Rainbow English 7 класс, Unit 1. Schools and Schooling

Rainbow English 7 класс, ч. 1

Unit 1. Schools and Schooling

Урок 15	Reading Class
Цели урока:	-     Обучение навыкам чтения. -     Обучение навыкам восприятия речи на слух. -     Обучение навыкам говорения.
Задачи урока:	-     Извлекать запрашиваемую информацию из текстов для чтения. -     Озаглавливать прочитанный текст. -     Выстраивать части текста в логической последовательности. -     Составлять вопросы к прочитанному тексту. -     Работать в парах. -     Описывать картинку по предложенным ключевым словам, опираясь на прочитанный текст.
Тип урока:	Комбинированный
Формы работы:	Индивидуальная, фронтальная, групповая, в парах
Планируемые результаты:	Предметные: чтение: уметь читать текст и выбирать заголовки, выстраивать части текста в логической последовательности; аудирование: уметь воспринимать речь на слух; говорение: уметь составить описание картинки – монологическая речь (на основе предложенных ключевых слов); диалогическая речь – уметь работать в парах.
Оборудование:	Книга для чтения, компьютер, проектор, магнитофон, раздаточный материал

Содержание урока

I.                  Мотивационно-вступительный этап урока

Учитель по своему усмотрению выбирает материал книги для чтения для 7 класса к УМК Rainbow English 7. Книга для чтения состоит из 6 разделов, в которые вошли популярные легенды британского эпоса, интересные факты, связанные с разделом учебника «Do you know that …», тематически связанные с учебными ситуациями учебника отрывки из книг разных англоязычных авторов, небольшие стихотворения, сценки из жизни Короля Артура, которые можно разыграть на сцене.

II.          Основной этап урока

Работа с текстом Поскольку учащиеся прочитали текст и выполнили задание дома, учитель проверяет. Ключи: Упр. 1. 1) The News, 2) Sad Picture. Упр. 2. 1) the west, 2) a beautiful castle, 3) not easy, 4) a sword, 5) in a meeting of warlords, 6) his weapons, 7) because he could give Arthur orders, 8) burnt fields and houses, 9) because they didn’t trust each other, 10) strong. Упр. 3. 1) f, 2) b, 3) j, 4) h, 5) a, 6) e, 7) I, 8) g, 9) d, 10) c. Упр. 6. a) The Saxons invaded Britain during and after the 6th century. b) The came from the territory near the North Sea, the territory where Germany is situated. Формирование навыков говорения (монологическая речь) 1)    Упр. 4, с. 8 Учащиеся задают всему классу составленные дома вопросы по тексту, или они работают в парах. 2)    Упр. 5, с. 9 Один ученик описывает  картинку (подготовленная монологическая речь), остальные учащиеся дополняют своими предложениями.

III.           Рефлексивно-оценочный этап

Подведение итогов урока Учитель выставляет оценки за работу в классе. Информация о домашнем задании Подготовиться к презентациям своих проектов. Be ready to present your projects.