Разноуровневые задания по теме: Внутренняя энергия

«Уровневый подход к содержанию оценки»

Фрагмент системы разноуровневых заданий к урокам физики 8 класс.

Тема: «Внутренняя энергия»

Цель: Контроль знаний по теме: «Внутренняя энергия», путём дифференцированных вариантов заданий.

Задания базового уровня	перечень результатов, на получение которых они направлены	Описание умений, характеризующих достижение этого результата	Образец правильного ответа	перечень критериев достижения планируемого результата	Количество баллов
1. В какой обуви зимой теплее: в просторной или в плотной?	Умение определять вид теплового процесса	Понимать физический смысл понятие теплоемкости вещества	В просторной обуви зимой теплее, так как в просторной обуви больше воздуха между ступнёй и стенками обуви. Воздух хороший теплоизолятор, так как это газ. А газы плохие проводники тепла	Указано, что воздух это газ. Газы плохие проводники тепла.	1 балл - указан верный ответ; 0 баллов - указан неверный ответ, ответ отсутствует.
2.Продукты положили в холодильник, как изменилась их внутренняя энергия?	Уметь определять, как изменяется внутренняя энергия в зависимости от температуры	Необходимо понимать физический смысл внутренней энергии, т.е. как зависит скорость движения молекул от температуры	Внутренняя энергия продуктов уменьшилась, так как при понижении температуры тела уменьшается скорость движения молекул	Требуется указать, что происходит с внутренней энергией при понижении температуры	1 балл - указан верный ответ; 0 баллов - указан неверный ответ, ответ отсутствует.
3. Какое из тел обладает большей внутренней энергией: 1 л воды при 20 градусах по Цельсию или 1 л воды при 100 градусах по Цельсию?	Уметь определять, как зависит внутренняя энергия от температуры	Необходимо понимать физический смысл внутренней энергии, т.е. как зависит скорость движения молекул от температуры	Внутренняя энергия воды при 100 градусах по Цельсию больше, так как температура выше, а значит и молекулы обладают большей скоростью	Требуется указать, что от температуры зависит скорость движения молекул, а от скорости движения молекул зависит внутренняя энергия	1 балл - указан верный ответ; 0 баллов - указан неверный ответ, ответ отсутствует.

Работа оценивается в 3 балла, за правильное выполнение всех заданий

Задания повышенного уровня	перечень результатов, на получение которых они направлены	Описание умений, характеризующих достижение этого результата	Образец правильного ответа	перечень критериев достижения планируемого результата	Количество баллов
1. Почему не получают ожога, если кратковременно касаются горячего утюга мокрым пальцем? Объясните это.	Умение рассуждать и анализировать входные данные задачи	Умение определять тепловой процесс и логически размышлять	Вода на пальце мнгновенно закипает и испаряется, создавая паровую подушку, кожа пальца не успевает прикоснуться к поверхности утюга. Паровая подушка даже какбы отбрасывает палец, это можно почуствовать.	Указано, что так как воды очень мало она быстро закипает, но на это всё равно уходит время, поэтому палец не успевает непосредственно соприкоснуться с поверхностью утюга.	1 балл - указан верный ответ; 0 баллов - указан неверный ответ, ответ отсутствует.
2. Сколько воды можно нагреть от 10 градусов цельсия до 60 градусов цельсия, если на её нагревание пошла половина энергии, полученной в результате сгорания 40кг каменного угля.	Уметь определять вид теплового процесса и исходя из типа этого, использовать нужные формулы для расчёта количества теплоты	Необходимо отличать виды процесса, уметь выразить по известным величинам неизвестную величину, умение пользоваться таблицами для определения недостающих величин		Дано: m=40 кг q=2,7*10в7 t1=10градусов t2=60градусов Найти:m=? Решение: Q=mq Q=40*2,7*10в7=1080000000 Дж Q/2---- это будет энергия воды 1080000000/2=540000000 Дж Q воды=540000000 Дж Q=cm(t2-t1) m=Q\c(t2-t1) m=540000000/4200*50=18000 кг	2 балл - указан верный ответ; 1- Балл – решена только часть задачи 0 баллов - указан неверный ответ, ответ отсутствует.
3. Какое из тел обладает большей внутренней энергией: 1 л воды при 20 градусах по Цельсию или 1 л воды при 100 градусах по Цельсию?	Уметь определять, как зависит внутренняя энергия от температуры	Необходимо понимать физический смысл внутренней энергии, т.е. как зависит скорость движения молекул от температуры	Внутренняя энергия воды при 100 градусах по Цельсию больше, так как температура выше, а значит и молекулы обладают большей скоростью	Требуется указать, что от температуры зависит скорость движения молекул, а от скорости движения молекул зависит внутренняя энергия так как она в свою очередь складывается из потенциальной и кинетической энергии молекул.	1 балл - указан верный ответ; 0 баллов - указан неверный ответ, ответ отсутствует.

Работа оценивается в 4 балла, за правильное выполнение всех заданий, но если во втором задании решение дано не полностью или за одну нерешённую качественную задачу. 5- баллов получают только те учащиеся, которые выполнили все задания и дали развёрнутый ответ.

Задачи были взяты из поурочных разработок Волкова по Физике 8 класс.