Разработка урока по английскому языку на тему "Welcome to London"

Welcome to London!

Сабақтың тақырыбы: Welcome to London!

Жалпы мақсаты: Welcome to London тақырыбында оқушылардың ойларын, ізденістерін ортаға салу. Тарихымен таныстыру. Оқу дағдыларын дамыту:
өздігінен мәтінді оқып отыра толық түсінуді қалыптастыру. Басқа ел дәстүріне деген қызығушылықтарын арттыру арқылы мәдениеттілікке тәрбиелеу.
Зерттеушілік жұмыс жасауға дағдыландыру.
Сілтеме: Ағылшын тілі 10сынып. Т. Аяпова.,
З. Әбілдаева Ғаламтор жүйесінен www. ourkids. ru www. google. kz, сайттары бойынша мәліметтер
Күтілетін нәтиже:

Оқушылар London
туралы көптеген мағлұматтар алады. Өз армандары мен ойларын еркін жеткізуге дағдыланады.
Өздігінен мәтінді оқып отыра толық түсінуге қалыптасады.
Тақырып бойынша алған білімдерін анықтауға және бағалауға дағдыланады.

Тапсырмалар:
Топтық жұмыс
Ой шақыру стратегиясы
1. Where is London situated?
2. What is the territory of London?
3. How many people live in London?
4. How many parts are there in London?
Жұптық жұмыс

Divide these names of places of interest into two groups: group 1 - the words used with an article “the”, group 2 - the words used without an article “the”.
Жеке жұмыс
a) Now you should match the text and the picture.
б) Деңгейлік тапсырма

Сабақ бойынша мұғалімнің жазбалары: (мұғалім және оқушы немен айналысады)
Сабақтың түрі: аралас сабақ
Сабақтың типі: білімді жүйелеу
Сабақтың әдісі: топтық жұмыс, жұптық жұмыс, жеке жұмыс, АКТ, ұжымдық іс - әрекет,
ой қозғау.
Сабақтың көрнекілігі: Интерактивті тақта, таратпа материалдар,

Сабақ барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі:( 2 мин )
1. Сынып оқушыларымен амандасу, назарын сабаққа аудару.
2. Сынып оқушыларына жағымды ахуал туғызу, топқа бөлу, бағалау парағын беру.
T: Hello, everybody. The subject of our lesson today is “Welcome to London!”.
ІІ. Үй тапсырмасын сұрау
What can you say about the places to visit in Kazakhstan? Зерттеушілік жұмыс.
III. Сабақтың тақырыбымен, мақсаттарымен таныстыру
Our theme in our lesson is “ Welcome to London”
ІV. Жаңа сабақ
1. Ой шақыру стратегиясы
Топтық жұмыс.
What do you already know about jobs? Working in groups.
Talk about what you know. Get together with a group of students to talk about what you already know about jobs. Here are some questions to help you get started:
1. What place is the official home of the Queen?
2. What was the first name of London?
3. In what part of London do rich people live?

2. Working with new words ( showing presentation)
double - decker bus – екі қабатты автовус
single - decker bus - бір қабатты автовус
queue - кезек
coach - автобус
plague - оба
crooked – қисық
straight - тура
spread - таралу

3. Now you should match the text and the picture.
Text 1. It is the place where British kings and queens live. Important visitors often go to this place to meet the Royal family.
Text 2. It is more than nine hundred years old. It is one of the most famous and beautiful churches in London. This church has two tall towers. In 1952 Queen Elizabeth was crowned there.
Text 3. It is one of the most famous clocks in the world. Its tower is the symbol of London and Britain.
Text 4. It is the largest and richest museum in the world. It was founded in 1753. It has mountains of books

4. Working with book
Match the sentences.
1. The houses of Parliament is
2. Baiterek
3. Big - Ben is
4. Buckingham Palace
5. Astana is
6. Duman Entertainment centre has
7. The tower of London
8. Akh Orda
a) the second coldest capital in the world.
b) a big aquarium with over 2000 sea animals.
c) the building which British Parliament sits.
d) is a Tower, Astana’s most famous landmark.
e) one of the famous clocks in the world,
symbol of London.
f) is the official residence of the Queen.
g) is the official workplace of the President of
Kazakhstan.
h) is a very old building, now it is a museum.

5. Warm up.
Are you tired? Let’s have a rest! Stand up, please.
6. Discussion
1. Why did the fire spread quickly?
2. Where did the fire start?
3. Why wasn’t there another fire after 1666?
4. What happened after the fire?

V. Бекіту
a) Деңгейлік тапсырма
Writing a sinkwein poem about profession.
VI. Бағалау
Giving marks