339516
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИностранные языкиСтатьиРазработка урока по теме: Страны и обычаи,повторение грамматики(5 класс)

Разработка урока по теме: Страны и обычаи,повторение грамматики(5 класс)

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Цели урока:Активизация страноведческой информация по теме “Countries and Customs”;повторение грамматики (Future Indefinite Tense).

Ход урока

1.Организационный момент и приветствие

-Good morning,children.(Good morning,teacher.)

-Take your places.How are you today?How is your mother?(I am fine.My mother (father, brother) is fine too.)

-Is anybody absent today? (Nobody is absent today.)

2.Сообщение цели урока

Today we shall begin to learnt the topic “So Many Countries, so Many Customs” and have a talk about Russia,Britain and the USA and the main cities symbols and places of interest of these countries.

3.Активизация лексических навыков

-Now it is time to practice the words on our topic.Open your books and find ex. 1,p. 62 (p.64).At first you will read the words in the table loudly and quickly.

Ученики по очереди читают слова в рамочке

-Look through the words again for a minute and divide them into four columns.Your time is up.Read the category parts of the city(places of interest,places to work,money).

Ученики распределяют слова по категориям,а затем читают их вслух.

4.Актуализация страноведческого материала

-We shall work in five groups now.Pretend you and your friend are going to visit some main cities in different countries.Remember and name at learn five place where you would like to take your friend.

-The first group – Moscow (Red Square,the Kremlin,the Boshoyi Theatre,the Tretyakov Art Gallery,the State Moscow University,the monument to Alexander Pushkin).

-The second group – London (St. Paul’s Cathedral,the British Museum,Hide Park,Trafalgar Square,Buckingham Palace,the National Gallery,the Tower of London,Westminster Abbey).

-The third group – Washington DC (the Capitol,the White House,the National Gallery of Art,the NASA Museum,the Washington Monument,the Lincoln Memorial).

-The fourth group – New York (the Statue of Liberty,Broadway,the Metropolitan Museum,the Bronx ZOO,New York Public Library,Columbia University,the United Nations Building,Fifth Avenue,skyscrapers).

-The fifth group – St.Petersburg(the Hermitage Palace,Nevskyi Prospect,the Russian Museum,the Neva River,the Square of Arts,Isaak Cathedral,the Summer Garden,the Winter Palace,the monument to Peter the Great in Dekabrists Square).

Ученики делятся на 5 групп:каждая группа вспоминает достопримечательности одного из городов.Учитель раздает картинки или наборы открыток для использования в качестве наглядного материала в группах сле предварительной подготовки необходимо заслушать каждую из пяти групп.

5.Тренировка навыков монологической речи

Ex.3,p.63(p.64).

-Let’s go over the material we discussed last year.Will you read the task of ex.3,p.63(p.64)?Can you answer the following questions?Let’s work in a chain.

Учащиеся зачитывают вопросы и адресуют их какому-нибудь ученику из класса.Ученик,ответивший на вопрос,имеет право выбрать и задать вопрос следующему

Ex.4,p.63(p.65-66).

-I want you to look at the pictures of ex.4,p.63(p.65-66).Can you say in what countires these buildings and place are.Can you describe them?

Ученики называют достопримечательности на рисунках в учебнике и описывают их.

6.Физкультминутка

7.Тренировка употребления Future Indefinite Tense в устной речи

-Today we shall remember the Future Indefinite Tense and the table in your textbooks on p.65-66(p.67-68) will help us.What do you know about this tense?(Время Future Indefinite Tense используется для описания действия в будущем,вспомогательный глагол shall для will словамаркеры-tomorrow,next week,in a few days,the day after tomorrow и т.д.)

-Let’s read and translate some sentences from the table.

Ученики зачитывают и переводят предложение из таблицы на с.65-66(с.67-68).Учитель обращает особое внимание на образование отрицательных и вопросительных предложений.

-Now look at the blackboard,please.You can see some word combinations on it.Work in pairs and ask your partner what she/he will do next week

Запись на доске:

to play football

to wash up

to clean the carpet with the vacuum cleaner

to help your mother about the house

to visit your relatives

to go to the cinema(library,museum,etc.)

to buy a new camera(bike,book,etc.)

Ученики работают в парах и задают друг другу вопросы в будущем времени,используя словосочетания с доски.Желательно добиться ответа на вопрос полным предложением.

Ex.8,p.67(p.69).

-So I see you can ask the questions in the Future Indefinite Tense.Now you will find ex.8,p.67(p.69) and the task for you is to complete the text.You have two minutes to do the task.Then we shall check up it all together.

Ученики просматривают задание в течение 2 минут, а затем зачитывают текст вслух и отвечают на вопросы после текста.

8.Проверка грамматических навыков в письменной речи

-Will you work in two variants,please?You will make up and write some questions to the sentences.Open your exercise-books,please,and write down the date.The sentence for the first and second variants are on the blackboard.

Первый вариант:

I shall go to the library tomorrow.

Who…?

What…?

Why…?

When…?

With whom…?

Where…?

Второй вариант:

We shall visit out relatives next week.

Who…?

What…?

Whom…?

When…?

Why…?

Shall... or …?

Ученики работают по двум вариантам письменно в тетрадях.Задание:составить специальные вопросы к данным предложениям.В конце урока учитель собирает тетради с данной работой на проверку.

9.Подведение итогов урока и объяснение домашнего задания

-That brings us to the end.It’s time to write down your homework:ex.5,p.30 in your Workbooks is to be written,you will remember some facts of the Russian,American and British history in ex.6,p.64-65(p.66-67)in your textbook.If you answer the questions of this exercise,you will be able to make up a story about the country and its history.Try and do your homework on your own.

-Now you may have a rest.The lesson is over.Goodbye,boys and girls.

Домашнее задание:L 5, ex.6; WB, ex. 5, p.30.



Общая информация

Номер материала: ДБ-097004

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.