 |
ТЕМА ИССЛЕДОВАНИЯ: ____________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
Учитель: ____________________________________________________________________________
Цель
исследования:
______________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
|
ДЕЙСТВИЕ по плану |
Результат |
Примечание (Детали выполненной работы) |
|
Формулирование вопроса исследования. Определение цели исследования.
|
|
|
|
Составление плана проведения своего исследования. |
|
|
|
Анализ источников по степени достоверности (низкая, средняя, высокая). |
|
|
|
Анализ источников по степени достоверности (низкая, средняя, высокая) |
|
|
|
Сбор первичных данных (наблюдение, эксперимент, опрос). Качественная и количественная доказательная база. |
|
|
|
Инструменты сбора данных. Формы gmail.com, как способ диагностики и сбора данных. |
|
|
|
Выбор и обоснование наблюдаемых учеников. |
|
|
|
Анализ и интерпретация полученных данных. |
|
|
|
Анализ и интерпретация полученных данных. |
|
|
|
Представление учителями группы промежуточных результатов проведенных исследований Action Research. |
|
|
|
Представление учителями группы промежуточных результатов проведенных исследований Action Research. |
|
|
|
Рефлексия. Внесение необходимых изменений в план проведения исследования в действии. |
|
|
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 665 888 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Кротова Анастасия Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.