План урока №17(23)
Тема: Основы динамики
Тема урока Сила трения. Коэффициент трения.
Цели и урока:
образовательные Ознакомить учащихся с силой трения и законом Амонтона Кулона и трения качения.
развивающие Закрепить полученный материал в ходе решения экспериментальной задачи.
Воспитательные Воспитание чёткой формулировки понятий, культура речи..
Тип урока: передачи-усвоения знаний.
Вид урока: разговорно-практический.
Методы обучения: комбинированный.
Межпредметные Значение учёта силы трения в устройстве и эксплуатации с/х техники.
Материально-техническое оснащение урока: демонстрация зависимости силы трения от материала поверхности, вида трения; проектор, раздаточный материал.
Литература: Сборник задач по физике А.П. Рымкевич, П.А. Рымкевич. Физика .В.Ф.Дмитриева.
Ход урока
1. Организационный момент: приветствие, перекличка (2 мин)
2.Опрос учащихся по пройденному материалу. (самостоятельная работа по карточкам) (3-4 мин)
3.Актуализации опорных знаний и формирование умений и навыков. (15-19 мин)
а Показать актуальность применения законов трения;
б) Научить учащихся применять на практике законы трения при решении задач.
4. Итог урока Фронтальный опрос учащихся по теме урока с целью закрепления пройденного материала. (10 мин)
6.Задание на дом: Записи в рабочей тетради, параграф 2.10 .В.Ф.Дмитриева, определение силы трения при движении дерева по льду. (1 мин)
Преподаватель: Сидорцова О.В.
Контрольные вопросы.
1) Какой природы сила трения?
2) Каков механизм её возникновения?
3) Назовите виды трения.
4) Сравните силы трения разных видов по величине.
5) От чего зависит сила трения скольжения скольжения и коэффициент трения скольжения?
6) От чего зависит сила трения скольжения качения и коэффициент трения качения?
7) В каком случае сила трения играет положительную роль?
8) В каком случае сила трения играет отрицательную роль роль?
9) Приведите примеры использования и учёта силы трения в вашей специальности.
10) Почему необходимо учитывать силу трения при движении транспорта?
11) Что происходит при шлифовке и смазке деталей?
12) Уменьшается ли трение при идеально отполированной поверхности?
Изложение нового материала. (15 мин)
1. Тема урока.
2. Возникновение трения. Определение силы трения.
3. Опыт (От чего и как зависит сила трения?)
1)Определить массу бруска и грузов;
2)определение силы трения покоя;
3) определение силы трения скольжения;
4) определение силы трения качения;
5)опыты провести для гладкой и шероховатой деревянной поверхности;
6)занести данные в таблицу;
7)сделать выводы из опыта (какое трение самое большое и от чего оно зависит?);
4. Закон трении скольжения (Амонтона-Кулона):
Fтр.=m×Nд.
5. Закон трении качения:
Fтр.=kNд/R.
По 3 закону Ньютона сила нормального давления по модулю равна реакции опоры.
6. От чего зависит коэффициент трения скольжения и качения.
7. В каких случаях сила трения играет положительную роль? (при ходьбе людей, удерживаются в почве растения, перемещаются животные, крепление деталей машин, уменьшение тормозного пути автомобиля).
8. В каких случаях сила трения играет отрицательную роль? (мешает увеличению скорости автомобиля или трактора, мешает свободному вращению валов машин, ржавой иглой трудно проделать отверстие).
9. Как можно увеличить или уменьшить трение?
Увеличить: использовать шероховатую поверхность, поцарапать, посыпать скользкую дорогу песком.
Уменьшить: изменить вид силы трения (скольжения на качение), смазать, отполировать.
10. Применение силы трения в профессии мастера с/х производства (тормозные колодки соединяются за счёт трения, муфта сцепления, болты, шурупы и другие соединительные детали, разный рисунок протектора колеса, уменьшение трения с помощью подшипников, смазка движущихся деталей, шлифовка, трактора, комбайны перемещаются на колё сах)
11. Решение экспериментальной задачи.
|
№ п/п |
m, кг |
F, Н |
m |
Fтр Н |
Виды трения |
Поверхность |
|
1 |
0,400 |
1,2 |
0,5 |
1,2 |
Покоя |
гл. дерев. |
|
2 |
0,400 |
0,5 |
0,13 |
0,51 |
скольжения |
гл. дерев. |
|
3 |
0,400 |
0,9 |
0,24 |
0,94 |
скольжения |
шер. дерев. |
|
4 |
0,400 |
0,15 |
0,035 |
0,14 |
скольжения |
лёд |
|
5 |
0,400 |
0,2 |
0,001 |
0,19 |
качения |
шер. дерев. |
|
|
|
|
|
|
|
|
12. Сделать из опыта выводы.
 |
Сила трения скольжения пропорциональна силе нормального давления, а значит, и силе реакции опоры.
Fтр.=m×N.
Сила трения скольжения не зависит от площади соприкасающихся поверхностей. При росте скорости движения сила трения скольжения в начале незначительно уменьшается, а затем возрастает.
Коэффициент трения скольжения m равен отношению модулей силы трения и силы реакции опоры m= |Fтр./N|. Значение m зависит от рода материалов тел и качества обработки их поверхностей.
Сила сопротивления при движении твёрдых тел в жидкостях и газах.
В этих средах сила трения покоя полностью отсутствует. Модуль силы сопротивления зависит от размеров, формы и состояния поверхности тела, свойств среды, и относительной скорости движения тела и среды.
При малых скоростях движения сила сопротивления пропорциональна скорости движения тела:
F=k1v, где K1 – коэффициент сопротивления, зависящий от формы, размеров, состояния поверхности тела и свойств среды (её вязкости).
При больших скоростях движения сила сопротивления пропорциональна квадрату скорости движения тела:
F=k2v2, где k2
– коэффициент соротивления, отличный от k1.
Проверка домашнего задания.
1 вариант.
1)Что называют силой тяжести?
а) силой притяжения Земли;
б) силой инерции Земли;
в) силой притяжения и инерции Земли;
2) Какое состояние тела называют невесомостью ?
а) вес тела больше силы тяжести;
б) силу, с которой тело действует на опору или подвес;
в) силу, с которой опора действует на тело;
3) Формула закона Всемирного тяготения имеет вид:
а) 
.;
б) 
;
в) Fт=m×g.
2 вариант.
1)Что называют весом тела?
а) силой притяжения Земли;
б) силу, с которой тело действует на опору или подвес;
в) силу, с которой опора действует на тело;
2) Формула силы тяжести:
а) .;
б) ;
в) Fт=m×g.
3) Как с увеличением высоты тела над повнрхностью Земли меняется гравитационная сила?
а) уменьшается.;
б) увеличивается;
в) не изменяется.
|
Номер врианта |
Номер вопроса |
Ответ учащегося |
Правильный ответ |
|
|
1 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
3 |
|
|
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Тема урока Сила трения. Коэффициент трения.
Цели и урока:
образовательные Ознакомить учащихся ссилой трения и законом Амонтона Кулона и трения качения.
развивающие Закрепить полученный материал в ходе решения экспериментальной задачи.
Воспитательные Воспитание чёткой формулировки понятий, культура речи..
Тип урока: передачи-усвоения знаний.
Вид урока: разговорно-практический.
Методы обучения: комбинированный.
Межпредметные Значение учёта силы трения в устройстве и эксплуатации с/х техники.
Материально-техническое оснащение урока: демонстрация зависимости силы трения от материала поверхности, вида трения; проектор, раздаточный материал.
Литература: Сборник задач по физике А.П. Рымкевич, П.А. Рымкевич. Физика .В.Ф.Дмитриева.
Ход урока
1. Организационный момент: приветствие, перекличка (2 мин)
2.Опрос учащихся по пройденному материалу. (самостоятельная работа по карточкам) (3-4 мин)
3.Актуализации опорных знаний и формирование умений и навыков. (15-19 мин)
а Показать актуальность применения законов трения;
б) Научить учащихся применять на практике законы трения при решении задач.
4. Итог урока Фронтальный опрос учащихся по теме урока с целью закрепления пройденного материала. (10 мин)
6.Задание на дом: Записи в рабочей тетради, параграф 2.10 .В.Ф.Дмитриева, определение силы трения при движении дерева по льду. (1 мин)
Преподаватель: Сидорцова О.В.
Контрольные вопросы.
1) Какой природы сила трения?
2) Каков механизм её возникновения?
3) Назовите виды трения.
4) Сравните силы трения разных видов по величине.
5) От чего зависит сила трения скольжения скольжения и коэффициент трения скольжения?
6) От чего зависит сила трения скольжения качения и коэффициент трения качения?
7) В каком случае сила трения играет положительную роль?
8) В каком случае сила трения играет отрицательную роль роль?
9) Приведите примеры использования и учёта силы трения в вашей специальности.
6 665 151 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Сидорцова Ольга Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
5 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.