Урок
по немецкому языку в 7«в» классе
Учитель Тузова О.Б. МКОУ
СОШ№2 г. Котельниково, Волгоградская область
Тема урока:„Wir müssen die Natur schützen“
Задачи: 1. Практиковать в чтении
с полным
пониманием
прочитанного.
2. Практиковать в устной речи на базе
изученной
лексики.
3. Тренировать в выполнении
грамматических
заданий в рамках темы
«Употребление “Infinitiv mit zu” »
4. Воспитывать бережное
отношении к
природе.
I.
Ход
урока:
Начало урока:
Unser
Thema heiβt „Wir
müssen die Natur schützen.“ Die
Aufgabe der Stunde sind: Das Lesen des Gedichtes von T. Brands.
Die
Erzählung durch das Schema über die Vögel und Grammatische Arbeit „Gebrauch
des Infinitivs mit zu.“
II.
Zuerst machen wir Phonetik gumnastik.
Фонетическая зарядка:
die
Natur schützen, für die Natur sorgen, in Gefahr sein, sich kümmern um+Akk; den
Müll sammeln, die Bäume pflanzen, das Wasser sparen, füttern, zerstören,sauber
halten,die Natur retten.
III.
Игра на компьтере.
IV.
(диск
Учите немецкий, уровень для продолжающих)
Задача: Какие звери в этой игре?
Jetzt
schaltet die Computer ein.Welche Tiere sind in diesem Spiel?
Der
Wahl,das Pferd,die Kuh,der Bär,der Hund,das Zebra,der Fisch,der Löwe,der
Elefant,die Ente,die Biene,die Girafe,die Katze.
Müssen
wir die Tiere schützen und lieben?
Ja, wir müssen die Tiere schützen.
Müssen
wir die Vögel schützen?
Seht
bitte auf das Schema und wiederholt die Wörter.
Wer
kann über die Vögel erzählen?
Cначала составляют по
одному предложению
Wir sorgen für die Vögel.
Затем 1-2 ученика
рассказывают весь рассказ
Wir sorgen nicht nur für die Tiere, sondern auch für die Vögel. Wir
müssen die Vögel schützen, denn sie sind unsere kleinen Freunde. Immer mehr
Vögel kommen ins Rote Buch. Wir können den Vögeln helfen. Wir basteln
Vogelbauer für sie. Im Winter hängen wir die Vogelbauer an die Bäume und
füttern die Vögel. Die Vögel freuen uns oft mit ihrem lustigen Singen und sie
fressen schädliche Insekten.
Danke schön. Seid
ihr müde? Steht auf, jetzt machen wir Gymnastik. [Зарядка]. Mit den Köpfchen nick, nick, nick. Mit den Fingern
tick, tick, tick. Einmal hin, einmal her -
rundherum das ist nicht schwer.
Setzt euch.
IV.Jetzt
lesen wir das Gedicht.
Über allen Gipfeln ist Ruh,
Nur ein Echo
erklingt
Von dem letzten Vogel im Tal, Der das Abendlied singt.
Schon vor dem Sonnenuntergang Sang er sein Abschiedslied, Aber
keiner, der es hören will, Und niemand, der ihn sieht.
Refrain:
Wir bauen uns Berge,
Gebirge ohne Gestein,
Unsere Müllhaufen
Reichen in den Himmel heinein
Kann so noch Leben sein?
Über allen Gipfeln ist Ruh, Kein Vogel wird gehört, Verschwunden
ist der alte Wald, Von den Mülllawinen zerstört.
Bäume wurden irgendwann Begraben unter Straub, Unter Brocken
jeder Form Verloren sie ihr Laub.
Über allen Gipfeln ist Still, Nur keine friedliche Ruh, Eine
Grabestille herrscht, Und kein Mensch, kein Mensch, Kein Mensch hört noch zu.
Чтение и перевод.
Wovon ist die Rede im Gedicht?
( von der Naturkatastrophe )
Gut. Die Natur darf man nicht verschmutzen.
Und was muss man machen?(Ответы)
Spielen wir. [Игра «Снежный ком»]
Man
muss die Natur schützen. Man muss die Bäume pflanzen,
Man muss das Wasser sparen, den Müll sammeln. Man
muss die Höfe sauber halten, die Tiere und Vögel füttern, die Natur retten und
so weiter.
Der Schüler 1: Man muss die Natur schützen.
Der Schüler 2: Man muss die Natur schützen. Man muss die Bäume pflanzen.
Der Schüler 3: Man muss die Natur schützen. Man muss die Bäume pflanzen.
Man muss das Wasser sparen.
Der Schüler4: Man muss die Natur schützen. Man muss die Bäume pflanzen.
Man muss das Wasser sparen. Man muss den Müll sammeln.
Der Schüler5: Man muss die Natur schützen. Man muss die Bäume pflanzen.
Man muss das Wasser sparen. Man muss den Müll sammeln. Man muss die Höfe
sauber halten.
Der Schüler6: Man muss die Natur schützen. Man muss die Bäume pflanzen.
Man muss das Wasser sparen. Man muss den Müll sammeln. Man muss die Höfe
sauber halten. Man muss die Tiere und Vögel füttern.
Der Schüler6: Man muss die Natur schützen. Man muss die Bäume pflanzen.
Man muss das Wasser sparen. Man muss den Müll sammeln. Man muss die Höfe
sauber halten. Man muss die Tiere und Vögel füttern. Man muss die Natur
retten.
V.
Jetzt arbeiten wir an der Grammatik.
Wann steht Infinitiv mit zu?
1) Nach
um.
2) Nach Adjektiven (es ist wichtig и т.д.)
3) Der Schüler nach abstrakten Substantiven:
das Glück, der Wunsch, die Möglichkeit, Zeit .
Составить предложения:
1) Es
ist wichtig, …(das Wasser zu sparen).
2) Wir
haben die Möglichkeit (die Natur zu retten).
3) Wir haben Zeit (den Müll zu sammeln)
Gut. Ich bin mit euch zufrieden.
Also,
müssen wir die Natur schützen?
Ja,
wir müssen die Natur schützen
Если
останется время:
Диалог: - Wohin gehst du?
-
In den Wald.(Park)
-
Wozu?
-
Um den Müll zu sammeln.(u.s.w.)
VI. Заключительный этап урока
Домашнее задание: Составить дома
10 предложений по теме: Инфинитив
с zu
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