Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Технология / Другие методич. материалы / Разработка урока технологии 5 класс по теме "Чертёж. эскиз, технический рисунок" по требованиям ФГОС
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Технология

Разработка урока технологии 5 класс по теме "Чертёж. эскиз, технический рисунок" по требованиям ФГОС

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Урок чертёж эскиз..ppt

библиотека
материалов
Разработка урока технологии 5 класс по теме «Чертёж, эскиз, технический рисун...
Выкройка изделия-это шаблон по которому выполняется вырезание изделия на ткани.
Выкройки прямой юбки и ночной сорочки
Чертёж это условно графическое отображение деталей модели изделия по размерам...
Чертёж фартука:
Чертёж прямой юбки:
ЛИНИЯ: ОТРЕЗОК:
Основные линии чертежа: Линии: 1. Сплошная толстая. 2. Сплошная тонкая 3. Штр...
Перпендикуляр к прямой Прямой угол Отрезок АВ
Эскиз: Эскиз это предварительный набросок, фиксирующий замысел художественног...
Эскизы оформления окна.
Эскизы дизайна интерьера квартиры
Эскизы моделей одежды.
Инструкционная карта: Инструкционная карта это вид технической документации,...
Инструкционная карта выполнения стачного шва:
Домашнее задание: Дома на листе формата А4 выполнить цветными карандашами эск...
Рефлексия было интересно… было трудно… я научилась… теперь я могу… мне захоте...
http://dizain-s.narod.ru/xz_eskiz.htm http://kharkov.ukrfirm.ru/kursy-dizajna...
20 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Разработка урока технологии 5 класс по теме «Чертёж, эскиз, технический рисун
Описание слайда:

Разработка урока технологии 5 класс по теме «Чертёж, эскиз, технический рисунок» (по требованиям ФГОС) Выполнила учитель технологии ВКК Паринова И.В. МБОУ «Лицей №9» Воронеж 2014 год

№ слайда 2 Выкройка изделия-это шаблон по которому выполняется вырезание изделия на ткани.
Описание слайда:

Выкройка изделия-это шаблон по которому выполняется вырезание изделия на ткани.

№ слайда 3 Выкройки прямой юбки и ночной сорочки
Описание слайда:

Выкройки прямой юбки и ночной сорочки

№ слайда 4 Чертёж это условно графическое отображение деталей модели изделия по размерам
Описание слайда:

Чертёж это условно графическое отображение деталей модели изделия по размерам и с применением чертёжных инструментов.

№ слайда 5 Чертёж фартука:
Описание слайда:

Чертёж фартука:

№ слайда 6 Чертёж прямой юбки:
Описание слайда:

Чертёж прямой юбки:

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8 ЛИНИЯ: ОТРЕЗОК:
Описание слайда:

ЛИНИЯ: ОТРЕЗОК:

№ слайда 9 Основные линии чертежа: Линии: 1. Сплошная толстая. 2. Сплошная тонкая 3. Штр
Описание слайда:

Основные линии чертежа: Линии: 1. Сплошная толстая. 2. Сплошная тонкая 3. Штриховая 4. Штрихпунктирная

№ слайда 10 Перпендикуляр к прямой Прямой угол Отрезок АВ
Описание слайда:

Перпендикуляр к прямой Прямой угол Отрезок АВ

№ слайда 11 Эскиз: Эскиз это предварительный набросок, фиксирующий замысел художественног
Описание слайда:

Эскиз: Эскиз это предварительный набросок, фиксирующий замысел художественного произведения, сооружения, механизма, модели и др. без применения чертёжных инструментов.

№ слайда 12 Эскизы оформления окна.
Описание слайда:

Эскизы оформления окна.

№ слайда 13 Эскизы дизайна интерьера квартиры
Описание слайда:

Эскизы дизайна интерьера квартиры

№ слайда 14 Эскизы моделей одежды.
Описание слайда:

Эскизы моделей одежды.

№ слайда 15 Инструкционная карта: Инструкционная карта это вид технической документации,
Описание слайда:

Инструкционная карта: Инструкционная карта это вид технической документации, применяемый при изготовлении изделия и включающий в себя подробное поэтапное описание порядка выполнения операций, эскизы деталей, перечень применяемого оборудования и технических условий на выполнение операций.

№ слайда 16 Инструкционная карта выполнения стачного шва:
Описание слайда:

Инструкционная карта выполнения стачного шва:

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18 Домашнее задание: Дома на листе формата А4 выполнить цветными карандашами эск
Описание слайда:

Домашнее задание: Дома на листе формата А4 выполнить цветными карандашами эскиз оформления окна в вашей комнате и описать материалы и как дизайн соотноситься с дизайном интерьера комнаты в целом. В интернет посмотреть возможные варианты эскизов оформления окон и применяемых материалов и цветовых решений.

№ слайда 19 Рефлексия было интересно… было трудно… я научилась… теперь я могу… мне захоте
Описание слайда:

Рефлексия было интересно… было трудно… я научилась… теперь я могу… мне захотелось… меня удивило…

№ слайда 20 http://dizain-s.narod.ru/xz_eskiz.htm http://kharkov.ukrfirm.ru/kursy-dizajna
Описание слайда:

http://dizain-s.narod.ru/xz_eskiz.htm http://kharkov.ukrfirm.ru/kursy-dizajna-pc346444218.htm http://www.fabrikaglamura.ru/forum/t22063,1-.htm http://stilnoimodno.ru/eskizy-odejdy-izvestnyh-dizainerov.html http://kharkov.ukrfirm.ru/kursy-dizajna-pc346444218.htm http://rsk21vek-ru.1gb.ru/dizayn-proekty Материалы, используемые для создания презентации:

Выбранный для просмотра документ урок чертёж эскиз.docx

библиотека
материалов

8



Паринова И.В. - учитель технологии ВКК   МБОУ «Лицей №9» г. Воронежа


План конспект урока технологии (по требованиям ФГОС)

Класс: 5

Тема урока: Чертёж, эскиз, технический рисунок.

Кол-во часов: 1 час

Тип урока: Урок получения новых знаний

Дидактическое обоснование урока.


Цель урока: Ознакомить обучающихся с видами технической документации, с которой они столкнуться на уроках технологии, их отличие друг от друга. Организовать деятельность обучающихся по изучению и выполнению простейших чертежей, эскизов.

Задачи обучения:

  1. Сформировать понятия о чертеже, эскизе и техническом рисунке.

  2. Ознакомить с видами технической документации, с которой учащиеся столкнуться при выполнении работ на уроках технологии.

  3. Научить выполнять простейшие линии чертежей и простой эскиз.

  4. Научить выполнять простую инструкционную карту.

Методическое оснащение урока:

Материально-техническая база:

  1. компьютер, проектор, экран, презентация;

  2. Оборудование, инструменты, приспособления: инструменты для ручных для выполнения чертежей и эскиза.

Дидактическое обеспечение:

  1. учебник: Сасова, Гуревич - Технология 5 класс

  2. рабочая тетрадь для учащегося:

Учебно-техническая документация (УТД)

  1. инструкционно - технологические карты :

  2. образцы простых чертежей

  3. Образцы эскизов

Вид урока: Урок новых знаний и применения полученных знаний на практике

Методы обучения: иллюстративный, объяснение, показ приёмов работы.

Формы организации учебной деятельности: Фронтальная, индивидуальная, групповая.

Ход урока:


Этапы урока

Деятельность педагога

Деятельность ученика


I. Организационный момент

Цель этапа:

  • настроить учащихся к учебной деятельности и на получение новых знаний

создать условия для мотивации ученика, внутренней потребности включения в учебный процесс








  • приветствие

  • проверка явки учащихся

  • заполнение классного журнала

  • проверка готовности учащихся к уроку

  • настрой учащихся на работу













Личностные УУД

Осуществляемые действия:

эмоциональный настрой на урок и т.д.

Формируемые способы деятельности:

проявление эмоционального отношения в учебно-познавательной деятельности

Познавательные УУД

Осуществляемые действия:

  • активное слушание

выдвижение предположений о теме урока

Формируемые способы деятельности:

формулирование собственных ожиданий

Коммуникативные УУД

Осуществляемые действия:

слушание собеседника

Формируемые способы деятельности:

построение понятных для

собеседника высказываний

II. Актуализация знаний

Цель этапа:

  • организовать актуализацию изученных способов действий, достаточных для изложения нового знания

  • актуализировать мыслительные операции, необходимые для изложения нового знания

- организовать фиксацию затруднений в выполнении учащимися задания или в его обосновании

Вопрос учащимся:

  1. Что такое шаблон?

  2. Где на уроках технологии в начальной школе вы применяли шаблоны?

В 5 классе на уроках технологии мы будем применять более сложные виды шаблонов при раскрое и изготовлении изделий. Эти шаблоны называются выкройки изделий. Чтобы их изготовить необходимо построить чертежи этих изделий. Снять мерки, сделать необходимые расчёты и по этим расчётам построить чертёж в 5 классе фартука, в 6 классе юбки и в 7 классе плечевого изделия. Этим мы будем заниматься на уроках конструирования изделий.

From gallery: платье пышная юбка, выкройка шапкиушанки & юбки выкройкиВыкройка ночной сорочки журнал - ВыкройкаВыкройка ночной сорочки журнал - Выкройка

Посмотрите как мы будем использовать шаблоны (изготовленные выкройки изделий) при раскрое изделий.







Курсовая работа: Разработка технологии и технических условий на изготовление фартуков





Личностные УУД

Осуществляемые действия:

  • активизация имевшихся ранее знаний

  • активное погружение в тему

Формируемые способы деятельности:

  • умение слушать в соответствии с целевой установкой

  • принимать и сохранять учебную цель и задачу

дополнять, уточнять высказанные мнения

Познавательные УУД

Осуществляемые действия

  • развитие и углубление потребностей и мотивов учебно-познавательной деятельности

  • слушают вопросы учителя

  • отвечают на вопросы учителя

Формируемые способы деятельности:

формирование умения находить ответы на вопросы.

Коммуникативные УУД

Осуществляемые действия:

  • взаимодействие с учителем во время опроса

Формируемые способы деятельности:

  • формирование компетенции в общении, включая сознательную ориентацию учащихся на позицию других людей как партнеров в общении и совместной деятельности

формирование умение слушать, вести диалог в соответствии с целями и задачами общения

III. Изложение нового материала

Цель этапа:

  • сформулировать и согласовать цели урока

  • организовать уточнение и согласование темы урока

  • организовать подводящий или побуждающий диалог по объяснению нового материала

организовать фиксацию преодоления затруднения

Таким образом, ребята, с чем мы будем знакомиться на сегодняшнем уроке?

Ещё раз озвучивание темы и цели урока и задач, необходимых решить на уроке.

- Сформулировать понятия, что такое чертёж: Познакомить с инструментами для выполнения чертежей.

Чертёж это условно графическое отображение деталей модели изделия по размерам и с применением чертёжных инструментов.

Давайте посмотрим, какие чертежи нам придется выполнять на уроках технологии (чертёж фартука, юбки и ночной сорочки). Для того чтобы выполнить эти чертежи необходимо будет выполнить обмер фигуры. Сделать необходимый расчёт и только после этого по определённой последовательности выполнять построение с применением чертёжных инструментов (остро отточенного карандаша, линейки). На уроках нам также понадобиться масштабная линейка или линейка закройщика.

Сейчас мы с вами сталкиваемся с таким понятием, что такое масштаб, кто может ответить на этот вопрос?

Масштаб показывает, насколько каждая линия на чертеже больше или меньше действительного размера.

Натуральный размер чертежа 1/1, Уменьшенный чертёж в 4 раза, это масштаб ¼, именно в таком масштабе мы и будем с вами строить чертежи в тетрадях. А поможет нам в этом масштабные линейки закройщиков. Посмотрите, как выглядят чертежи тех изделий, которые мы будем изготавливать на уроках конструирования при пошиве изделий.

Чертеж выкройки фартука - ВыкройкаВыкройкапрямой юбки - Выкройка















Обратите внимание на представленные чертежи. Мы видим, что все линии выполнены по линейке, каждая линия имеет определённую ширину, пересечение линий обозначены буквами.Чертёж переда и спинки ночной сорочки - Картинка 12627/6


Давайте теперь разберемся, какие линии используются при построении чертежей:

Вопрос:

Ребята ответьте,

  1. что такое линия ?

  2. то такое отрезок?

C:\Users\User\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\91272937.png









Кроме чертежей на наших уроках мы столкнёмся с зарисовкой эскизов.

Что такое эскиз?

Эскиз это предварительный набросок, фиксирующий замысел художественного произведения, сооружения, механизма, модели и др. без применения чертёжных инструментов.

На уроках технологии мы будем выполнять эскизы моделей прошиваемых изделий, оформления дизайна интерьера, оформления окон и т.п.


Bella Tenda Варианты оформления окон шторамиДизайнер педиатрического кабинета рисунки - рисунки кид и кэтhttp://cs3.a5.ru/media/fe/16/6c/512_fe166c2cc5e3944bd1d1d720455d1be3.jpg

И последнее с чем мы сегодня с вами познакомимся это с инструкционной картой. С этим видом документации на уроках технологии мы будем постоянно сталкиваться при изготовлении изделий.

Что такое инструкционная карта?

Инструкционная карта это вид технической документации, применяемый при изготовлении изделия и включающий в себя подробное поэтапное описание порядка выполнения операций, эскизы деталей, перечень применяемого оборудования и технических условий на выполнение операций.


Образец простой инструкционной карты:

бытовая швейная машина - Мои статьи - Каталог статей - Персо…

Регулятивные УУД

Осуществляемые действия:

  • самостоятельное определение темы урока

  • осознание целей и задач обучения

  • восприятие, осмысление, запоминание учебного материала

осмысление темы нового материала и основных вопросов, подлежащих к усвоению

Формируемые способы деятельности:

  • формирование умения учиться высказывать своё предположение на основе работы с материалом учебника

  • формирование умения оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей

  • формирование умения слушать и понимать других

  • формирование умения формулировать свои мысли в устной форме

Познавательные УУД

Осуществляемые действия:

  • развитие и углубление потребностей и мотивов учебно-познавательной деятельности

  • развитие умения получать информацию из рисунка, текста и строить сообщения в устной форме

  • развитие умения проводить сравнение изученных объектов по самостоятельно выделенным основаниям

  • развитие умения осуществлять поиск необходимой информации, используя дополнительные источники информации

развитие умения строить простые рассуждения

Формируемые способы деятельности:

формирование умения осуществлять познавательную и личностную рефлексию


IV. Физкультминутка



V. Первичное закрепление знаний учащихся

Самостоятельная работа в рабочей тетради.

Цель этапа:

  • зафиксировать алгоритм выполнения …

организовать усвоение учащимися нового материала (в парах или группах)

  • использование различных способов закрепления знаний, вопросов, требующих мыслительной активности, творческого осмысления материала Самостоятельную работу можно провести как индивидуально. Так и разбиться на пары или группы.

Работа с учебником: записать определение чертёж, эскиз. Выполнить зарисовку основных линий чертежа с применением чертёжных инструментов.

Разбиться на группы и выполнить задание: выполнить эскиз оформления окна в комнате или на кухне. (сформулировать выбор возможных материалов )

Этапы выполнения работы:

Продумать возможные идеи и сделать выбор, что бы вы хотели для оформления окна в своей комнате или на кухне.

Предложите, какие материалы их цветовое решение вы бы хотели использовать и обоснуйте это.

Контроль сформировавшихся знаний Обсуждение выполненных эскизов:

  • обращение учителя по поводу ответа ученика к классу с предложением: дополнить, уточнить, исправить, взглянуть на изучаемую проблему с иной стороны.

выявление умений у учащихся узнавать и соотносить факты с понятиями, правилами и идеями.




.

Личностные УУД

Осуществляемые действия:

  • осмысление темы нового материала и основных вопросов, подлежащих усвоению

применение на практике и последующее повторение нового материала

Формируемые способы деятельности:

  • формирование умения выказывать своё отношение к новому материалу, выражать свои эмоции

  • формирование мотивации к обучению и целенаправленной познавательной деятельности

Коммуникативные УУД

Осуществляемые действия:

формирование умения учитывать позицию собеседника, осуществлять сотрудничество и кооперацию с учителем и сверстниками

Формируемые способы деятельности:

формирование умения строить речевое высказывание в соответствии с поставленными задачами

VI. Домашнее задание.

Инструктаж учителя по выполнению домашнего задания

Цель этапа:

  • включить новый способ действий в систему знаний учащихся

тренировать способность применять новый алгоритм действий в стандартной и не стандартной ситуации


Задание: Дома на листе формата А4 выполнить цветными карандашами эскиз оформления окна в вашей комнате и описать материалы и как дизайн соотноситься с дизайном интерьера комнаты в целом.

В интернет посмотреть возможные варианты эскизов оформления окон и применяемых материалов и цветовых решений.


  • инструктаж учителя по выполнению домашнего задания

  • задание учащимся на подготовку к следующему уроку

  • сообщение о теме следующего урока





Познавательные УУД

Осуществляемые действия:

  • творческая переработка изученной информации

  • поиск в традиционных источниках (в словарях, в энциклопедиях)

  • поиск в компьютерных источниках (в сети Интернет, в электронных книгах, в электронных каталогах, архивах, с помощью поисковых программ, в базах данных)

  • поиск в других источниках (в социуме, в радиовещании, телевещании, в аудио-, видеоисточниках)

Формируемые способы деятельности:

  • развитие и углубление потребностей и мотивов учебно-познавательной деятельности

  • поиск и выделение информации

применение методов информационного поиска, в том числе и с помощью компьютерных средств



VI I. Уборка рабочих мест



VIII. Рефлексия учебной деятельности на уроке

Цель этапа:

  • организовать фиксацию нового содержания, изученного на уроке

  • организовать фиксацию степени соответствия результатов деятельности на уроке и поставленной цели в начале урока

  • организовать проведение самооценки учениками работы на уроке

по результатам анализа работы на уроке зафиксировать направления будущей деятельности


- рефлексия учителя и учащихся о достижении целей урока

  • объективная и комментированная оценка результатов коллективного и индивидуального труда учащихся на уроке


выставление отметок в классный журнал и в дневники учащихся

Коммуникативные УУД


Осуществляемые действия:

  • оценка и самооценка учебной деятельности

  • обобщение и систематизация знаний

учащиеся выражают свои эмоции по поводу урока

Формируемые способы деятельности:

  • формирование умений полно и точно выражать свои мысли



Материалы, используемые для подготовки конспекта урока:

  1. http://dizain-s.narod.ru/xz_eskiz.htm

  2. https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82

  3. http://www.onlinedics.ru/slovar/bes/e/eskiz.html

Краткое описание документа:

Данный урок разработан согласно требованиям ФГОС с применением презентации. Занятие проводиться в начале года и помогает обучающимся глубже ознакомиться с предметом. с чем прийдётся работать в течении изучения технологии, получить понятия что есть чертёж и какие требования предъявляются к чертежам, узнать что есть эскиз  и иметь представление где им будет необходимо их выполнять. 

Занятие прежде всего даёт целостное понятие о предмете технология. Направлено на  восприятие информации по видам документации с которой прийдётся столкнуться на уроках.

 Использование презентации по теме – один из важных приемов развития у школьников положительной мотивации и познавательного интереса к предмету.

Автор
Дата добавления 19.11.2014
Раздел Технология
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров5166
Номер материала 136327
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх