-Что
можем сказать о героях, не читая басню?
Г
Стратегия
«Ассоциации».
Учащиеся
называют животных на русском, казахском и английском языках) и говорят, какие
ассоциации вызывают у них эти животные.
По
очереди выходят к доске и записывают ассоциативный ряд к словам Волк, Ягнёнок
( Напр, 1 вар.- к слову Волк, 2 вар.- к слову Ягненок.
Волк -
|
+ Ягненок
|
коварство
|
доброта
|
грубость
|
воспитанность
|
хитрость
|
разумность
|
клеветничество
|
логичность
|
наглость
|
беззащитность
|
злость
|
|
Вывод. Действительно,
часто волк олицетворяет грубость и вероломство, а ягнёнок беззащитность и
слабость.
Как
называется прием «выражение отвлеченных понятий через конкретные
художественные образы»? (аллегория).
- Какую черту человеческого характера олицетворяет волк?
- А ягненок ?
Познакомьтесь
с новым понятием «антитеза».
Прогнозируют.
-Что
будет дальше и почему?
Н.В.
Гоголь сказал: «Басни И.А. Крылова – это книга мудрости
самого народа»
Прослушивают
аудиозапись басни.
Словарная
работа.
·
закон
– произошло (этимология) от слов начало, обычай, традиция;
·
тьма
– много;
·
надобно
– надо;
·
рыскать
– бегать в надежде найти что-нибудь;
·
на
добычу – на добычу;
·
светлейший
– в царской России почётное обращение к князю;
·
донесть
– донести, доложить, сказать, заявить;
·
в
запрошлом лете – два года тому назад;
·
разведаться
– рассчитаться, отомстить;
·
досуг
– свободное время, здесь употреблено в значении “недосуг” - некогда, нет
времени;
·
гневаться
– сердиться, возмущаться;
·
дерзкий
– 1) смелый, отважный, 2) оскорбительный, непочтительный.
Г
Стратегия
«Зигзаг».
Всем
группам дается одинаковое задание: составить сравнительную таблицу героев,
обсудить в группе, затем поделиться с другими группами, а также дополнить
свои записи.
Сравнительная
таблица:
|
Волк
|
Ягненок
|
характер
|
|
|
поведение
|
|
|
речь
|
|
|
что
олицетворяет
|
|
|
Исследовательская
работа в группах АВС
1 группа (С) – выразительно прочитать басню по ролям с учётом
характера каждого персонажа.
2 группа (В) – сравнить персонажей басни, какие они в
тексте
3 группа (В) - найти в словаре значение слов «лицемерный»,
«тактичный»,
применить их в характеристике героев.
4 группа (В) – записать слова, на которых строится
антитеза.
5 группа (А) – записать мораль басни, привести пример жизненной
ситуации, где её можно использовать.
Спикеры
защищают работу группы.
Вывод.
В 1808
году, в русском театральном журнале «Драматический вестник» была впервые
напечатана басня Ивана Андреевича Крылова (1769—1844) «Волк и ягнёнок».
Вообще,
всё стихотворение вполне реалистично с точки зрения правдоподобия. Волк – это
именно хищник, ягнёнок – воплощение жертвы. Между ними отношения, характерные
для тех, какие существуют в естественной природной среде. Правда, волк
лицемерен. Он собирается расправиться со своей жертвой на «законных
основаниях», т. е. узаконить беззаконие. Таким образом возникает мотив
социальных отношений в басне «Волк и ягненок». Крылов мораль произведения
выявляет, выявляя истинную цену речам и действиям хищника. Как только волк
выказал своё лицемерие, обнажил неприкрытый расчёт, он уволок ягнёнка на
растерзание. Жизнь разумная, основанная пусть на жёстких, но справедливых
законах – это одно. А безнравственность и ложь действительности – дело совсем
иное. И её аморальность критикует великий баснописец.
- Какое
явление жизни аллегорически описывает И. А. Крылов?
У Крылова речь идёт о социальном
неравенстве, которое господствует в жизни: “У сильного всегда бессильный
виноват”. Это конфликт неравенства: власти и зависимости.
-
Посмотрите, как представил героев басни И.А. Крылова народный художник РСФСР
Е. Рачёв.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.