Работа по литературе на промежуточную аттестацию с ответами

Итоговая контрольная работа по литературе за 6 класс

1.      Найдите соответствия между автором и названием произведения

Авторы	Произведения
1) В.Г. Распутин 2) А.С. Пушкин 3) М.М. Пришвин 4) А. П. Платонов	а) «Неизвестный цветок» б) «Уроки французского» в) «Дубровский» г) «Кладовая солнца»

2. Найдите соответствия между литературным героем и названием произведения:

Герои	Произведения
1) Лидия Михайловна 2) Митраша 3) Казачий атаман Платов 4) Троекуров	а) «Дубровский» б) «Левша» в) «Кладовая солнца» г) «Уроки французского»

3.  Какой художественный приём использует автор?

А) Лёд неокрепший на речке студёной

Словно как тающий сахар лежит... 

Б) Несутся тучи, льют дождём,

     И ветер воет, замирая! 

В) Ужасна ночь! В такую ночь

     Мне жаль людей, лишённых крова... 

4. Определите размер стиха:  Поёт зима – аукает,

                                                      Мохнатый лес баюкает

                                                      Стозвоном сосняка.

         А) ямб  Б) хорей  В) анапест  Г) амфибрахий

Термин	Определение
1. композиция 2. рассказ 3. хорей 4. эпитет	а) двусложный размер стиха, где ударение падает на первый слог
	б) построение художественного произведения, расположение и взаимосвязь всех его частей, образов, эпизодов
	в) художественное определение предмета или явления, помогающее живо представить себе предмет. Состоит из существительного и прилагательного.
	г) небольшое эпическое произведение, повествование об одном или нескольких событиях в жизни человека

5. Соединить термин и определение

6. Напишите пропущенное слово:

экспозиция, …………., кульминация, развязка.

7. Какой из перечисленных терминов не является тропом:

 а) олицетворение,                                в) гипербола

 б) аллитерация,                                   г) метафора.

8. Выберите трехсложные размеры стиха:

а) амфибрахий,                               б) анапест,

в) дактиль,                                        г) хорей,                 д) ямб.

9. Расставьте термины по мере усиления формы:

а) ирония,          б) шутка,              в) насмешка.

10. Подумайте и ответьте на вопрос:                  На долю кого из персонажей прочитанных вами произведений выпало наибольшее количество испытаний? Свой ответ обоснуйте. Что помогло этому персонажу справиться с проблемами? 

Ответы.

1.      1 – Б

2 – В

3 – Г

4 – А

2.      1 –Г

2 – В

3 – Б

4 – А

3.      А – сравнение

Б – метафора

В – эпитет

4.      Ямб

5.      1 – Б

2 – Г

3 – А

4 – В

6.      Завязка

7.      Б – аллитерация

8.      А, Б, В

9.      Шутка, ирония, насмешка

10.  -