Разработка урока "Дом, квартира, мебель" 4 класс

Открытый урок по немецкому языку

Технологическая карта урока по теме

«У меня дома. Что в нём?»

    Предмет: немецкий

    Тема урока: «Дом, квартира, мебель»

    Класс 4

    Тип урока: урок рефлексии

Планируемые результаты образования:

Предметные:

·         Умеют употреблять лексику по теме «Дом, квартира, мебель» в речи.

·          Умеют осознанно строить устное речевое высказывание на немецком языке

·         Умеют следовать алгоритму проведения самопроверки при консультативной помощи учителя

·         Представляют проект «Моя любимая комната»

Метапредметные:

   - регулятивные:

·         уметь действовать по предложенному образцу и самостоятельно планировать свою  иноязычно-речевую деятельность;

·         контролировать процесс и результат своей деятельности в сотрудничестве с педагогом и сверстниками;

·         вносить необходимые коррективы в действие после его завершения, оценки и учёта характера допущенных ошибок.

   - познавательные:  

·         осознанно строить устное речевое  высказывание на иностранном языке;

·          выбирать языковые средства в зависимости   от конкретной  ситуации речевого иноязычного общения;

·          овладевать различными формами познавательной и личностной рефлексии

    -  коммуникативные:

·         уметь слушать и вступать в диалог, точно выражать свои мысли на ИЯ в соответствии с задачами и условиями общения;

·          осуществлять самоконтроль, коррекцию; оценивать свой результат

Личностные:

·         Воспитание ответственного отношения к учению;

·         развитие готовности и способности к саморазвитию и самообразованию;

·         осознание возможностей самореализации средствами немецкого языка                     

Оборудование: интерактивная доска, компьютер,  проектор,  аудиозапись к уроку, раздаточный материал,

учебник, рабочая тетрадь        

Этап урока	Деятельность учителя	Деятельность обучающихся
Мотивация к коррекционной деятельности (3 мин)	Приветствует учащихся Guten Tag! Der wievielte ist heute? Welcher Tag ist heute? Welche Jahreszeit ist jetzt? Wie geht es dir? Mir geht es gut. Ich wohne Schkolnaja-Straβe. Wo wohnst du, Dima?  Мы сегодня повторим слова,  поиграем, расскажем о любимой комнате.	Приветствуют  учителя Heute ist der...Februar. Das ist ……. Jetzt ist der Winter. Danke! Gut. Es geht. Schön. Ich wohne Schlach-Straβe.Und du, Kira?  Работают по цепочке.
Актуализация и пробное учебное действие (4 мин)	Wir machen das Mundgymnastik. Hört, bitte zu, wiederholt im Chor. Die Katze tritt die Treppe krum. Über eine Bürste fliegen fünf Würste. Der Löwe Leonhard lacht über lustige Libellen. Повторение лексики. Die Wohnung, das Zimmer, das Schlafzimmer, das Wohnzimmer, die Möbel, der Sessel, das Bett, der Fernseher, das Bett, eine Spielecke,. der Teppich, gemütlich, fit, sauber  Чтение стихотворения c пропусками (слайд)  “In der Wohnung Nummer 4” -Könnt ihr den Lückentext lesen? (claid)	Слушают и повторяют скороговорки, слова Выразительно читают стихотворение -Könnt ihr den Lückentext lesen? (claid) In der Wohnung sehen wir Viele M….., ein Kl….., Einen Ferns…, Com……, Leselampe für die M…, Welche Möbel st… hier? Ti….., St….. sehen wir, Schränke, Ses…, Be….., So……, An den Wänden Bi…, F……. Sehr gem….. ist es hier In der W……Nummer……
Локализация индивидуальных затруднений    (8мин )	Появляется Лили.  Guten Tag! Ich heiβe Lilli. Und wie heiβt du? Работа в парах. Ich kann zaubern. Sim-salabim, salabim-sim-sim. Und op la. Das ist mein Lieblingshaus Интерактивная   игра Spielen wir (Лили читает вопросы, ученики выбирают ответ из 4 предложенных вариантов) Приложение 1	Ich heiβe …. Вспоминают слова, выбирают верный вариант
Построение проекта коррекции (6 мин)	Работа в парах AB Üb 4 S. 16-17	Задают  вопросы друг другу
Динамическая пауза (1 мин)	Jetzt turnen wir
Реализация построенного проекта (7 мин)	Представление проекта  Mein Lieblingszimmer Wessen Lieblingszimmer ist das?	Рассказывают о любимой комнате, показывают рисунок Выполняют проект Отвечают на вопросы
Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону (6 мин)	Задания разной степени сложности. Приложение 2                     Die Karte A.                       Найди пару 1) der Tisch     a) der Kuchen                                                                                                                                                                            2) der Saft        b) die Wand                                                                                                                                                                                        3) das Sofa       c) die Lampe                                                                                                                                                                                                  4) der Computer d) derSessel                                                                                                                                                                                     5) das Foto         e) das Video	Выполняют в карточках и сравнивают с эталоном            Die Karte B.                  Найди пару                                                                                                                                                                                                               1) das Wohnzimmer            a) die Spielecke             2)  das Schlafzimmer          b) duschen                    3) das Kinderzimmer          c) der Esstisch 4) die Küche                        d) der Fernseher 5) das Badezimmer             e) das Bett
Рефлексия учебной деятельности на уроке  (8 мин)	Tecт-тренажёр. Приложение 3. Ответим вместе на вопросы и получим оценку 1.    Mein Haus ist ……(lustig, gemütlich, klug, sauber) 2.    In der Wohnung gibt es…… (fünf Zimmer, kein Zimmer, ein Zimmer, wie viel Zimmer 3.    Ich wohne in…..(der Garage, einem Klassenzimmer, einem Einfamilienhaus, einem Garten) 4.    Ich spiele gern in…..(der Küche, der Spielecke, dem Bett, dem Schrank) 5.    Auf dem Fensterbrett stehen…..(Fotos, Stühle, Lampen, Blumen 6.    In der Küche gibt es…… (einen Esstisch, eine Spielecke, einen Computertisch, einen Schreibtisch) Die Stunde ist aus. Danke für eure Mitarbeit! Ihr seid brav!	Дополняют предложения 1.    Mein Haus ist gemütlich 2.    In der Wohnung gibt es fünf Zimmer 3.     Ich wohne in einem Einfamilienhaus 4.    Ich spiele gern in der Spielecke. 5.    Auf dem Fensterbrett stehen Blumen. 6.    In der Küche gibt es einen Esstisch.
Домашнее задание (2 мин)	Инструктаж выполнения домашнего задания.  РТ упр. 2-3 стр.18-20	Записывают задание в дневники.

Приложение 1

1.      Wo schlafen die Kinder?  (Im Kinderzimmer, im Schlafzimmer, in der Küche, in der Schule)

2.      Wo essen alle?  (im Kinderzimmer, im Badezimmer, im Hof, in der Küche)

3.      Wo baden die Kinder? (in der Schule, im Badezimmer, im Wohnzimmer, in der Toilette)

4.      Wo sehen die Eltern fern? (in der Garage, im Schlafzimmer, im Wohnzimmer, im Park)

5.      Wo ist die Möbel? (der Sessel, die Blume, die Wand, das Buch)

6.      Was steht auf dem Tisch? (der Computer, das Fenster, das Bett, das Sofa)

7.      Wo hängen die Fotos? (auf dem Tisch, an der Wand, im Schrank, in der Vase)

8.      Was ist kein Möbel? (ein Foto, ein Schrank, ein Sofa, ein Bett)

9.      Wo steht das Bett? (im Schlafzimmer, im Klassenzimmer, im Balkon, im Lehrerzimmer)

10.   Wo steht das Sofa? (in der Schule, im Wohnzimmer, im Badezimmer, im Klassenzimmer)

  Приложение 2

    Die Karte A.     Найди пару                                                                                                                                                                                                                       

1) der Tisch                     a) der Kuchen                                                                                                                                                                            2)der Saft                       b) die Wand                                                                                                                                                                                        3) das Sofa                      c) die Lampe                                                                                                                                                                                                  4) der Computer             d) der Sessel                                                                                                                                                                                     5) das Foto                      e) das Video   

Ключи   Die Karte  A  1)  c   2) a   3) d   4) e    5) b                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    

Die Karte B.   

                        Найди пару                                                                                                                                                                                                              

     1) das Wohnzimmer           a) die Spielecke            

     2)  das Schlafzimmer          b) duschen                   

     3) das Kinderzimmer          c) der Esstisch

     4) die Küche                       d) der Fernseher

     5) das Badezimmer            e) das Bett

Ключи   Die Karte  B  1)  d 2) e    3) a    4) c    5) b

 Приложение 3

1.      Mein Haus ist ……(lustig, gemütlich, klug, sauber)

2.      In der Wohnung gibt es…… (fünf Zimmer, kein Zimmer, ein Zimmer, wie viel Zimmer)

3.      Ich wohne in…..(der Garage, einem Klassenzimmer, einem Einfamilienhaus, einem Garten)

4.      Ich spiele gern in…..(der Küche, der Spielecke, dem Bett, dem Schrank)

5.      Auf dem Fensterbrett stehen…..(Fotos, Stühle, Lampen, Blumen)

6.      In der Küche gibt es…… (einen Esstisch, eine Spielecke, einen Computertisch, einen Schreibtisch)