Разработка урока по казахскому языку на тему "Теңгенің шығу тарихы" (6 класс)

Қазақ тілі

Сынып -  6 Г                                          І - тоқсан                                 ___11.10.2016____  

Сабақтың  тақырыбы: Теңгенің шығу тарихы

Тема урока: История создание тенге

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: Оқушыларға теңге туралы, теңгенің шығу тарихы туралы әңгімелеп, тақырыпқа сай жаңа сөздерді меңгерту, оларды дұрыс жазуға, оқуға, айтуға үйрету, тақырып төңірегінде сөйлей білуге дағдыландыру.              

Дамытушылық: Оқушылардың тілдерін жетілдіру, ауыз екі сөйлеуге дағдыландыру, есту, сөйлеу, көру қасиеттерін дамыту           

Тәрбиелік: Оқушыларды Отанын сүюге, төл ақшамыз теңгені құрметтеуге тәрбиелеу

Цель урока:  Познакомить учащихся с национальной валютой Казахстана и его создание,  

                        развитие речи мышления, обогащение словарного запаса, воспитание к

                        потриотизму.

Задачи урока: 1. Формирование у учащихся навыков работы с текстом, актуализация знаний

                          словаря, развитие навыков самостоятельной работы.

                          2. Развитие  связной устной  диалогической и монологической речи.

                          3. Привитие познавательного интереса к изучению казахского языка.

Коррекциялық: ауыз екі сөйлеу кезінде тіл кемістігін түзету

                               қазақ тіліне тән дыбыстарды дұрыс айтылуын қадағалау

Сабақтың түрі: жаңа сабақ

Пәнаралық байланыс: орыс тілі,  дүние тану, математика

Межпредметный связ: русский язык, познание, математика

Сабақтың амал - тәсілдері: баяндау, сұрақ-жауап, қайталау, түсіндірме, аударма,

                                                   пысықтау

Методы и приемы:  вопрос и ответ, ИКТ, игра

Сабақтың көрнекі құралдары: Дыбыс күшейткіш апараттар, экран, тірек кестелері,

тақырыптық суреттер, үлестірмелі карточкалар, оқулық,  презентация, видео көрініс   

Оборудование:  раздотачный материал, презентация, видеофрагмент                                                   

Сабақтың барысы:

Ход урока:

І. Оргмомент. Психологический настрой.

І. Ұйымдастыру кезеңі

- Сыныппен сәлемдесу

- Сыныпты кезекші арқылы түгендеу (экран арқылы)

- Дыбыс күшейткіш аппараттарын тексеру (сұрақ-жауап арқылы)

- Сабаққа керекті оқу құралдарын әзірлету, назарларын толығымен сабаққа аударту,

- Оқушылардың қорқыныштарын жеңдіру, көңіл күйлерін көтеру

ІІ. Фонетикалық жаттығу: Кезекші дыбыс «  З    » дыбыс

     Мақсаты: ауызекі сөйлеу кезінде  «  З  » дыбысын дұрыс, таза айтылуын қадағалау

Оқыту түрі: топпе, жұппен, тізбекпен

ІІ. Фонетическая зарядка со звуком «З»

ІІІ. Сабақтың тақырыбын анықтау (кіріспе)

ІІІ. Озвучить тема урока с помощю викторины

Викторина ойнату.  Слаид 1.

1.      Сен қай елде тұрасың?/ Ты живешь в какой стране?

2.      Қазақстанның президенті кім? / Кто президент Республики Казахстана

3.      Қазақстанның астанасы қай қала?/ Назави столицу Республики Казахстан

4.      Қазақстанның рәміздерін ата. / Назави символики Казахстана

5.      Қазақстанның төл ақшасы қалай аталады?/ Как называется национальная валюта Казахстана.

IV. Сабақтың  мақсатын айту және тақырыбымен таныстыру.

IV. Ознакомить  целью урока и темой урока, приглашение гостя на урок

Қазақстанның төл ақшасы теңгені шақыру

- Балалар бүгін бізге сабаққа ерекше қонақ келді, соны ортаға шақырайықшы

(Теңге бейнесін киген адам ортаға келеді. Қолында бір дорбасы бар. Дорбада сыңғырлаған теңгелері бар.)

«Мен теңгемін, теңгемін!»

Қазақ деген елденмін.

Тәуелсіздік – тұғырым,

Жарқын менің ғұмырым!

-         Егер сендер бүгінгі сабақта жақсы білім көрсетсеңдер менің сендерге берер сый ақым бар. Барыңе жетістік тілеймін!

V. Жаңа тақырыпты меңгерту

Сөздікпен жұмыс/работа со словарем

 ақша – деньги

теңге – тенге

төлем құралы – средство оплаты

айрықша белгі – отличительный знак

қазына – богатство

үнемдеу - экономить

-          Мұғалім мәнерлеп оқиды, оқушылар дауыстап  қайталайды. Оқушылар топпен, жұппен, тізбекпен оқиды. Сөздер мен сөз тіркестерінің мағынасын түсіндіру, сөздік дәптерлеріне жазғызу.

Мәтінмен жұмыс/Работа с текстом

1.      Мәтінді оқып, сөздікті пайдаланып мағынасын түсіндіру.

2.      Мәтінді өз беттерімен оқыту, дауыстап оқыту

3.      Мәтін бөліктерін дұрыс құрап, артындағы суретті табу 

4.      Мәтінге байланысты видео қарау.

Ұлттық валюта – теңге

      Қазақстан Республикасы – егеменді, тәуелсіз мемлекет. Оның өз Ата Заңы, мемлекеттік рәміздері, ұлттық валютасы бар. Ұлттық валютамыз 1993 жылы 15 қараша күні енгізілді. Ұлттық теңгені жасауға екі жыл уақыт қажет болды. Қазақстан алғашқы теңгені жасап шығу үшін арнайы жұмысшы тобын құрды. Ең алғашқы теңге Англияның ең көне әрі әйгілі «Харрисон және ұлдары» фабрикасында басылып шықты. 1995 жылы Алматыда өз банкнот фабрикамыздың тұсауы кесілді. Қазір Тәуелсіз Қазақстан төл валютасын өз елімізде басып шығарады.

1.      Прочитать текст, с помощю словаря и обяснить суть текста.

2.      Просмотр видеофрагмента

3.      Правильно составить текст и рисунок.

Тапсырмалар орындау/ Заданий

1 – тапсырма/ 1 задание

Сөздерді дұрыс орналастырып, сөйлемді оқы/  Составь предложения правильно и прочитай.

І-деңгейлік./І уровень

1.       Пайда, болды, заманда, ежелгі, ақша

2.      Құралады, теңге, тиыннан.

3.      Көз, ақшада, жоқ

ІІ – деңгейлік/ ІІ уровень

Сөйлемді қатесіз көшіріп жаз. Перепиши предложения без ошибок.

Тауар өндірісінің дамуындағы алғы шарт ақшалар болып табылады.

2 – тапсырма / 2 задание

Сөздерді буынға бөліп жазып, буын атауларын дұрыс ата/ Раздели слова по слогам и определи виды слагов

Теңге, ақша, қазақ, халық.

VI. Сабақты бекіту/ Закрепление урока

Ақша ағашын құрастыру, өлең оқу/ Создать денежное дерево и прочитать стихотворение.

VII. Үйге тапсырма беру/ Домашняя работа

Мәтінді оқып келу, сөздікті жаттау/ Прочитать текст, учить словарь

VIII. Сабақты қорытындылау және бағалау

Оқушылардың білімдерін бағалау және мақтау, мадақтау

-Сау болыңдар!