Қысқа мерзімді сабақ жоспары
Мұғалімі: Бекетова Б.Н.
Сыныбы: 6
Пәні: қазақ тілі
Тақырыбы: Анама сыйлық
Мақсаты: сыйлық туралы сипаттама бере отырып, сыни пікір қалыптастыру
Міндеттері:
-топтық жұмыс арқылы сыныпта ынтымақтастық атмосфера құру
-диалог арқылы өзара әрекет жасау
-тақырыптың мәнін ашуда белсенді әрекетте болу.
Қолданылған модульдер: Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету,оқытуда АКТ-ны пайдалану, оқыту үшін бағалау және оқытуды бағалау, диалогтік оқыту
Іс-әрекеттер: «Жүректен жүрекке», «Өрмекші торы», «Қима қағаздар», «Даналық ағашы», «Қызықты сұрақ», «Бағалау парағы», «Жұптас-ойлан-бөліс».
Сабақ жоспары:
Сабақ кезеңдері
Уақыты
Жоспар мазмұны
Мұғалімнің іс-әрекеті
Оқушылардың іс-әрекеті
Бағалау
Ресурстар: осы әрекет үшін маған қандай құралдар қажет?
І. Кіріспе.
ІІ. Тұсаукесер
Психологиялық ахуал . «Жүректен жүрекке».
«Өрмекші торы» Мақсаты: кері байланыс орнату
Топқа бөлу
«Қима қағаздар» Мақсаты: бір- біріне сыйластықпен қарауға баулу
Оқушыларды орнынан тұрғызып,шеңбер құрып,жақсы тілектерін айтқызады.
Оқушылардың назарын сабаққа аударады.
«Өрмекші торы» стратегиясы бойынша үй тапсырмасын сұрау.
Оқушыларға түрлі-түсті стикерді тарату арқылы шағын топқа бөлу.
Оқушылар бір біріне жылы лебіздерін білдіреді
Әр топтын оқушылары өрмекші торы әдісімен үй жұмысы бойынша сұрақ-жауап арқылы жауап береді.
Қызыл, сары, жасыл түсті стикерлек арқылы шағын топтарға бөлінеді.
«Жақсы», «Жарайсыңдар!»
Жұмсақ ойыншық, тақырыптық сұрақтар
Қима қағаздар
ІІІ. Негізгі бөлім. Мағынаны тану сатысы
Қызығушылықты ояту. «Қызықты сұрақ»
Мақсаты: оқушының ой ұшқырлығын ашу
Түрткі сұрақ қою:
-Қазір біз « Жазғы демалыс» туралы Интерактивті тақтада мәтін беріледі.Сол мәтін бойынша сұрақтар құрастыртады.
Әр шағын топтағы оқушылар интербелсенді тақтада берілген мәтіндерді оқып, сұрақтар құрастырады.
Интерактивті тақта,
«Жұптас-ойлан-бөліс»
Мақсаты: сөздер бойынша әңгіме құрастыру
Дереккөздердегі тапсырма бойынша көп нүктенін орнына керекті сөздерді қойғызып, сөйлемдер құрату.
Таратылған дереккөздердегі тапсырмада көп нүктенін орнына керекті сөздерді қойып, сөйлемдер құрайды.
1-ші топ
-Сен анана қандай сыйлық сыйлар едің?
Қандай мерекеге сыйлық сыйлайсың?
-Мен анама әдемі гүлдер сыйлар едім.
Туған күн мерекесіне сыйлаймың.
дереккөздер
2-ші топ
-Анаң қандай сыйлықтар сыйлағанды ұнатады?
Сыйлықтың түрлерін атаңдар?
-Анам әдемі гүлдерді,иіс су сыйлағанды ұнатады.
Кітап,иіссу,қобдиша,ойыншықтар.
3-ші топ
-Сендерге қандай сыйлықтар ұнайды?
Анана не сыйлар едің?
Ойыншықтар,кітаптар,қобдиша,
жұмсақ ойыншықтар.
Мен анама өз қолыммен жасалған сыйлық сыйлар едім.
V. Ой толғаныс
Қорытынды «АКТ»
Мақсаты: оқушының ой ұшқырлығын ашу
Тақтаға «сыйлық» сөзінің тәуелдік жалғауын жазғызу.
Әр топтан оқушылар шығып тәуелдік жалғауларын жалғап жазады.
Интербелсенді тақта
Үй тапсырмасы
Мәтінді мазмұндау.
VІ. Қорытындылау сатысы
«Даналық ағашы»
Мақсаты: топтарды бағалау
Рефлексия «Бүгін сабақтың соңында қандай сезімде болдым ?»
Оқушылардың жұмысына баға беріледі.
Әр түрлі стикерлер таратылып,сезімдерін жазғызу.
Оқушылар топтарды өзара бағалайды.
Қандай сезімде болғанын стикерлерге жазады
«Даналық ағашы»
Стикерлер
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.