995296
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИностранные языкиКонспектыРазработка урока английского языка на тему "Лондон" (7 класс)

Разработка урока английского языка на тему "Лондон" (7 класс)

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

План урока английского языка


Знать:_ лексику по теме «Лондон» на английском языке.

Понимать: английскую речь по теме «Лондон».

Уметь: умеют систематизировать лексику; работать с текстом с целью извлечения необходимой информации, сотрудничать в группе и паре, оценивать себя и других по критериям; умеют слушать и понять высказывания и работать по оценочному листу.

Ссылки, ресурсы

Учебник для 7 кл. общеобразоват.шк. /Аяпова Т.. и др. 3-е изд. - Алматы: Атамұра, 2012;

Зарядка НИШ.mp4

Материалы и оборудование

Компьютер, проектор, презентация «London», бейджи с цифрами, рабочие листы, презентация (слайды1-4), раздаточные тексты, маркеры.




Дифферен

циация

Модуль

Оценивание

Ресурсы, оборудование, обстановка класса

I Организац момент

2 мин

Приветствие

Психологический настрой Видеоролик «От улыбки»


М1

М6

Видеоролик

II Актуализация мыслительной деятельности


5 мин

1) Проверка домашнего задания

Читать и изучить страноведческий материал «Страны изучаемого языка».

Читает задания.

Уч-ся слушают и отвечают письменно на вопросы викторины. Меняются тетрадями и проверяют друг друга по ключу на доске.

М5

М7

М3


Взаимооценива

ние

Критерии по каждому заданию

Ключи Слайд 1


2 мин

2)Вызов

Please, look at the board and say your ideas. What do you think about this picture?

Просмотр презентации Слайд 1

3) Присвоение номера для работы в группе сменного состава (Приложение № 1)

Смотрят презентацию “London”. Определяют тему урока.




Выбирают бейджи с номерами (на столах)

М4

М2



М1


Интерактивная доска



Слайд1- 2 (London)


Бейджи с цифрами

III Формирование новых понятий, способов действия

5 мин

1. Работа с лексикой. Парная работа

Pair Work. Vocabulary.

Раздает рабочие листы (Приложение № 2)

Объясняет задание №1

Просмотр презентации Слайд 2-11


Парная работа

Соединяют с помощью стрелок слова.

Обучающиеся меняются своими работами, проверяют их по ключу и оценивают в соответствии с критериями

М1

М2

М3

М3 Взаимооценивание пар в группе по критериям

Рабочие листы Приложение 2



Ключи Слайд 2


10 мин

2) Работа с текстом “London (Приложение № 3)


Работа в группах

Учащиеся читают текст, обсуждают и отвечают на вопросы

Меняют состав группы: распределяются по цифрам (1-цы – в одну группу, также 2 и 3)

Проверяют работы

Заполняют оценочные листы

М2

М1

М3

М3

Взаимооценивание групп по критериям

Рабочие листы

Раздаточные тексты






2 мин

3) Релаксация

Предлагает видеофизминутку «Зарядка НИШ»

Учащиеся выполняют музыкальную физминутку

М4

М6


Интерактивная доска

***видеофизминутка


8 мин

4) Метод «Заполни пропуски »

-Read the letter and put down the names of the places of interest. (Приложение № 4)

Работа в группах

Возвращаются в домашние группы

Заполняют пропуски в письме

Первые номера проверяют работы

М2

М3

Взаимооценивание по критериям


Рабочие листы

Ключи Слайд 3

IV. Рефлексия

10

мин

Стратегия «Мозговой штурм»

Кластер “London

Работа в группах

Обсуждают и готовят кластеры


Защищают работы

Оценивают работы групп

М2

М3

М7

Взаимооценивание групп по критериям

1-содержатель.

2-эстетичность

3- защита

Каждый пункт по 3 балла (макс. 9 баллов)

Постеры

Слайд 4

V. Подведение итогов

1мин

Предлагает оценить работу в рабочих листах. Вычислите итоговую оценку

Подводят итоговую оценку

М3

Суммативное

оценивание

Рабочие листы

1 мин

Техника «My Emotions»

(Приложение 5). Предлагает оценить насколько он усвоил материал. (Слайд 4)

Заклеивают смайлик и комментируют свою рефлексию об уроке.

М3

М1

М2

Самооценивание групп

Оценочный лист смайлики

Слайд 4

VI. Домашнее задание

1 мин

Комментирует домашние задания:

1. Learn vocabulary. –“3”

1+2. Write 7 sentences about London - “4”

2+3. Make a project - “5”

Use: http://www.tourism-london.ru http://www.lovelylanguage.ru

Записывают домашние задания. Задают вопросы.

М 5




























Приложение 1



1

1

5

2

2

5

3

3

6

4

4

6

7

7

1





Приложение 2


Worksheet Name –



1. Control of Homework. Quiz. (индивидуальная работа)


1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.


7-8 баллов –«5»

5-6 – «4»

3-4 – «3»

2- 0– «2»


2. Study Vocabulary. (парная работа)


1 St. James’s Palace A) Букингемский дворец
2
Hyde Park B) Национальная галерея 
3
Palace of Westminster C) Дворец Сент-Джеймс 
4 St.James’s Park D)
Музей Лондона
5 Buckingham Palace E)
Весминстерский дворец
6 National Gallery F)
Трафальгарская площадь
7 Museum of London G)
Парк Сент Джеймс 
8 Big Ben H)
Гайд Парк  
9
Trafalgar Square I) Собор Святого Павла 
10
St Paul's Cathedral J) Биг Бен

9-10 баллов –«5»

7 -8 – «4»

6- 5 – «3»

0- 4– «2»


3. Read the text “London” and answer the questions.  (групповая работа)

London


London is the capital and the largest city of the UK. Its population is over 8 million. London is one of the largest ports in the UK. It stands on the River Thames. Traditionally London is divided into 4 parts: the City, Westminster, the West End and the East End.

The heart of London is the City, its financial and business centre. There are a lot of banks and offices there. Many years ago the Tower of London was a fortress, a prison and even a Royal Zoo. It is now a museum.

Westminster is the political centre of London. The Houses of Parliament is the seat of British Parliament. Big Ben is one of the famous clock in the world. Buckingham Palace is the official residence of the Queen. Many famous people are buried in Westminster Abbey including statesmen, musicians and writers.

The West End is the richest and the most beautiful part of London. The best hotels, shops and restaurants, clubs and theatres are situated there.

The biggest museum in London is the British Museum. It contains a priceless collection of ancient manuscripts, coins, sculptures and is famous for its library.

The East End is the district for poor people where working class people live.

One can say that the City is the money of London, The West End is the goods of London, The East End is the hands of  London.

Answer the questions:

1) What is the capital of Great Britain?

2) How many parts are there in London? What are they?

3) What was a prison many years ago?

4) Which district is for the working people?

5) Where is the official London residence of the Queen?

6) Where are the famous people buried?


6 баллов – «5»

5-4 балла – «4»

3 балла – «3»

0-2 балл – «2»


4. Read the letter and put down the names of the places of interest. (групповая работа)

6 баллов – «5»

5-4 балла – «4»

3 балла – «3»

0-2 балл – «2»




















Приложение 3

London


London is the capital and the largest city of the UK. Its population is over 8 million. London is one of the largest ports in the UK. It stands on the River Thames.

Traditionally London is divided into 4 parts: the City, Westminster, the West End and the East End.

The heart of London is the City, its financial and business centre. There are a lot of banks and offices there.

Many years ago the Tower of London was a fortress, a prison and even a Royal Zoo. It is now a museum.

Westminster is the political centre of London. The Houses of Parliament is the seat of British Parliament. Big Ben is one of the famous clock in the world. Buckingham Palace is the official residence of the Queen.

Many famous people are buried in Westminster Abbey including statesmen, musicians and writers.

The West End is the richest and the most beautiful part of London. The best hotels, shops and restaurants, clubs and theatres are situated there.

The biggest museum in London is the British Museum. It contains a priceless collection of ancient manuscripts, coins, sculptures and is famous for its library.

The East End is the district for poor people where working class people live.

One can say that the City is the money of London, The West End is the goods of London, The East End is the hands of  London.


Answer the questions:

1) What is the capital of Great Britain?

2) How many parts are there in London? What are they?

3) What was a prison many years ago?

4) Which district is for the working people?

5) Where is the official London residence of the Queen?

6) Where are the famous people buried?








Приложение 4



Read the letter and put down the names of the places of interest.



We walked through London's streets. We saw 1…………………………………… where all members of Parliament discuss the Kingdom’s problems . Near this place we saw a very wonderful tower with a clock, 2…………………….. , a beautiful bridge - 3……………………….. which connect two banks of the river Thames.

Of course, we couldn’t miss 4…………………………., the residence of the Queen and 5………………………… where many queens and kings were married or buried there.

At the last we saw 6…………………………… This building was used as a tower, as a prison but now it’s a museum.



Big Ben, Westminster Abbey, Tower Bridge, Buckingham Palace, the Tower of London, the Houses of Parliament


Оценивание :


6 баллов – «5»

5-4 балла – «4»

3 балла – «3»

0-2 балл – «2»


Приложение 5

Техника «My Emotions»

What are your emotions today?


- Our lesson was good.

- I was a very good pupil!

- My mood is excellent!

- I am a happy person!

- I could help my friends.

- I worked very well.

- I was interested in the lesson.


- I worked badly.

- My mood (настроение) is bad.

- My knowledge (знания) is bad.

- The theme was not interesting for me.

- I have negative emotions.

- I’m tired.



Анкетирование

Имя:

1.На уроке я работал активно / пассивно
2.Своей работой на уроке я доволен / не доволен
3.Урок для меня показался коротким / длинным
4.За урок я не устал / устал
5.Мое настроение стало лучше / стало хуже
6.Материал урока мне был понятен / не понятен
полезен / бесполезен
интересен / скучен
легким / трудным


Общая информация

Номер материала: ДБ-206796

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.