Работа с текстом на уроках русского языка

• 1 слайд

  (1) Дорогие читатели хотите ли вы пог…ворить с писателями? (2) Ну скажем с А.С. Пушкиным или Л.Н. Толстым? (3) Встретит(?)ся с ними повер(?)те (н…) так уж трудно. (4) Я безусловн… могу вам дать их точ(?)ный адрес. (5) Он очень короткий: библиотека. (6) Всё самое важное и интересное о чём могли бы рассказать вам писатели вы найдёте в их книгах. (7) В библиотеке где книги стоят р…дами на полках всегда бывает очень тихо. (8) Но прислушайт…сь: книги говорят с вами. (9) Они могут рассказать вам зам…чательную сказку интересную повесть от которой у вас будут гореть щёки и уши с их страниц прозвучат чудесные стихи которые вы запомните (на)долго а может быть и на всю жизнь.
  (10) Из книг я уверен вы узнаете как живут народы разных стран узнаете о великих открытиях науки и техники о звёздах и планетах о р…стениях и животных. (11) Что ( бы) вы (н…) делали чем бы вы (н…) занимались вам всегда понадобит(?)ся умный и верный помощ(?)ник книга.
  
  

• 2 слайд

  (1) Дорогие читатели, хотите ли вы поговорить с писателями? (2) Ну, скажем, с А.С. Пушкиным, Л.Н. Толстым, М. Горьким?
  (3) Встретиться с ними ,поверьте, не так уж трудно. (4) Я, безусловно, могу вам дать их точный адрес. (5) Он очень короткий: библиотека.
  (6) Всё самое важное и интересное, о чём могли бы рассказать вам писатели, вы найдёте в их книгах. (7) В библиотеке, где книги стоят рядами на полках, всегда бывает очень тихо. (8) Но прислушайтесь: книги говорят с вами. (9) Они могут рассказать вам замечательную сказку, интересную повесть, от которой у вас будут
  гореть щёки и уши, с их страниц прозвучат чудесные стихи, которые вы запомните надолго, а может быть, и на всю жизнь.
  (10) Из книг, я уверен, вы узнаете, как живут народы разных стран, узнаете о великих открытиях науки и техники, о звёздах и планетах, о растениях и животных. (11) Что бы вы ни делали, чем бы вы ни занимались, вам всегда понадобится умный и верный помощник — книга.
  

• 3 слайд

  (1) Дорогие читатели, хотите ли вы поговорить с писателями? (2) Ну, скажем, с А.С. Пушкиным, Л.Н. Толстым, М. Горьким?
  (3) Встретиться с ними ,поверьте, не так уж трудно. (4) Я, безусловно, могу вам дать их точный адрес. (5) Он очень короткий: библиотека.
  (6) Всё самое важное и интересное, о чём могли бы рассказать вам писатели, вы найдёте в их книгах. (7) В библиотеке, где книги стоят рядами на полках, всегда бывает очень тихо. (8) Но прислушайтесь: книги говорят с вами. (9) Они могут рассказать вам замечательную сказку, интересную повесть, от которой у вас будут
  гореть щёки и уши, с их страниц прозвучат чудесные стихи, которые вы запомните надолго, а может быть, и на всю жизнь.
  (10) Из книг, я уверен, вы узнаете, как живут народы разных стран, узнаете о великих открытиях науки и техники, о звёздах и планетах, о растениях и животных. (11) Что бы вы ни делали, чем бы вы ни занимались, вам всегда понадобится умный и верный помощник — книга.
  1. Определите стиль и тип речи.
  
  2. Определите проблему текста.
  
  3. В каком предложении выражена основная мысль текста?
  
  

• 4 слайд

  (1) Дорогие читатели, хотите ли вы поговорить с писателями? (2) Ну, скажем, с А.С. Пушкиным, Л.Н. Толстым, М. Горьким?
  (3) Встретиться с ними ,поверьте, не так уж трудно. (4) Я, безусловно, могу вам дать их точный адрес. (5) Он очень короткий: библиотека.
  (6) Всё самое важное и интересное, о чём могли бы рассказать вам писатели, вы найдёте в их книгах. (7) В библиотеке, где книги стоят рядами на полках, всегда бывает очень тихо. (8) Но прислушайтесь: книги говорят с вами. (9) Они могут рассказать вам замечательную сказку, интересную повесть, от которой у вас будут
  гореть щёки и уши, с их страниц прозвучат чудесные стихи, которые вы запомните надолго, а может быть, и на всю жизнь.
  (10) Из книг, я уверен, вы узнаете, как живут народы разных стран, узнаете о великих открытиях науки и техники, о звёздах и планетах, о растениях и животных. (11) Что бы вы ни делали, чем бы вы ни занимались, вам всегда понадобится умный и верный помощник — книга.
  4. Укажите номер предложения (-ий), в котором (-ых) есть обращение(-ия).
  
  
  5. Укажите номер предложения (-ий), в котором(-ых) есть вводное (-ые) слово(-а).
  
  
  6. Укажите номер предложения (-ий), в котором(-ых) есть вводное (-ые) конструкция(-и).
  

• 5 слайд

  (1) Дорогие читатели, хотите ли вы поговорить с писателями? (2) Ну, скажем, с А.С. Пушкиным, Л.Н. Толстым, М. Горьким?
  (3) Встретиться с ними ,поверьте, не так уж трудно. (4) Я, безусловно, могу вам дать их точный адрес. (5) Он очень короткий: библиотека.
  (6) Всё самое важное и интересное, о чём могли бы рассказать вам писатели, вы найдёте в их книгах. (7) В библиотеке, где книги стоят рядами на полках, всегда бывает очень тихо. (8) Но прислушайтесь: книги говорят с вами. (9) Они могут рассказать вам замечательную сказку, интересную повесть, от которой у вас будут
  гореть щёки и уши, с их страниц прозвучат чудесные стихи, которые вы запомните надолго, а может быть, и на всю жизнь.
  (10) Из книг, я уверен, вы узнаете, как живут народы разных стран, узнаете о великих открытиях науки и техники, о звёздах и планетах, о растениях и животных. (11) Что бы вы ни делали, чем бы вы ни занимались, вам всегда понадобится умный и верный помощник — книга.
  7. . Найдите в тексте бессоюзные сложные предложения.
  
  
  8. Среди предложений 3-10 найдите простые односоставное безличное предложение.
  

• 6 слайд

  (1) Дорогие читатели, хотите ли вы поговорить с писателями? (2) Ну, скажем, с А.С. Пушкиным, Л.Н. Толстым, М. Горьким?
  (3) Встретиться с ними ,поверьте, не так уж трудно. (4) Я, безусловно, могу вам дать их точный адрес. (5) Он очень короткий: библиотека.
  (6) Всё самое важное и интересное, о чём могли бы рассказать вам писатели, вы найдёте в их книгах. (7) В библиотеке, где книги стоят рядами на полках, всегда бывает очень тихо. (8) Но прислушайтесь: книги говорят с вами. (9) Они могут рассказать вам замечательную сказку, интересную повесть, от которой у вас будут
  гореть щёки и уши, с их страниц прозвучат чудесные стихи, которые вы запомните надолго, а может быть, и на всю жизнь.
  (10) Из книг, я уверен, вы узнаете, как живут народы разных стран, узнаете о великих открытиях науки и техники, о звёздах и планетах, о растениях и животных. (11) Что бы вы ни делали, чем бы вы ни занимались, вам всегда понадобится умный и верный помощник — книга.
  9. Выпишите словосочетание с видом связи примыкание из предложения 13.
  
  10. Укажите способ образования слова НЕОБЪЯТНУЮ.
  

• 7 слайд

  (1) Дорогие читатели, хотите ли вы поговорить с писателями? (2) Ну, скажем, с А.С. Пушкиным, Л.Н. Толстым, М. Горьким?
  (3) Встретиться с ними ,поверьте, не так уж трудно. (4) Я, безусловно, могу вам дать их точный адрес. (5) Он очень короткий: библиотека.
  (6) Всё самое важное и интересное, о чём могли бы рассказать вам писатели, вы найдёте в их книгах. (7) В библиотеке, где книги стоят рядами на полках, всегда бывает очень тихо. (8) Но прислушайтесь: книги говорят с вами. (9) Они могут рассказать вам замечательную сказку, интересную повесть, от которой у вас будут
  гореть щёки и уши, с их страниц прозвучат чудесные стихи, которые вы запомните надолго, а может быть, и на всю жизнь.
  (10) Из книг, я уверен, вы узнаете, как живут народы разных стран, узнаете о великих открытиях науки и техники, о звёздах и планетах, о растениях и животных. (11) Что бы вы ни делали, чем бы вы ни занимались, вам всегда понадобится умный и верный помощник — книга.
  11. В предложениях 9-11 найдите слово с чередованием гласного в корне.
  
  12. Укажите предложение, где подлежащее и сказуемое выражены именами существительными .
  

• 8 слайд

  (1) Дорогие читатели, хотите ли вы поговорить с писателями? (2) Ну, скажем, с А.С. Пушкиным, Л.Н. Толстым, М. Горьким?
  (3) Встретиться с ними ,поверьте, не так уж трудно. (4) Я, безусловно, могу вам дать их точный адрес. (5) Он очень короткий: библиотека.
  (6) Всё самое важное и интересное, о чём могли бы рассказать вам писатели, вы найдёте в их книгах. (7) В библиотеке, где книги стоят рядами на полках, всегда бывает очень тихо. (8) Но прислушайтесь: книги говорят с вами. (9) Они могут рассказать вам замечательную сказку, интересную повесть, от которой у вас будут
  гореть щёки и уши, с их страниц прозвучат чудесные стихи, которые вы запомните надолго, а может быть, и на всю жизнь.
  (10) Из книг, я уверен, вы узнаете, как живут народы разных стран, узнаете о великих открытиях науки и техники, о звёздах и планетах, о растениях и животных. (11) Что бы вы ни делали, чем бы вы ни занимались, вам всегда понадобится умный и верный помощник — книга.
  13. Укажите количество грамматических основ в 6 предложении. Выпишите их.
  
  14. Определите тип сказуемого в предложении 1.
  
  15. В предложении 11 найдите словосочетания со связью СОГЛАСОВАНИЕ.
  

• 9 слайд

  Заполните таблицу.
  Мне не пригодится на ЕГЭ
  ____________
  Мне пригодится на ЕГЭ
  _____________
  
  Материал, который я повторил(а)…
  Мне не нужна помощь
  _____________
  
  Мне нужна помощь
  _____________
  При выполнении подобных заданий…
  Легко
  ____________
  Сложно
  ____________
  
  Сегодня на уроке мне было…