Рабочий лист к уроку контроля по пьесе А.Н.Островского "Гроза"

Рабочий лист            А.Островский. Пьеса «Гроза».                                Ф.И. ___________________________________

Тема ______________________________________________________________________________________________

Ответить на проблемный вопрос: «Является ли самоубийство Катерины протестом против «темного царства»?
Обратимся к композиции пьесы. Какова завязка пьесы? (д. I, явл. 5). Что мы узнаем из этого действия? Завязка-
Первое столкновение (д. I, явл. 5).
-Как вы считаете, это первое столкновение героев?
-Какие черты  характера Катерины  проявляются в первых же репликах?

                                      Сравнительная характеристика двух этапов жизни Катерины.

                           Обратимся к Д.I явл.7. Прочитайте, как жилось Катерине до замужества.

В детстве	В семье Кабановых
-Какие стороны характера Катерины раскрываются в разговоре с Варварой? Д I, явл. 2
-Что мы узнаем о чувствах Катерины? Д I, явл. 7,9
— Д.II, явл.3,4,5 «Проводы Тихона». - Прочитайте Д.II, явл.3,4.  Как ведут себя герои в этой сцене?
—Какое значение эта сцена имеет в развитии событий?
Попытаемся понять, почему Катерина полюбила Бориса?
— Читаем Д. II , явл.10. «Монолог с ключом». Как в сцене с ключом показаны мучения героини, борьба с собой и ее сила?  Какие чувства испытывает Катерина, как эти чувства отражаются в ее речи? Каково значение сцены?
— Д. IV, явл.3. О чем узнаем из разговора Варвары и Бориса?
-Действие движется к кульминации. Где происходит покаяние Катерины? Полуразрушенная церковь - символ города Калинова. - Что такое кульминация?
- Чем вы можете объяснить и мотивировать раскаяние героини?
Анализ действия V.   Краткий пересказ действия V: перечислить основные события.
— Могла ли Катерина обрести путь к спасению в душе и не кончать жизнь самоубийством?
— Давайте представим, что Катерина имела возможность обратиться к современному специалисту-психологу.	Современные психологи используют специальные психологические механизмы, помогающие преодолеть душевный кризис. Один из таких механизмов хорошо вам известен, так как может использоваться не только в кризисных ситуациях, но и помогает принимать любые решения — это составление двух списков. В один список записываются позитивные последствия решения, в другой — негативные последствия. Давайте по- пробуем составить два списка «для будущей жизни» Катерины, основываясь на тексте пьесы. Составляем таблицу, используя цитаты.

Позитивные стороны	Негативные стороны
— Почему же Катерина не смогла увидеть эти надежды и спасти свою душу? Почему Катерина не смогла жить дальше?
Д.5 явл.4     -Зачитаем последний монолог Катерины. Мы выяснили, что Катерина верит в Бога, она набожна, а по христианским законам самоубийство – грех. Почему Катерина решается на самоубийство?
Домашнее задание Эссе: «Является ли самоубийство Катерины протестом против «темного царства»?