Разработка урока ОБЖ на тему "Кровотечения"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Новоромановская средняя  общеобразовательная школа»

Уро в 10 классе

Первая медицинская помощь при кровотечении.

Составила и провела

преподаватель- организатор ОБЖ

Новоромановской СОШ

Горботенко Валентина  Ивановна

Тема урока:

Первая медицинская помощь при кровотечении.

Цель.

По окончании изучения темы учащиеся должны:

а) знать правила оказания помощи пострадавшему при кровотечениях и способы временной остановки кровотечения;

б) иметь представление о видах кровотечений;

в) уметь: останавливать кровотечение различными способами;

Основное содержание урока.

1. Организационный момент.

Здравствуйте, ребята, садитесь.

2. Сообщение темы урока.

Тема нашего занятия «Первая медицинская помощь при кровотечении».

Слайд №1 («Первая медицинская помощь при кровотечении»)

Запишите тему в тетрадь.

3.Постановка цели и задач.

Как вы думаете, чему мы сегодня должны научиться? (ответы детей)

Правильно, молодцы ребята, сегодня мы будем учиться правилам оказания помощи пострадавшему при кровотечениях и способами временной остановки кровотечения.

Для того чтобы понять насколько опасно кровотечение проведём эксперимент.

Я хочу сюда пригласить _____(имя ребёнка). В таком человеке находится 3 литра крови (проводится эксперимент: наливается в специальное приспособление 3 литра подкрашенной воды, оскабливается трубка и «кровь» вытекает, дети наблюдают, насколько быстро происходит истечение крови при ранении сосуда).

Потеря более 1 литра крови приводит к серьёзным последствиям для человеческого организма.

4.Новый материал.

Отчего может зависеть объём потери крови?

Молодцы, правильно, это действительно зависит от вида кровотечения. Составим схему в тетради.

Слайд №2 (капиллярное)

Это самое распространенное кровотечение и менее опасное, кровь сочится по всей поверхности, так как повреждаются мелкие сосуды (капилляры).

Встречали ли вы в быту такие кровотечения?

Слайд №3 (венозное)

Более сложное кровотечение венозное.

Повреждение, каких сосудов приводит к этому кровотечению?

Кровь тёмного цвета, вытекает из раны непрерывно, спокойно

Слайд №4 (артериальное)

Самое опасное кровотечение, когда повреждаются крупные сосуды (артерии).

Назовите вид такого кровотечения?

Кровь алого цвета вытекает пульсирующей струёй (по ходу показов слайдов составляется схема).

ВИДЫ КРОВОТЕЧЕНИЙ

КАПИЛЛЯРНОЕ

ВЕНОЗНОЕ

АРТЕРИАЛЬНОЕ

При каких видах кровотечений человеку не нужна помощь, а при каких он будет нуждаться в помощи?

Заботу о здоровье нельзя перекладывать на плечи только одной медицины. Необходимо потрудиться и самому, особенно тогда, когда тебе или другому человеку нужна срочная медицинская помощь, иначе может случиться трагедия.

Первая медицинская помощь заключается, прежде всего, в остановке кровотечения.

Почему? (Делать это надо , быстро, без промедления,  так как потеря даже, незначительного количества крови  нарушает работу сердца и дыхания. Помощь должна,  оказываться  прямо на месте).

Слайд №6

Для того, чтобы помощь была действенна необходимо знать «Способы временной остановки кровотечения».

На нашем стенде представлены материалы, с помощью которых мы можем оказать помощь при кровотечении. Существуют специальные и подручные средства (стенд «Перевязочные средства»)

Теперь, зная возможности этих средств, мы будем учиться использовать их на практике при оказании помощи при кровотечении.

Практическая работа.

Ситуация №1

У вас поранен указательный палец на правой руке, кровотечение капиллярное. Ваши действия (на парте лежат различные перевязочные материалы, ученик выбирает и оказывает самопомощь).

Ситуация №2 (вызвать ученика, усадить на стул)

Миша ехал на велосипеде, упал на осколки битого стекла, повредил вену. Какое кровотечение? Поможет ли лейкопластырь? Ребята, такое кровотечение можно остановить наложением давящей повязки. Наложение давящей повязки - еще один из несложных и надежных способов остановки кровотечения, уменьшения боли, и создания покоя поврежденной части тела. Одновременно повязка защитит рану от загрязнения. (работа проводится по этапам, учитель показывает на ученике, дети работают в парах).

Ситуация №3

Вася пошёл рубить дрова и вдруг промахнувшись, ударил топором по ноге. Моментально проступила через одежду кровь алого цвета, закружилась голова. Какое кровотечение возникло? Какие действия необходимо предпринять в данной ситуации?

Но прежде чем остановить артериальное кровотечение, необходимо знать расположение артерий и точки прижатия.

Посмотрите на слайд №7, на котором показаны точки поверхностного расположения артерий. Они находятся непосредственно под кожей. В этих местах их можно без труда прижать, чтобы кровотечение остановилось. Их много, но самые основные точки и их 7, должен знать каждый. Отметьте эти точки на своей карточке.

Пальцевое прижатие артериального сосуда выше раны - простой и доступный способ временной остановки кровотечения. Однако его надежность не очень велика, так как невозможно долгое время прижимать артерию пальцами с достаточной силой. Основной и наиболее надежный способ остановки кровотечения в случае повреждения крупных артериальных сосудов при ранении ног или рук - это наложение жгута.

Просмотр видеоматериала «Наложение жгута» (сначала просмотреть)

А сейчас, мы ещё раз просмотрим фильм, но я буду делать остановки, а ваша задача рассказать, какое действие сделано.  

Внимание!

• более чем на 2 ч летом и 1 ч зимой жгут накладывать нельзя

•через 1-2 ч его обязательно надо снять и наложить на другое место, предварительно пережав артерию пальцем

• нельзя накладывать жгут на голую кожу

Самое распространённое кровотечение носовое, оно встречается довольно часто. Скажите, когда может возникнуть носовое кровотечение?

Слайд №8

Слайд №9 ситуационная задача.

Выберите из предлагаемых вариантов ваши дальнейшие действия и определите их очерёдность, ответ запишите.

Слайд №10 (проверка)

Способов остановки артериального кровотечения много.

На сегодняшнем уроке мы рассмотрели основные.

Что мы узнали нового на уроке и чему научились?

Проверим, насколько ваши знания прочны.

Самостоятельная работа по карточкам (самопроверка)

Домашнее задание: учебник стр.116-121 прочитать, ответить на вопросы.

Слайд №12

Источник — «http://letopisi.ru/index.php/%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8B_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D1%8B_%D0%BF%D0%BE_%D0%9E%D0%91%D0%96_%D0%98%D0%B7%D1%8E%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%BD%D1%8B_%D0%90%D0%BD%D0%B4%D1%80%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%BD%D1%8B»