буддизме стали священными, проявляющими тесную связь божественного с миром людей.

1 символ – «Благой зонт»

Как и другие основные символы буддизма и индуизма, «Благой Зонт» помогает в достижении благополучия, богатства и счастья на всех уровнях бытия. «Благой Зонт» (в другом толковании – драгоценный) олицетворяет защиту и божественное покровительство, символизирует безопасность, власть и царственный статус в обществе.

Чхатра

Зонт принадлежал Варуне, божеству водоемов и хранителю справедливости. Укрывая прохладной осенью, «Благой Зонт» избавляет от потоков боли и мучений, обмана и недостижимых мечтаний, злых сил и отрицательного воздействия.

Традиционный зонт (Чхатра) в буддизме изображается следующим образом:

-                    вытянутая белая или светло-красная ручка из сандалового дерева, декорированная небольшим белоснежным или золотистым лотосом, сосудом и драгоценными камнями;

-                    свод – из белого или золотого шелка, бахрома опоясывает его по краю и отделана цветными ткаными украшениями;

-                    иногда бывает изображен с перьями павлина или подвесками из хвостов яка – как символ высокого рода обладателя.

Считается, что большое количество сопровождающих с зонтами указывает на высокий статус человека.

Нередко изображаются квадратные или многоугольные зонты. Большие золотые и красные зонты были традиционными украшениями для трона главного ламы, а также развешивались над изображением главного божества в храмах.

2 – Золотые рыбки

Вспоминая восемь благоприятных символов буддизма, многие сразу представляют двух карпов Кои, плавающих по кругу. Их чешуя играет на солнце золотым огнем, напоминающим драгоценные монеты. Кроме того, карпы Кои почитаются как священные животные из-за их благородного вида, элегантности и долголетия.

Карпы

Бог Вишну преподнес двух карпов Будде в качестве украшения его глаз и защиты от океана мучений и боли.

Издавна эти рыбки, свободные и подвижные обитатели рек и других водоемов, были олицетворением богатства и благополучия: как материального, так и морального. Как рыба плещется в воде, не встречая препятствий на своем пути, так и человек сможет достигнуть цели без помех.

В буддизме пара рыбок олицетворяет радость, активность, счастье и свободу от кастовой системы, так как они свободно резвятся в воде.

Если представить жизнь как бесконечный океан перерождения, то рыбки символизируют легкое его преодоление и приближение к вечной Нирване.

3 – Драгоценная ваза

По легенде, бог Шадана преподнес Будде вазу в качестве украшения для шеи. Как и другие символы в буддизме, ваза олицетворяет достаток и богатство во всех сферах жизни.

Кроме того, драгоценный сосуд – неиссякаемый источник изобилия, исполнения желаний и реализации планов. Эти свойства вазы распространяются и на духовное желание выйти из бесконечного цикла перерождений и достичь Нирваны.

Драгоценная ваза

Вазу традиционно изображают в виде золотого кувшина для воды со следующими вариантами украшений:

-                    крышка, увенчанная драгоценными камнями;

-                    лепестки лотоса, опоясывающие вазу в различных частях;

-                    россыпь драгоценных камней по всей вазе;

-                    широкая шелковая лента, обвязанная вокруг горлышка.

Драгоценная ваза часто используется в буддистских ритуальных церемониях и считается неиссякаемой: сколько даров из нее ни возьми, а она все равно остается полной.

Есть несколько версий о том, что же скрывает в себе драгоценный сосуд. По одной версии, внутри вазы содержится сладкий нектар, дарующий бессмертие всем, отведавшим его. По другой версии, внутри – неиссякаемый источник драгоценностей.

Нужно помнить, что под драгоценностями буддисты понимают, прежде всего, божественное Просветление и Мудрость. А под напитком бессмертия – ясность и непрерывность сознания, позволяющие познать легкость бытия и перенести этот опыт в следующую жизнь после перерождения.

Значит, одновременно с благими деяниями верующим следует укрепляться в терпении, стойко переживать возвращение негативной кармы за наши грешные действия, совершенные в прошлом.

В некоторых толкованиях говорится, что горлышко вазы запечатано корнями дерева желаний. Такой сосуд, наполненный драгоценностями и запечатанный корнями, размещался (или закапывался) в священных землях, местах поклонения, в водоемах и на горных тропах. В последних случаях роль вазы – умиротворение присутствующих там духов.

4 – Лотос

Лотос – священное и самое чтимое растение в Индии. В виде лотосов изображаются чакры, особенно он связан с Сахасрарой, тысячелепестковойчакрой, расположенной чуть выше макушки головы. Кроме того, цветок лотоса – непременный атрибут практически любого божества в индуистском пантеоне. Кришна часто описывается лотосооким, а у Вишну лотос растет из пупка.

Лотос

Изображение лотоса – символ святой безграничной любви, которая входит в четыре неизмеримости, характерные душе бодхисатвы. Цветок лотоса возле храма обозначает божественную обитель и молитвенное состояние чистоты и умиротворенности.

Лотос в буддизме изображается с 4, 8, 16, 24, 32, 64, 100 или 1000 лепестков. Эти числа сопоставляются с чакрами и количеством частей в мандале.

По цвету лотоса можно определить, кому из богов буддистского пантеона он принадлежит. Например, Ганеша держит в руке розовый или светло-красный цветок, состоящий из 8 или 16 лепестков. Часто Ганеша изображается восседающим на розовом лотосе. Белый цветок – символ святости и непорочности – держит в руке Белая Тара.

Учению буддизма свойственно следующее понимание этого цветка: произрастая из грязного ила, стебель лотоса тянется сквозь толщу речных вод, чтобы распуститься над ними прекрасным цветком. Так и человек, преодолев череду перерождений и познав Просветление, однажды погрузится в Нирвану.

5 – Бесконечный узел

Бесконечный узел (Шриватса) подарил Будде бог Ганеша в качестве украшения для сердца.

Бесконечный узел

Шриватса имеет несколько вариантов изображения:

-                    узел треугольной (иногда округлой) формы;

-                    драгоценный камень, соединяющийся противоположными углами;

-                    локон счастья на груди у Кришны и Будды;

-                    отметины на капюшоне кобры (символа кундалини).

Среди буддистов и теологов нет единого мнения, что собой символизирует бесконечный узел Шриватса. Одни полагают, что он представляет собой бесконечность Сансары. Другие считают, что узел – символ вечности. Третьи видят в нем знак неисчерпаемой мудрости Просветленного. Четвертые видят в узле переменчивость времени, непостоянство и взаимосвязь всех вещей, а кроме того, единство сострадания и мудрости.

Кроме того, есть версия, по которой Шриватса («возлюбленный Шри») – знак Лакшми, украшающий грудь бога Вишну. Знак Лакшми также есть и у Кришны – девятого перерождения Вишну. В этом случае Шриватса называется «завиток счастья» и похож очертаниями на свастику.

6 – Белая раковина

Белая ракушка, завитая вправо, была вручена Будде богом Индрой в качестве украшения для ушей. Считается, что моллюск должен прожить пять жизней, непрерывно перерождаясь, чтобы обрести подобную ракушку.

Белая раковина

Раньше ракушки служили музыкальными инструментами, поэтому белая раковина олицетворяет звук мудрости Будды, распространение ее повсюду, пробуждение последователей Будды ото сна незнания. Кроме того, звук раковины олицетворяет прекрасный и мелодичный голос Дхармы. Но не всем дано уловить смысл в этих звуках: некоторые существа из-за своих заблуждений ничего не понимают или вовсе не слышат.

Белая ракушка со спиралькой, завитой по часовой стрелке, – атрибут многих богов-героев, чьи раковины прославляли их смелость и успехи в военном искусстве. Есть мнение, что ее святой и благородный звук изгоняет нечистую силу, обращает вредоносных существ в бегство и отклоняет катастрофы .

Как и другие благоприятные символы в буддизме, раковина имеет свои особенности изображения:

-                    изображается вертикально;

-                    внизу ракушки располагается шелковая лента;

-                    завитая вправо спираль.

Иногда раковина располагается горизонтально и используется в качестве аромалампы.

7 – Знамя победы

Знамя победы Просветленному подарил бог Кришна в качестве украшения для туловища. Знамя – многоярусный цилиндрический флаг на длинном столбе сандалового дерева, часто изображается украшенным лентами. Верх знамени может быть увенчан драгоценностью, исполняющей любые желания. Иногда знамя изображалось похожим на Благой зонт меньшего размера.

Оно устанавливалось на колеснице, за спиной воина и сзади от Чхатры. На каждом стяге была изображена эмблема короля или воина.

Знамя олицетворяет победу над врагами и недругами, демонами и еретиками. Также это символ победы учения Будды над смертью, неведением, всем вредоносным и пагубным в этом мире.

8 – Колесо Дхармы

Как и остальные символы в буддизме, колесо широко почитается последователями Учения Будды и наделяется чудесными свойствами.

Колесо Дхармы

Золотое колесо (Дхармачакра) с восемью спицами, разрубающими злобу, невежество и вожделение, символизирует Дхарму и «благородный восьмеричный путь» Будды Шакьямуни. Правильное воззрение, мышление, речь, поведение, правильный образ жизни, усилие, осознание и правильное созерцание – колесо Дхармачакра олицетворяет все эти аспекты Пути.

Колесо – ранний солнечный символ величия, защиты и творения. Состоит из трех частей: ободка, спиц и оси. Каждая часть соответствует одному из аспектов буддистских учений о духовной дисциплине, мудрости и концентрации.

Ось соотносится с духовной дисциплиной, закаляющей и стабилизирующей разум. Спицы – это мудрость, побеждающая невежество. Обод – бесконечная концентрация в медитации, которая приводит в движение остальные аспекты учения и жизни.

Часто Дхармачакра изображается с четырьмя «завитками радости», которые направлены в ту же сторону, что и завиток на раковине. Обод может изображаться простым золотым кольцом или с каймой, богато украшенной драгоценными камнями. Иногда Дхармачакра изображается с драпировкой из шелковой ленты или покоящейся на цветке лотоса.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Рабочий лист по ОРКСЭ (4 класс) на тему "Буддизм""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Товаровед-эксперт

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 671 709 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 19.01.2023 1361
    • DOCX 6.8 мбайт
    • 55 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Астраханцева Марина Алексеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 3 года и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 178300
    • Всего материалов: 131

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Теология: теория и методика преподавания в образовательной организации

Преподаватель теологии

600 ч.

9500 руб. 4450 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 13 регионов
  • Этот курс уже прошли 59 человек

Курс повышения квалификации

Теология: новые религиозные движения

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 52 человека

Курс повышения квалификации

Основы духовно-нравственной культуры народов России как новый предмет в условиях обновленных ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 134 человека из 47 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 068 человек

Мини-курс

Подготовка и проведение тренинга

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Патологии нервной системы у детей: от перинатального периода до нарушений поведения

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 43 человека из 24 регионов
  • Этот курс уже прошли 27 человек

Мини-курс

ФАОП: индивидуализированное образование и коррекционная работа

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе