Кoнспeкт урoкa
aнглийскoгo языкa в 6 клaссe пo ФГОС
(УМК Кузoвлeв В.П., Лaпa
Н.М., Дувaнoвa О.В. и др.)
Тeмaтикa
зaнятия
«
We are having fun together»
Тема:
We are having fun together
Цели:
Социокультурный
аспект: знакомство с тем, как британские
сверстники проводят свободное время;
Развивающий
аспект: развитие способности к сравнению,
развитие внимания, памяти, логического мышления, умения пользоваться
грамматическим справочником;
Воспитательный
аспект: формирование потребности и способности
понимать образ жизни и поведение людей другой культуры, представление о дружбе
и друзьях, внимательного отношения к друзьям, их интересам и увлечениям.
Учебный
аспект: совершенствование грамматических навыков
говорения;
Сопутствующая
задача: развитие умения читать с целью понимания
основного содержания и с целью полного понимания информации.
Речевой
материал: продуктивный грамматический – Present
Simple, Present Progressive.
Оборудование:
УМК, доска, компьютер
Ход урока
I. Приветствие, орг. Момент
Good morning, boys
and girls. Seat down.
II.
Фонетическая зарядка + повторение изученного материала.
Translate
to Russian:
•
Sociable
•
Clever
•
Kind
•
Polite
•
Honest
•
Bossy
•
Boastful
•
Lazy
•
Shy
Sociable
– общительный
Clever
– умный
Кind
– добрый
Bossy
– любящий командовать
Honest
– честный
Polite
– вежливый
Talkative
– разговорчивый
Boastful
– хвастливый
Lazy
– ленивый
Shy
- застенчивый
Проверка
домашней работы. Let’s check up your
homework.
Ex.1,
p.18 AB – чтение учащимися домашнего задания.
III. Основная часть
чтение
и обсуждение темы урока
Present Simple
|
Present Progressive
|
Употребляется для выражения обычного действия, происходящего
вообще, а не в момент речи.
|
Употребляется для выражения действия, совершающегося в момент
речи, или, когда мы говорим о действиях, которые подготовлены и
запланированы
|
Образуется
|
Инфинитив без частицы TO
|
To
BE (am, is, are) + V ing
|
Указатели
|
always,
often, sometimes, every day
|
now,
at this moment
|
Закрепление
темы
Ex.
1.1. SB, p. 29
Ex.
1.AB. p. 19
IV
Заключительный этап, подведение итогов урока.
Домашнее задание и
выставление оценок.
Homework:
SB
p. 30 Ex. 4.
Вопрос к учащимся: Чему
научились на уроке?
Выставление
отметок.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.