Разработка урока по русскому языку на тему: "Время глагола" (3 класс)

                                    ТЕМА: «ВРЕМЯ ГЛАГОЛА» 

Цель: 1) сформировать умение / научиться определять ………...;

       2) произвести знания о: ……………………  .

 

                                   Исследовательское   задание 1             

Определи, какие глаголы относятся к настоящему времени, к прошедшему времени и к будущему времени

              Я читаю книгу. Я читал книгу. Я буду читать книгу.

1.    Назови глагол, называющий действие, которое происходит сейчас, в настоящем времени. На какой вопрос отвечает глагол?

Следовательно, этот глагол стоит в форме …………………….. времени. Графически обозначается: наст. вр.

2.    Назови глагол, называющий действие, которое уже было, в прошедшем времени. На какой вопрос отвечает глагол?

Следовательно, этот глагол стоит в форме …………………….. времени. Графически обозначается: прош. вр.

3.    Назови глагол, называющий действие, которое произойдёт в будущем. На какой вопрос отвечает глагол?

Следовательно, этот глагол стоит в форме …………………….. времени. Графически обозначается: буд. вр.

            ГЛАГОЛ В ФОРМЕ НАСТОЯЩЕГО ВРЕМЕНИ указывает на то,

       1) ……………………………………………………………………….                               

       2)………………………………………………………………………..

       Графически обозначается   ………

            ГЛАГОЛ В ФОРМЕ ПРОШЕДШЕГО ВРЕМЕНИ указывает на то,

       1) ……………………………………………………………………….                               

       2)………………………………………………………………………..

       Графически обозначается   ………

            ГЛАГОЛ В ФОРМЕ БУДУЩЕГО ВРЕМЕНИ указывает на то,

       1) ……………………………………………………………………….                               

       2)………………………………………………………………………..

       Графически обозначается   ………

                                             Логическая задача 1 

Сгруппируй слова по основанию: время глагола.

                                           Проговаривай вслух выполняемые действия.

                                             [Работа выполняется совместно с учителем.]

       Растаял, греет, расцветёт, набухают, зазеленеет, прилетели.

   ОТ      ИЗМЕНЕНИЕ ГЛАГОЛА ПО ЧИСЛАМ И ВРЕМЕНАМ

Неопределённая форма	время	________________ время	__________________ время
_______________?	Е д и н с т в е н н о е    ч и с л о
	_________________?	________________?	_________________?
	М н о ж е с т в е н н о е   ч и с л о
	_________________?	________________?	_________________?
_______________?		Е д и н с т в е н н о е    ч и с л о
		________________?	_________________?
		М н о ж е с т в е н н о е   ч и с л о
		________________?	_________________?

Языковая задача

Запиши предложения, раскрывая скобки. Найди в них глаголы, определи время. Обозначь графически.      

Зависело б (от)мыла –

Веснушки я б (от)мыла.

                                                                 Сугробы снега вьюги (на)мели,

                                                                 И грузовик, как баржа (на)мели.

Итог урока.

·       Что узнали о глаголе на уроке?

·       В каком времени может быть употреблён глагол в речи?

·       как определить время глагола?

Домашнее задание.

У. с. 113 упр. 199, с. 112 правило