Разработка сценария спортивно-туристической игры, посвященной Дню здоровья

СЦЕНАРИЙ

общешкольного спортивно-туристического праздника

«День здоровья»

Цели и задачи:

Привлечение детей к систематических занятиям физической культурой и спортом.
Организация досуга учащихся.
Пропаганда физической культуры и спорта, как лучшего средства от любых болезней.
Закрепление и совершенствование умений и навыков, учащихся полученные ими на уроках.
Содействие в формировании жизненно-необходимых физических качеств.
Формирование физической красоты, силы, ловкости.

Участники праздника: учащиеся 1-11 классов, учителя, родители.

Подготовительный этап: подготовка станций, этапов с различными препятствиями: «Паутина», «Палатка», «Маятник», «Отважный прыжок», «Костер», «Опасная трясина», «Здоровейка», «Туристы-эрудиты», подготовка маршрутных листов для участников.

Ход мероприятия.

Команды (классные коллективы) должны пройти следующие этапы-испытания и набрать как можно большее количество баллов.

Этап «ПАУТИНА»

Задание: команда, держась за руки и не расцепляясь, преодолевает паутину (натянутые между деревьями веревки).

Время выполнения: максимум 8 мин.

Баллы: максимум 10.

Штрафные баллы: команда расцепилась – 1б., (за каждое расцепление)

падение кого-либо из команды – 2б.,

не уложились во времени – 3б.

Этап «ПАЛАТКА»

Задание: правильно установить палатку. Для 1-6 класса – синяя палатка. Для 7-9 класса зеленая палатка.

Время выполнения: максимум 8 мин.

Баллы: максимум 10,

Штрафные баллы: небрежное обращение с частями палатки – 3б.,

не уложились во времени – 3б.

Этап «МАЯТНИК»

Задание: судья этапа раскачивает повешенный на дереве мешок, и каждый участник команды проползает под «маятником», не задевая его.

Время выполнения: максимум 8 мин.

Баллы: максимум 10,

Штрафные баллы: задели маятник – 1б., (каждому кто заденет)

не уложились во времени – 3б.

Этап «ОТВАЖНЫЙ ПРЫЖОК»

Задание: Каждому участнику команды нужно перепрыгнуть через раскручивающийся канат.

Время выполнения: максимум 8 мин.

Баллы: максимум 15,

Штрафные баллы: не перепрыгнул – 1б., (каждому)

Задел канат ногой – 0,5 б,

не уложились во времени – 3б.

Этап «КОСТЕР»

Задание: необходимо разжечь костёр (тип «колодец» или «шалаш» на выбор) такой, чтобы его огонь смог разорвать натянутую над ним нить.

Высоту нить устанавливать в зависимости от класса начальным классам ниже чем средним классам.

колодец

шалаш

Время выполнения: максимум 8 мин.

Баллы: максимум 10б.

правильность разведения костра и соблюдение его типа – 5б. (если команда выбрала, например шалаш, а разожгла «колодец» - баллы не начисляются);

нить над костром разорвалась – 5 б.

Этап «ОПАСНАЯ ТРЕСИНА»

Задание: команда, держась за руки и не расцепляясь, преодолевает болото, прыгая по кочкам (обручи).

Время выполнения: максимум 8 мин.

Баллы: максимум 10,

Штрафные баллы: расцепили руки – 1б., (за каждое расцепление)

падение – 0,5 б,

не уложились во времени – 3б.

Этап «ЗДОРОВЕЙКА»

Задание: судья предлагает рассмотреть 5 разных лекарственных растения, определить их название и лекарственные свойства.

Время выполнения: максимум 8 мин.

Баллы: максимум 10б.

- за каждое правильно названное растение 1 балл;

- за каждое верно названное лекарственное свойство – 1б.

Этап «ТУРИСТЫ - ЭРУДИТЫ»

Задание: каждой команде нужно ответить на вопросы.

Время выполнения: максимум 5 мин.

Баллы: максимум 10б.

- за каждый правильный ответ - 1 балл;

Вопросы для 1-4 классов:

1. Какие продукты питания необходимо съесть в первую очередь, находясь долгое время в дальнем походе? (то что быстро испортится: колбаса, яйца, молочные продукты)

2. Как можно скрасить досуг в походе или на турслёте?( спортивные игры – волейбол, футбол, шашки, шахматы; песни под гитару)

3. Какие лесные ягоды и грибы можно употреблять в пищу?

( ягоды -клюква, брусника, черника, смородина, малина, земляника, рябина; грибы – белый гриб, подосиновик, сыроежка, маслята…)

4. Чем можно очистить котелок в походных условиях? ( песок речной, зола)

Билеты для средних и старших классов

Вопросы для 5-9 класса:

1. На какой стороне поляны более густая трава? ( на северной)

2. Весной снег тоже помогает ориентироваться в лесу? Каким образом? ( тает с южной сторны деревьев быстрее)

3. Из каких подручных средств вы бы сделали в походе фильтр для воды? ( из головного платка, песка, бинта)

4. Турист! Ты потерял спички и зажигалку. Назови известные тебе способы добывания огня. ( в солнечную погоду можно добыть огонь с помощью лупы, стекла от часов, очков; при помощи кремния и трута; с помощью полена и заостренной палочки).

Подведение итогов, награждение команд.

Маршрутные листы.

Маршрутный лист 9 класса