Разработка внеклассного мероприятия " Интересные люди нашего края. Встреча с местным поэтом"

      Наша малая родина – Елизаветино,  маленький клочок земли на краю Гатчинского района, село древнее, славное, пристанище трёх Елизавет, воспето нашим местным, доморощенным поэтом, выпускником Елизаветинской средней школы Августом Густавовичем Ярковцем. 

      Сегодня  Август  Густавович -  наш гость. Давайте поприветствуем  его.

    Повышенный интерес к творчеству А. Ярковца у елизаветинцев объясняется не только тем, что он наш земляк, но и тем, что поэт обращается к современности, к сегодняшнему дню, к человеческим чувствам, неожиданно раскрывает грани  своего таланта. 

  Мы внимательно следим за вашим творчеством по страницам « Гатчинской правды», радуемся каждой публикации и гордимся ею. 

   Многое о вашей жизни мы узнаём из ваших стихотворений. Вот что мы узнали о Вас.

 - Где родились? 

  .                             -   В избе, где на печке кот,

                                     Умываясь, гостей зовет,

                                     Да курлычет среди полей

                                      Клин колодезных журавлей.

Как относитесь к родным местам, к Родине? 

                                  - Кажется, что не было и нету

                                     На земле прекрасней уголка.

 В каком классе учились? Что помнится о школе?

                                    - … я в девятом «б»

                                      И вот сбежал с последнего урока,

                                      Бегу с друзьями далеко- далёко

                                      По влажной зеленеющей тропе.   

 - Как относились к учителям? 

                                     -  Наш Алексей Васильевич,

                                      Спасибо Вам! Спасибо Вам за всё!

  Что делали после окончания школы?

                                     - … и я решил: « Прощай, село родное!

                                        Прощайте, соловьи в моих садах!

    Трудно ли писать стихи?

                                      - Стихи – они простая штука,

                                       Коль не выдумываешь их.

 Богатый ли вы человек?

                                    -  Cколько прожил-

                                      Ничего не нажил.    

                                      Всё моё богатство –

                                      Сыновья.

 Так в стихах. Но хотелось бы услышать от Вас, Август Густавович, несколько слов о себе, ведь перед вами новое поколение елизаветинцев и гостей, впервые видящих Вас.

Выступление А. Ярковца.  

 Ведущий: 

- Мы для себя уяснили, что ваша поэзия многоплановая.  Как и в связи с чем Вы выбираете тематику для своих стихотворений? 

Ответ поэта.  Чтение поэтом стихов.

Вопрос ученицы:

  - Какая из тем для Вас является главной: тема войны, любви, дружбы, тема родины?

Ответ поэта.

Ведущий:

 Нам особенно дороги и понятны стихи, обращённые к защитникам нашего края в годы  Великой Отечественной войны.

 На территории нашего посёлка и в окрестностях дважды в 41-ом и в 44-ом шли ожесточённые бои. Спасибо Вам, что Вы в стихах запечатлели эти события.  Пусть

 прозвучат  в исполнении наших учеников Ваши стихи о войне.

1. « Сколько лет прошло, а не привыкну!»             Демидова А.

2. « Память! Память!»                                                 Шкаденков В.

3. « Я помню, как пришёл домой Леонтьев…»       Щедренкова С.

4. « Он слепой…»                                                           Андрианова А.

5.   « Что наше мирное геройство…»                         Раввина А.

6.  « В праздник  выпьем, он вдруг заплачет».         Банбан В.      

Ведущий : Август Густавович, прошло 65 лет со дня окончания войны. Почему Вам эта тема не даёт покоя? 

Ответ поэта.

            Вопрос ученицы:

- Кто этот старик Фёдор и Леонтьев молодой?  Это наши земляки или вымышленные лица?   

           Ответ поэта.  

Ведущий:    Сердце любого человека никогда не забудет дом матери, игры детства, дорогу в школу. Поэтому нам особенно близки Ваши стихи, где вы воспели родную деревню, родной дом, радость возвращения домой издалека.  Ваши стихи выражают тончайшее настроение души. Читая эти строки, ваши переживания мы относим к себе.   

Чтение стихов учащимися:

« Вот моя родина! Вот она!»            « Елизаветинский дворец»         « Теплится, теплится в сердце…»   «Возвращение»   «Выйду к Елизаветину» «Болото.  Сосна да берёза». « Я всё живу надеждой тайной»

Петров А. Чебыкина И.  Берёзкина М.  Кутуков Е.   Тейдер М.   Смык И.  Соболева А.

Вопросы учащихся:  

 -  Можно ли прийти к дому  вашего детства?  Есть ли этот дом?  Где он находится? 

-  В ваших стихах о родине  чувствуются  ностальгические  нотки.  Откуда они?

 - Вы любите родину, но почему Вас так манит дорога?

         Ответ поэта.  

Ведущий:

  -Как нам кажется,  есть  очень трогательные стихи,  обращённые к вашим близким: матери, бабушке.  Прочитайте, пожалуйста, стихотворение « Вижу бабку я вечно спешащей»

 Чтение поэта:

               ***

Вижу бабку я вечно

                      спешащей,

Ей всегда находились

                                  дела…

Если был на земле человек

                             настоящий -

это всё - таки  бабка была.

Был колхоз как колхоз,

Бабка в поле с утра…

Мать снесли на погост,

С бабкой вся детвора…

Старший сын всё

     удобствами в город  манил.

Председателей сколько

                                сменилось.

Только бабку  никто

                    и  нигде не сменил.

Сердце билось,  и  бабка

                                     трудилась.

И спасла нас   опухших

                          от жмыха  водой…

Но сама совладать

                         не сумела с бедой.

Прожила чуть не девять

                           десятков годов.

Умерла  на крылечке

                         с вязанкою дров.

Тихо так умерла.  Только я

                                       до сих пор

вижу бабку всё время

                                       спешащей.

Бабка – совесть моя.

               И мой вечный укор.

Это был человек  

                             настоящий.

  Вопрос ученика:

- Бабушка в жизни Вам служит нравственным ориентиром.  Что Вы взяли от своей бабушки?

Ответ поэта.   

 Ведущий:

  Как мы поняли, прочитав ваши стихи, Вы умеете дружить, цените друзей.  Они   занимают в вашей жизни большое место. Они помогают оттаять вашей душе, когда на ней холодно, бесприютно. Одно из стихотворений так и начинается:

                                                       - Я увидел друга –

                                                                                              потеплел   душой…

 У Вас есть стихи, адресованные конкретным лицам: Боровкину, Хаустову, Максимову.

  Кто эти люди?  Почему они Вам дороги? 

Ответ поэта   и чтение стихов. 

 Вопросы учащихся:

 -Есть ли у Вас стихи, посвящённые вашим учителям, школьным  товарищам?  

 -Вы отец троих детей. Есть ли у Вас  детские стихи,  или посвящённые им?

Ответ поэта   и чтение стихов.  

 Ведущий:

- Ни один поэт не избегает темы любви.  Хотим услышать ваши стихи, как Вы об этом пишете.

    Чтение стихов поэтом.   

Ведущий:

- А нам понравились вот эти:

1. «Плачет ночь по упавшей звезде…»              Кузнецова К.

2. « Я боролся с любовью как с гриппом…»      Копосова В.

Вопрос учащихся:  

- Считаете ли Вы, что любовь, действительно, можно побороть, или это чувство не проходит?

Ведущий:

-  Вы показываете в своих стихах своё отношение к политическим  событиям в нашей стране.

Учащиеся зачитывают строки из стихов.

1. «Он неспроста ругает современников…»      Равина А.

2. « Подражания»                                                     Демидова А.

Ведущий:

-  По  вашему  стихотворению, Сталин не спаситель народа.  На последних власть имущих тоже не во всём можно полагаться.

 - В кого Вы верите?  Кто  вернёт  России  веру?  Надежду?  Любовь?

Ответ поэта.   

Ведущий:

 У Вас есть стихотворение несколько для нас таинственное « Рукописи не горят».

 Прочитайте его, пожалуйста, и ответьте на вопрос:

- В чём смысл этого стихотворения?

-  Как оно связано с вашей судьбой?

Ответ поэта.   

 Ведущий:

- Наша  встреча подходит к концу. Мы выбрали удачное, как нам кажется, стихотворение со значением.

 Читает ведущий: 

                                  Ветер. Прощанье у скорого поезда.

                                  Боязно быть одному.

                                  Дерева скрип или санного полоза –

                                  что-то никак не пойму.  

                                  Нет никого. Лишь за белою замятью

                                  белые тени берёз.

                                  Ветер бросает в горячую память мне

                                  горсть замороженных слёз.  

                                   Всё замело. Но в ночи не запутаться

                                   мне помогают ли вновь

                                   русских поэтов бездомные спутницы:

                                   Вера, Надежда, Любовь?! 

Ведущий:

Пожалуйста, желающие ещё задать вопросы и почитать стихи. 

 Вопросы    учащихся и гостей

Заключительное слово ведущего:

- Верим, надеемся, что есть ещё стихи для нового сборника.  Мы говорим:

- До свидания. До новой встречи.  Успехов Вам и удачи в жизни, творческого вдохновения!