Разработка урока по казахской литературе на тему "Туган елиме. С.Торайгыров"

11 сынып                                  әдебиет

Сабақ тақырыбы: "Туған еліме" Сұлтанмахмұт Торайғыров

Сабақ мақсаты	Күтілетін нәтиже	Қолданылатын әдіс-тәсілдер	Енгізілген модульдер
Туған жерін, елін, Отанын әр адам қадірлей білуге, өз жерін сүюге үйрету. Өлеңдегі негізгі ойды анықтау. Өлеңдегі негізгі ойды анықтау, өлеңнің ұйқасын табуға үйрету. Отанын қастерлеуге үйрету. Оқушылардың патриоттық сезімін ояту. Торайғыровтың өмірі мен шығармашылығы туралы білімдерін кеңейту.	20 ғасырдағы қазақ әдебиетінің ірі өкілдері туралы біледі. Сұлтанмахмұт Торайғыров өмірі мен шығармашылығы туралы біледі.	Топтық, жұптық талқылаулар. Белсенді оқу әдісі. Жеке тапсырмалар.	Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер /Диалогтік оқыту/, оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау, оқытудағы  басқару және көшбасшылық, талантты және дарынды балаларды оқыту, АКТ пайдалану, сын тұрғысынан ойлауға үйрету, жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту
Сабақ барысы:	Ұйымдастыру кезеңі:	Үй жұмысын тексеру:	Білу
	Достық шеңберін құру. «Бүгін сен...» дей отырып, оқушылар бір-біріне тілек сөздер айтады. «Бүгін сен әдемісің», «Бүгін сенің сәттілікке толы күнің»....	Тосын сұхбат: Сұлтанмахмұт Торайғыров кім? Оның қандай шығармаларын білесің? «Шығамын тірі болсам, адам болып», «Шәкірт ойы» өлеңдері нендей идеядағы өлеңдер еді? Үзінді айта аламыз ба?
Жаңа сабақ:	Түсіну:  С.Торайғыров өмірі мен шығармашылығы жөнінде әңгімелеу. Оқулықтан Сұлтанмахмұт өімірі туралы маңызды деп тапқан мәліметтерді көшіріп жазу. Қолдану:  Топтастыру стратег. бойынша ақынға сипат беру. Талдау, жинақтау 1) Өлеңді мәнерлеп оқу 2) Өлеңнің ұйқасын табу /Ұйқас түрлерін қайталайды/ 3) Өлеңді қара сөзбен жеткізу /Қосжазба күнделігін толтыру/ 4. Өлеңнің көркемдік құралдарын анықтау. Сөздікпен жұмыс Көңілге медеу - арқа сүйер Алты қырдан асу - алыстан, қиырдан Бағалау: SWOT әдісі бойынша өлеңді талдау.
Үйге тапсырма:	Сұлтанмахмұт лирикасы.