Разработка учебного кейса по теме: «Вышивка атласными лентами»

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

«Майоровская средняя школа»

Котельниковского муниципального района Волгоградской области

Разработка учебного кейса по теме: «Вышивка атласными лентами»

Выполнила:

Учитель технологии

МКОУ «Майоровская СШ» Котельниковского муниципального района

Волгоградской области

Ковалёва Е.Н.

 

Учебный кейс по технологии.

Раздел: «Создание изделий из текстильных и поделочных материалов. Рукоделие. Основы вышивания».

Тема: «Вышивка атласными лентами. «Гвоздика», «Корзина с цветами».

Творческое название темы: Подарок для пожилых людей «Гвоздика. Корзина с цветами».

Описание ситуации

    Мир вещей, окружающий нас, не безразлично- стандартный. Чаще всего он рассказывает о том, что мы ценим в жизни, к чему стремимся, и что умеем делать.  Ребята 7 класса очень увлечены рукоделием.

    В нашем селе традиционно отмечается праздник «День пожилых людей». Как известно пожилым людям нравятся изделия, сделанные своими руками, так как многие из них сами увлекаются рукоделием (вяжут, вышивают). Перед учащимися школы стала задача, чем же можно порадовать пожилых людей,  бабушек и дедушек, что можно изготовить своими руками. Первым делом ребята выяснили, не занимается ли кто из них вышивкой лентами. Выяснилось, что этим видом рукоделия, вышивкой лентами, никто из пожилых людей не занимается. Значит, будем вышивать лентами. Определились с конкретными темами вышивки это: «Гвоздики» и «Корзина с цветами». Это может быть хорошим подарком на этом празднике. Учащиеся  приложили в процессе вышивания большую фантазию, терпение, упорство, творческое вдохновение и создали эти замечательные салфетки (панно). Каждое произведение должно быть выполнено по заранее продуманному плану для конкретной цели и в определённой световой гамме.

Цели:

1)      воспитание уважения к народному искусству, способствовать развитию эстетических качеств личности;

2)      формирование  представления о разнообразных видах вышивки атласными лентами;

Задание

Вышить лентами к дню «Пожилых людей» салфетки с изображением букета цветов и растительности.

Уточнение задания

1.     Изучить декоративно-прикладное искусство, а именно, историю и приемы вышивки лентами;

2.     Научиться вышивать лентами;

3.     Научиться владеть различными техниками работы с материалами, инструментами и приспособлениями, необходимыми в работе;

Методическое оснащение урока:

1)      Материально-техническая база:

·         инструменты, приспособления: швейная  игла, пяльцы, ножницы

·         материалы: ткань для основы, атласные ленты шириной 5 мм разных цветов 3-5м, нитки под цвет лент, бант красного цвета шириной 2 см.

Немного истории

            С давних времен узкие полоски ткани применялись в повседневной жизни и хозяйственной деятельности людей. Уже в Древней Греции женщины вплетали в волосы полоски тканей, чтобы "оживить" свой образ. Повязки, украшенные золотом и драгоценными камнями, вплетались в волосы в Древнем Риме. Кроме того, цветными лентами отделывалась одежда, причем каждому социальному классу соответствовал свой цвет и материал. В Средние века в Италии лентами уже декорировали спинки стульев и балдахины, а также подвязывали тяжелые занавеси, которыми закрывались окна для защиты от холода в зимнее время.

Но только в XIV веке начало расширяться бытовое применение шелковых лент. Традиции ткачества в Лионе и благоприятные климатические условия юга Европы способствовали быстрому развитию производства ценной шелковой нити. После переезда папской курии в Авиньон, под опеку французского короля, знатные господа стали щеголять в роскошных одеждах, отделанных лентами с золотой каймой или парчовыми лентами, соответственно рангу и происхождению носившего их.

В 1446 году будущий король Людовик XI пригласил итальянских ткачей, чтобы они обучили своему искусству жителей Лиона. Из этой затеи ничего не вышло, но в город были завезены разнообразные станки, как для выделки шелка, так и для изготовления шелковых лент. Спрос на ленты продолжал расти, и Лион постепенно превращался в крупный текстильный центр. В 1560 году в нем уже пятьдесят тысяч ткачей, которые изготавливали разные, в том числе дорогие и экстравагантные, шелковые ленты, а южнее в Везли и Сент - Этьене, почти сорок пять тысяч человек трудились на производстве тесьмы. К 1660 году в Сент-Этьене и окрестностях насчитывалось уже около восьмидесяти тысяч ткацких станков для выработки лент и триста семьдесят - для производства позументных изделий (позумент, галун, басон). В начале XVIII века спрос на эти товары резко возрос, и начался период бурного распространения роскошных и красивых лент. Король Франции Людовик XIV украшал лентами, унизанными драгоценными камнями, даже свою обувь и призывал двор одеваться оригинально и с выдумкой.

Наступила эпоха рококо, и стилем французского двора стало легкомыслие. Король Людовик XV любил вышивать и часто дарил придворным дамам милые безделушки, изготовленные им самим. Платья стали объемными и просторными, богато украшенными лентами. В моду вошли "летящие платья" с незастроченными складками (защипами) на груди и многочисленными лентами.

Именно в эти времена во Франции и появилась вышивка шелковыми лентами. Сначала знатные дамы стали украшать свои платья, оформляя корсажи мелкими розочками "а ля рококо", листьями и множеством разбросанных цветов с жемчужинами и хрусталиками. Затем настал черед белья. Оно становилось все более роскошным и утонченным. В ателье, носивших высокое звание "Поставщики королевского двора" с помощью простой иглы и лент создавались настоящие шедевры. Теперь они красуются в музейных витринах по всему миру - от Лондона до Претории.

Из Франции этот вид вышивки перекочевал на острова в Англию. А оттуда разошелся по всем странам бывшей Британской империи. Вместе с переселенцами из Старого Света он попал в Америку, где быстро завоевал популярность. Расцвет искусства пришелся на 70-е годы XIX столетия. К тому времени вышивку можно было увидеть не только на платьях, но и на зонтиках, абажурах, стеганых одеялах, безделушках для дома и шляпах.

После Второй мировой войны интерес публики ко всем видам рукоделия стал снижаться. Но в течение двух последних десятилетий началось возрождение вышивки. Вернулся интерес, и это искусство вновь заблистало всеми своими гранями. Ведь шить шелковыми лентами необычайно занимательно, это не требует сложных приспособлений и крупных предварительных расходов. К тому же здесь применяются простые и всем хорошо известные приемы вышивки. А объемный рисунок настолько привлекателен, что можно, без всякого сомнения, утверждать: в ближайшие годы этот вид вышивки ждет широкое распространение и успех!

Технология изготовления модели

Последовательность выполнения изделия.         

Графическое  изображение.           

Инструменты и приспособления. 

1. На  ткани нанести карандашными линиями схемы узора.                

Ткань, карандаш.     

2.Ткань вставить в пяльцы и закрепить.              

Пяльцы.

3.Вдеть ленту в иголку.

Ленты, игла.

Общие правила работы с лентами.

1. Для работы используется лента длиной не более 40 см, так как при слишком частом пропускании через ткань ленточка может растрепаться.

2. Чтобы лента легко проходила в игольное ушко, ее кончик надо срезать под углом 45 градусов.

3. Если игла плохо проходит сквозь ткань, то ее можно подтянуть плоскогубцами.

4. Закреплять ленту нужно на изнаночной стороне ткани швейной ниткой.

5. Готовую вышивку не стирать и не гладить. Но если это необходимо, то утюжьте с изнанки, стараясь не заходить утюгом на заполненные вышивкой области.

Инструктаж по технике безопасности.

Требования безопасности перед началом работы:

- рабочий инструмент и материал разложите в установленном месте, в удобном и безопасном для пользования порядке.

Требования безопасности во время работы:

- содержите в порядке и чистоте рабочее место ,не допускайте загромождения его инструментами, мусором;

- ни в коем случае не берите в рот иголку;

- будьте внимательны, не отвлекайтесь и не мешайте другим;

- положение тела при работе должно быть удобным, расстояние до выполняемой работы должно быть 25-30 см;

- в случае плохого самочувствия или травмирования прекратите работу, поставьте в известность педагога.

Требования безопасности при работе с иглой:

- храните иглы в определенном месте – в игольнице;

- игла всегда должна быть с ниткой;

- нельзя вкалывать иглу в одежду;

- сломанную иглу не бросать, а класть в специально отведенную для этого коробку;

- никогда не берите в рот иглу, нитки, булавки, пуговицы.

Требования безопасности при работе с ножницами:

- кладите ножницы справа от себя с сомкнутыми лезвиями, направленными от себя;

- передавайте ножницы колечками вперед, с сомкнутыми лезвиями.

Требования безопасности по окончании работы:

- приведите в порядок рабочее место.

Дополнительная информация.

Иглы.

При вышивании лентами важно, чтобы игла оставляла в ткани достаточно большое отверстие, тогда лента ляжет ровно, образуя гладкие свободные стежки, а не скручивалась. К тому же, проходя через слишком тесное отверстие, лента может повредить ткань. Ушко иглы тоже должно быть достаточно широким, чтобы лента лежала в нем ровно.

Ленты.

 Удобнее всего работать с многоцветными и пестрыми лентами, расписанными вручную: они придают листьям и цветам более естественный вид. Одноцветные шелковые ленточки можно сочетать с окрашенными, покупными, но, такой вышивке недостает ощущения глубины и атмосферы. Можно вышивать нитками, которые вам больше нравятся, - главное, постараться как можно точнее подобрать цвета к рисунку.

Материалы и инструменты.

Для того, чтобы вышивать лентами необходимы:

v  шёлковые ленточки,

v    различные ткани как       основа для работы – от тончайшего шёлка до канвы, шерсти или льна,

v    ножницы,

v    иглы с удлиненным ушком,

v    пяльцы,

v     нитки в цвет лент или основы – для подшивания хвостиков лент на изнанке

Виды швов.

Ленточный шов. Расположите отрезок ленточки нужной длины на лицевой стороне работы, воткните  иголку посередине отрезка и аккуратно потяните ленточку на изнанку.

Шов «корзинка». Этот шов служит для изображения корзин и лукошек. Сначала делают вертикальные стежки, которые идут параллельно и на близком расстоянии друг от друга, а затем над и под ними пропускают горизонтальную ленту, как будто занимаясь плетением полотна вручную.

                 

Петельный шов- этот шов позволяет вышивать рельефные цветы, которые придают отдельным композициям необычный объемный эффект.

  

Узелки. Используются для создания бутонов, сердцевины цветков или просто для заполнения пустого пространства.           

Создайте на лицевой стороне работы петлю, которая идет справа налево и, удерживая ее большим пальцем левой руки, проденьте иголку внутрь, протяните ленточку и отрегулируйте размер узелка.

Воткните иголку рядом с точкой выхода ленточки и выведите ее на изнанку.

Узелок можно создать также, обмотав ленточку вокруг кончика иголки, но чтобы получить узелки одинакового размера, нужно достаточно хорошо владеть техникой вышивки.

Шов «коралл». При помощи этого шва создаются стебли мелких цветов или ветки. На которые затем наносятся листья. Очень нарядный шов, который идёт по вертикали – прямо или с волнистым эффектом.

  Протяните ленточку вниз от точки, из которой она вышла, и воткните иголку справа от этой точки, а затем «вынырните» по центру ниже этих двух точек. Натяните ленточку. Повторите тот же самый прием, воткнув иголку слева, и затем продолжайте в том же духе, чередуя правые и левые стежки.

     

Выполнение панно «Гвоздика»

• При помощи мела или карандаша нанести на ткань или канву рисунок.
• Сделайте стебли гвоздики из скрученной зелёной ленты.
• Вышейте чашечки гвоздики мулине и сделайте листья ленточным швом.
• Прошейте ленточку или бант мелкими стежками вдоль более тёмной стороны нитками в тон и затем аккуратно присборите.
• Приложите ленточку к ткани по контуру верхнего венчика гвоздики, выверните её, пришейте по венчику и уберите её края.
• Используя те же приёмы, прикрепите при помощи мелких стежков ещё одну присборенную ленточку по контуру второго венчика.
• Завершите работу, прикрепив третью ленточку.

1. 2.  3.

4. 5.  6.

Задание для самопроверки.

1. Старинный вид женского рукоделия. (Вышивка.)

2. Вышивкой были украшены предметы быта, головные уборы, обувь, а также…(одежда).

3. Нитки для вышивания. (Мулине).

4. Для перевода рисунка на ткань используется…(калька).

5. Инструмент для вышивания. (Игла.)

6. При помощи какого шва выполняются стебли мелких цветов. (шов «коралл»)

7. Какие швы используются для создания бутонов? (шов «узелки»)

8. Какой шов позволяет вышивать рельефные цветы, которые придают отдельным композициям необычный объемный эффект? («петельный» шов)

9. Какой шов служит для изображения корзин и лукошек.(шов «корзинка»)

10. Для вышивки узоров учитывают…(цвет ниток).

11. Ткань, переплетение нитей которой образуют клетки разной величины. (Канва.)

12.Специальное приспособление для натягивания ткани. (Пяльцы.)

13. Для вышивки часто используется …(орнамент).

Глоссарий.

Вышивка - старинный вид женского рукоделия.

Мулине - нитки для вышивания.

Игла - инструмент для вышивания.

Канва - ткань, переплетение нитей которой образуют клетки разной величины.

Пяльцы - специальное приспособление для натягивания ткани.

Информационные ресурсы

1. «Вышивка шёлковыми лентами. Аксессуары. Подарки. Украшения». Джина Кристанини Ди Фидио. Вилма Страбелло Беллини., перевод с итальянского Н. Сперанской.  ЗАО «Контэнт», 2006.
2. Мелинда Косс . Искусство вышивки. – М.:ЭКСМО-Пресс, 2000. – 128с.
3.  Донателла Чотти. Вышивка шелковыми лентами: техника, приемы, изделия./ Пер. с ит. – М.: АСТ-ПРЕСС, 2001. – 160 с.: ил. – (Энциклопедия).
4. Уильямс М. Шелковая лента/Перевод с англ. Н. Рейн. – М.: Изд-во ЭКСМО-Пресс, 2000. – 128 с. (Серия «Школа изящных рукоделий») «Вышивка шёлковыми лентами. Аксессуары. Подарки. Украшения».
5. http://images.yandex.ru/yandsearch?text=сирень%20обыкновенная&nl=1&stype=imag