ГБОУ
«Валуйская общеобразовательная школа – интернат №1»
Разработка
классного часа
«Здоровым быть здорово»
Учитель: Седоченко Ю.А.
Тема:
Здоровым быть здорово
Цель: обобщить
знания детей о здоровье, здоровом образе жизни и приемах его укрепления и
сохранения.
Задачи:
-сформировать
понятие о факторах, влияющих положительно на здоровье человека;
-побудить
детей к стремлению заниматься спортом;
-дать
практические рекомендации по оздоровлению.
Оборудование: заголовок
«Дерево здоровья», плакат с изображением дерева, карточки «листья», «трава»,
«солнышко», «родник» с написанными на обороте пословицами и поговорками о
здоровье.
.
Ход мероприя
1.
Организационный момент
-Здравствуйте,
ребята. Сегодня на нашем занятии мы с вами поговорим о здоровье человека, как
его сохранить и укрепить.
2. Вводная часть: беседа о ценности здоровья.
-Обратите
внимание на это дерево (показывает на доску, где размещен плакат с деревом, у
которого одна половина зеленая, а другая мертвая) .
-Чем
отличаются правая сторона от левой? (ответы детей)
-Что
нужно сделать для того, чтобы ожила его левая сторона? (ответы детей)
-А
что нужно сделать, чтобы был здоров человек? (ответы детей)
-Здоровье
человека-это главная ценность в жизни. Его не купишь ни за какие деньги. Будучи
больны, вы не сможете воплотить в жизнь свои мечты, не сможете отдать свои силы
на созидание, не сможете полностью реализоваться в этом мире.
-
на сегодняшнем занятии, которое называется «Дерево здоровья» мы попробуем
оживить дерево и узнать, что нужно для того, чтобы был здоров человек. Вам
предстоит выполнить 12 заданий, которые помогут вам знать и вести здоровый
образ жизни.
(Дети
выбирают листочки, на которых написаны пословицы и поговорки о ЗОЖ и название
конкурса, если справляются с заданием, прикрепляют его к дереву) .
3.
Основная часть: выполнение конкурсных заданий.
1.
Конкурс «Здоровье»
«Здоровье
все - без здоровья ничего»
Задание:
на каждую букву слова «Здоровье» найти слова, которые имеют отношение к
здоровью, здоровому образу жизни.
З
- зарядка, Д-диета, О –отдых, Р- режим, О –отдых, В -вода, витамины, Ь, Е-еда.
2.
Конкурс «Режим»
«Здоровье
не купишь - его разум дарит»
Задание:
дети выстраиваются в круг, получают карточки с режимными моментами. Пока играет
музыка необходимо встать в правильном режимном порядке.
7:00-подъем
13:00-прогулка
7:15-зарядка
14:00-домашнее задание
7:30-завтрак
16:00-отдых
8:30-13:15-уроки
(школа) 19:00-ужин
12:00-обед
21:00-сон
3.
Конкурс «Правильное питание»
«Правильное
питание-залог долголетия»
Суп
в стакане - это круто!
Приготовлю
за минуту!
«Кириешки»
и хот-доги
Уплетаем
в обе щеки!
Чипсы
- просто объеденье!
Все
хрустим мы в упоенье!
Компот
варить нам нет нужды
Ты
даже не пытайся!
Вот
порошок - добавь воды
И
соком наслаждайся!
Чупа
- чупсы я люблю,
Наслаждаюсь
ими.
Кока-колу
часто пью
С
друзьями своими.
И
жвачки, и конфеты,
Вкусные
сухарики,
Чипсы,
Чупсики, хот-доги
Всем
нам очень нравятся!
-
Скажите, пользуетесь ли вы продуктами быстрого приготовления?
-
А чем они вредны? (сахарозаменители, ароматизаторы, специи, усилители вкуса,
красители)
-
Вы правы, они вызывают очень много заболеваний: кариес, гастрит, дисбактериоз и
другие.
(На
пирамидках и кубиках написаны продукты питания полезные и вредные, нужно
выбрать полезные: чипсы, сухарики, лимонад, сосиски, кока-кола, жвачки,
конфеты, хот-доги, суп в стакане, каша, компот, сок, салат, ягоды, кефир, мясо,
варенье, котлета, хлеб)
4.
Конкурс «Частокол»
«Солнце,
воздух и вода - наши лучшие друзья»
Нужно
разгадать ребус.
пИоПсоРСорОтУсДЖРм
(«Дружи со спортом»)
5.
Конкурс «Спорт»
«В
здоровом теле - здоровый дух»
Две
команды. Каждой команде показывают карточки с различными видами спорта. Нужно
их изобразить (штангиста, бегуна, пловца, лыжника и др.)
6.
Конкурс «Вредные привычки»
«Жить
дурно, неразумно, не воздержанно – значит медленно умирать»
-
Назовите вредные привычки?
-
А сейчас попрошу назвать причины, из-за которых чаще всего начинают курить,
употреблять алкоголь, наркотики:
Причины
Из
любопытства
От
скуки
Для
поднятия авторитета среди друзей
За
компанию
Чтобы
почувствовать себя взрослым
Дела:
Спорт
Танцы
Рукоделие
Фото
рисование
7.
Конкурс Ха-ха-ха»
«Здоровому
все здорово»
-
Ученые выяснили, когда человек смеется, в его легкие поступает почти в два раза
больше воздуха. Кроме того смех прекрасно тренирует голосовые связки. И наконец
минута смеха равна 45 минутам отдыха. Так что смейтесь на здоровье.
(Встают
в круг, первый говорит - ХА, второй -ХА-ХА и т. д.)
8.
Конкурс «Природные лекари»
«Живи
разумом, так и лекаря не надо»
Загадки
о лекарственных растениях
1.
Весной растет, летом цветет,
Осенью
осыпается, зимой отсыпается
А
цветок - на медок,
Лечит
от гриппа, кашля и хрипа. (ЛИПА)
2.
Растет она вокруг,
Она
и врач и друг.
Как
иглы – волоски
Покрыли
все листки.
Сломи
хоть волосок-
И
капле едкий сок!
На
кожу- хоть ори
О-
о- ой, волдыри!
Но
если дружишь с ней-
Ты
многих здоровей:
В
ней витаминов- клад,
Весной
ее едят! (КРАПИВА)
3.
Есть корень кривой и рогатый,
Целебною
силой богатый,
И
может, два века он ждет человека
В
чащобе лесной под кедровой сосной. (ЖЕНЬШЕНЬ)
4.
Почему я от дороги
Далеко
не отхожу?
Если
ты поранишь ноги,
Я
им помощь окажу.
Приложу
ладошку к ране-
Боль
утихнет, и опять
Будут
ноги по дороге
В
ногу с солнышком шагать! (ПОДОРОЖНИК)
(Чай
с травами, ягодами. Угадать с чем и чем помогает)
9.
Конкурс «Черный ящик»
«Я
здоровье сберегу – сам себе я помогу»
Выносится
черный ящик с овощами и фруктами. Дети угадывают что лежит в черном ящике.
-
Ешьте больше витаминов –
Яблок
и апельсинов!
И
не будете болеть
Будете
здоровы!
(Овощи
и фрукты очень полезны, в них содержится очень много полезных витаминов)
10.
Конкурс «Дружные пары»
«Болен
– лечись, а здоров – берегись! »
Танец.
У каждого карточки, нужно встать парами.
а)
ноги
б)
руки
в)
нос
г)
волосы
д)
зубы
е)
ногти
ж)
голова
з)
одежда
а)
таз с водой
б)
мыло
в)
носовой платок
г)
расческа
д)
зубная паста
е)
ножницы
ж)
шляпа
з)
щетка
11.
Конкурс «Зарядка»
«Люди
с самого рождения жить не могут без движения»
-
А теперь выполним задание «Круговерть»
Правила
выполнения задания.
Воспитанники
в положении стоя держат в руках воздушный шар. Они должны подбросить его вверх,
за это время выполнить следующие движения:
-поменяться
местами с соседом,
-хлопнуть
в ладоши и 2 раза повернуться вокруг себя,
-присесть
2 раза,
-сделать
2 наклона, а затем назад.
12.
Конкурс «Волшебный стул»
-
Желаю здоровья!
-
Каждый, кто садится на стул, обладает только хорошими качествами, привычками и
поведением.
(Выходят
по одному, садятся, и говорят: «Я забочусь о своем здоровье и люблю, желаю)
4.
Заключительная часть
-
Посмотрите на наше дерево, что с ним произошло? (ответы детей)
-
Каждый человек хозяин своей жизни и своего здоровья. За вас вашу жизнь не
проживут ни родители, ни учителя, ни кто-нибудь другой. Как каждый из вас
решил, так и будет.
-
БЕРЕГИТЕ СВОЕ ЗДОРОВЬЕ!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.