Выбранный для просмотра документ УРОК.PPT
Скачать материал "Разработка урока по всеобщей истории в 5 классе. План-конспект открытого урока по теме «БИБЛЕЙСКИЕ СКАЗАНИЯ»"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Опрос домашнего задания
1й вариант
Составить предложение по заданным словам:
Финикия,
буквы,
алфавит
гласные
2й вариант
Вставить пропущенные буквы и объяснить значения слов
Старейш…на
В…льможа
Ф…раон
2 слайд
Библейские
сказания.
3 слайд
План урока.
1. Древнееврейские племена.
2.Первые мифы Ветхого Завета
3.Иосиф и его братья.
4.Моисей выводит евреев из Египта.
5.Бог дает законы.
4 слайд
1. Древнееврейские племена
Во главе племён стояли старейшины.
Страна расположена в Передней Азии
Еврейские племена были кочевниками.
5 слайд
2. Первые мифы Ветхого Завета
1-я часть «Библии» называется Ветхий завет. Он включает древние мифы и предания. Они стали священными не только у евреев, но и у всех христиан.
Потом евреи перешли к единобожию, стали поклоняться одному богу - Яхве.
6 слайд
Ветхий завет.
Археологические раскопки, проведенные в 20 веке, показали, что многие легенды Библии произошли на самом деле.
Предания Ветхого Завета рассказывают о Сотворении мира, о первых людях - Адаме и Еве, о Великом потопе и расселении народов по земле.
7 слайд
Миф о Всемирном потопе
8 слайд
3.Иосиф и его братья.
Флавицкий К. Д.
«Дети Иакова продают своего брата Иосифа»
9 слайд
4.Моисей выводит евреев из Египта.
Прочитайте пункт «Моисей выводит евреев из Египта» с. 77 – 78 и ответьте
на вопросы:
-Какая опасность ждала евреев в Египте?
-Почему предводителем евреев стал Моисей?
10 слайд
5.Бог дает законы.
Запишите в
тетради новые понятия:
Скрижали
Завет
11 слайд
Решите задачи
Что было раньше принятие законов Хаммурапи (1750 г. до н. э.) или заключение завета между израильтянами и Богом (1250 г. до н.э)?
На сколько лет раньше?
Сколько лет прошло с того времени, как Моисею были даны заповеди?
12 слайд
Домашнее задание
Подготовить для пересказа & и мифы из Библии
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ ход_урока.doc
|
|
Части - блоки урока
|
Действие учителя |
Нагляд- ность |
Действие учащихся |
|
1 |
Организационный момент: приветствие |
– Что значит трудиться на уроке? – Что должен иметь каждый ученик?
|
На доске написано слово «ТРУД». |
Т – тетрадь Р – ручка У – учебник Д – дневник
|
|
2 |
Повторение, опрос домашнего задания |
ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ (развитие устной речи)
ФРОНТАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ (развитие письменной речи) |
Слайд 1 |
1. Финикийские города 2. Финикийские мореплаватели.
1. Составить предложение по заданным словам: Финикия, буквы, алфавит, гласные 2. Вставить пропущенные буквы и объяснить значения слов. Старейш…на, В…льможа, Ф…раон
|
|
3 |
Сообщение новых знаний |
|
|
|
|
|
· Актуализация знаний |
Сегодня на уроке мы продолжим знакомство со странами Древнего Востока, узнаем какой народ первым пришел к вере в единого Бога, будем работать над развитием грамотной устной речи, выполнять различные задания |
Слайд 2,3 |
Запись темы урока в тетрадь, знакомство с планом урока |
|
|
· Сообщение новых знаний |
Рассказ учителя о древних евреях, Библии, единобожии.
Из Библии мы узнаем, что Бог сотворил первых людей Адама и Еву, их потомки расселились по Земле. Но люди стали совершать дурные поступки и преступления и Бог решил их наказать и проучить - он устроил потоп.
Среди потомков Ноя был человек по имени Иаков, было у него много сыновей, род его процветал, он часто воздавал молитвы благодарности Богу и взял себе имя Изра-Эль (сила с Господом) От его имени весь народ стали называть израильтянами. В 1600 г. д.н.э. в Палестине наступила засуха, Иаков повел свой народ в Египет в поиске пищи и пастбищ. Сначала египетский фараон милостиво отнесся к евреям, но через несколько сот лет другой фараон Рамсес II стал считать израильтян чужаками, опасными для государства. Рассказ учителя о десяти заповедях и завете. |
Слайд 4, 5
Слайд 6
Слайд 7
Слайд 8
Слайд 9
Слайд 10 |
Запись в тетради: Кочевники – племена, которые перегоняют скот с одного пастбища на другое Библия - священная книга. Ветхий Завет – 1-я часть Библии Единобожие – вера в одного бога
Рассказ ученика «Миф о всемирном потопе»
Рассказ ученика «Иосиф и его братья»
Работа текстом. Прочитайте пункт «Моисей выводит евреев из Египта» с. 77 – 78 и ответьте на вопросы: -Какая опасность ждала евреев в Египте? -Почему предводителем евреев стал Моисей?
Запись новых понятий в тетрадь: Скрижали - каменные доски, где написаны 10 заповедей Завет- договор с богом
|
|
|
· Закрепление полученных знаний |
Предлагается учащимся самостоятельно решить хронологические задачи |
Слайд 11 |
Что было раньше принятие законов Хаммурапи (1750 г. до н. э.) или заключение завета между израильтянами и Богом (1250 г. до н.э)? На сколько лет раньше? (на 500 лет) Сколько лет прошло с того времени, как Моисею были даны заповеди? |
|
4 |
Домашнее задание. |
Подготовить для пересказа & и мифы из Библии |
Слайд 12 |
Запись в дневник |
|
5 |
Рефлексия. Итог урока. |
Что вы изучали на уроке? Какое задание оказалось самым трудным, какое самым лёгким? Как узнать больше по теме урока? Из каких источников?
|
|
Ученики подают дневники для выставления оценок |
Слайд №1
Слайд №2
Слайд № 3
Слайд №4
Слайд № 5
Слайд № 6
Слайд №7
Слайд № 8
Слайд № 9
Слайд № 10
Слайд № 12
Слайд № 11
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ план_урока.docx
Скачать материал "Разработка урока по всеобщей истории в 5 классе. План-конспект открытого урока по теме «БИБЛЕЙСКИЕ СКАЗАНИЯ»"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ титул.docx
МУНИЦИПАЛЬНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
|
|
КАФЕДРА ИННОВАЦИОННЫХ
СОВРЕМЕННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
Курсы повышения квалификации
для учителей истории:
Выполнила: Якимова И.Ф.,
учитель II-категории
МОУ Школы №62
Г.о. Самара
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Интегрированный урок истории и МХК в 5 классе
Тип урока: Урок изучения и первичного закрепления новых знаний.
Форма урока: Комбинированный урок с использованием презентации Microsoft Power Point и элементами самостоятельной работы учащихся.
Основные понятия и термины: кочевники, Библия, Ветхий Завет, заповеди, единобожие, завет, скрижали.
Цели урока:
Образовательные:
– углубить и расширить представления о Библии как историческом источнике;
– выявить причины появления единобожия;
– познакомить с библейскими сказаниями;
– закрепить знания по теме: «Финикийские мореплаватели».
Развивающие:
– развивать умение четко формулировать свои мысли в устной и письменной форме, активизировать мыслительную деятельность;
– совершенствовать навыки работы с хронологией;
– развивать речь, расширяя словарный запас новыми терминами, чтением текста вслух.
Воспитательные:
– воспитывать культуру речи и поведения,
– учиться давать нравственную оценку поступкам.
– познакомиться с общечеловеческими нравственными принципами.
6 672 086 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Якимова Ирина Федоровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
аудиоформат
Курс повышения квалификации
72/108/144 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.