Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Конспекты / Разработка урока по информатике 6 класс по теме "Операции над группами объектов"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Информатика

Разработка урока по информатике 6 класс по теме "Операции над группами объектов"

библиотека
материалов

Класс 6а 21.11.2014

Урок №10

Тема: Операции над группами объектов: выделение, копирование, перемещение.

Цели:


учебная: ознакомить учащихся с принципами выполнения операций над группами объектов (выделение, копирование, перемещение, восстановление удаленных объектов операционной системы); сформировать практические навыки выполнения операций над группами объектов;
развивающая: развивать логическое мышление;
воспитательная: воспитывать у учащихся активность.


Тип урока: усвоение новых знаний, практическое применение знаний, умений и навыков.


Оборудование и наглядность: доска, проектор, компьютеры, учебная презентация.


Структура урока:


1. Организационный момент. (1 мин.)

2. Проверка домашнего задания. Актуализация опорных знаний. (5 мин.)

3. Мотивация учебной деятельности. (3 мин.)

4. Сообщение темы, целей, задач урока. (2 мин.)

5. Изучение нового материала. (12 мин.)

6. Физкультминутка (3 мин.)

7.  Применение полученных знаний. (12 мин.)

8. Итог урока. Рефлексия (5 мин.)

9. Домашнее задание. (2 мин.)


Ход урока


1. Организационный момент. Эмоциональный настрой на урок.



Друзья мои! Я очень рада

Войти в приветливый ваш класс

И для меня уже награда

Вниманье ваших умных глаз.

- Здравствуйте, садитесь!

Я рада всех вас видеть.

Я знаю каждый в классе гений,

Но без труда талант не впрок.

Скрестите шпаги ваших знаний

Мы вместе сочиним урок!


2. Проверка домашнего задания. Актуализация опорных знаний. (Слайд №1)


Фронтальный опрос.

- Что такое файл?

Файл (англ. file) — именованная область данных на носителе информации.

- Что такое папка?

Катало́г (папка) (англ. directory — директория, справочник, указатель) — объект в файловой системе, упрощающий организацию файлов.

- Как создать папку?

- Что такое ярлык?

Ярлы́к (англ. shortcut) — файл, служащий указателем на объект (например, файл, который требуется определённым образом обработать), программу или команду и содержащий дополнительную информацию.

- Какие операции можно выполнить над папками, файлами, ярлыками?
- Как скопировать файл?
- Как переместить папку?
- Чем отличается операция копирования от перемещения?
- Как создать папку, файл, ярлык?
- Что может быть размещено в папках?
- Для чего предназначена папка Корзина?
- Как отличить значок ярлыка от значка самого объекта?

Отличить ярлык от значка можно в меню “Свойства”: там прямо будет написано, если перед вами ярлык, будет дан адрес объекта, на который он ссылается – и ничего кроме.


3. Мотивация учебной деятельности

- На прошлом уроке мы рассматривали действия над объектами. Мы их повторили, это создание, выделение, копирование, переименование, перемещение и удаление объектов.


Создание проблемной ситуации.

1. Ребята, скажите, а если у вас возникла ситуация: вам удалось скачать из Интернета несколько серий очень классного мультфильма, которые вы давно хотели посмотреть. Ваш друг тоже хочет посмотреть эти серии, но у него нет доступа к Интернету. Как бы вы могли помочь своему другу?

Дети рассуждают… Например скопировать эти серии на флешку для друга, чтобы он мог также посмотреть.

То есть возникает необходимость скопировать несколько объектов сразу.

2. Или вам необходимо собрать в одном месте на компьютере несколько файлов по определенной теме. Для этого нужно создать папку, выбрать для нее название и скопировать туда сразу группу объектов.

То есть у нас возникает необходимость выделять, копировать, перемещать и удалять группы объектов.


Прием «отсроченная отгадка»

- Как выполнять действия, если объектов несколько, то есть над группами объектов? Ответ на этот вопрос вы получите при изучении новой темы.


4. Сообщение темы, целей, задач урока.


Итак, тема урока Операции над группами объектов: выделение, копирование, перемещение. (слайд №2)


5. Изучение нового материала. Восприятие и осознание учащимися нового материала.


Объяснение учителя с элементами демонстрации презентации
(используются возможности проектора)

Операции копирования, перемещения, просмотра значений свойств и установления значений атрибутов, удаления и восстановления можно выполнять не только над отдельным объектом, но и над группой объектов. Для этого группу объектов нужно предварительно выделить, используя мышь и клавиатуру.

Выделение группы объектов с использованием мыши выполняется аналогично выделения прямоугольной области экрана, в которую должны попасть нужные объекты.


Справочный материал:


Выделить группу объектов в Windows можно в несколько способов:


• чтобы выделить группу объектов, расположенных в прямоугольной области, достаточно нажать левую кнопку мыши в верхушке прямоугольника и, не отпуская ее, перемещать курсор, чтобы все эти объекты оказались внутри прямоугольной рамки;
• для выделения объектов, расположенных в окне рядом, можно также выделить первый объект, нажать клавишу
Shift и, не отпуская ее, выделить последний объект;

чтобы выбрать несколько несмежных объектов, нужно выделить первый объект, нажать клавишу Ctrl и, удерживая ее, выделять другие объекты;
• чтобы выделить все объекты окна, достаточно выбрать пункт меню
Правка ^ Выделить все или нажать клавиши Ctrl + А;

для того чтобы снять выделение с определенного объекта, нужно щелкнуть на нем левой кнопкой мыши, удерживая клавишу Ctrl.


Учитель раздает детям Справочный материал. Дети по очереди читают правила, учитель демонстрирует выполнение правил на компьютере через проектор.

6. Физкультминутка (3 мин.)


7.  Применение полученных знаний. (13 мин.)

Практическая работа

  1. Откройте окно папки , которая находиться на рабочем столе компьютера.

  2. Создайте в этой папке - папку с именем Расписание.

  3. В папке Расписание создайте папки с названиями дней недели: Пн, Вт,

Ср, Чт, Пт, Сб, Вс.

  1. Найдите папку Практическая работа по указанию учителя.

  2. Выделите группу файлов, имена которых начинаются с цифры 1. Скопируйте их в папку Ср.

  3. Выделите группу файлов, имена которых начинаются с цифры 2 или 4.

Скопируйте их в папку Вт.

  1. Выделите группу файлов, имеющих расширение имени txt. Скопируйте их в папку Пн.

  2. Выделите группу файлов, имеющих расширение имени ppt. Скопируйте их в папку Чт.

  3. Сделайте копию файлов из папки Пн в папку Пт.

  4. Переместите два файла из папки Вт в папку Сб.

  5. Переместите все файлы из папок Ср и Чт в папку Вс.

  6. Покажите результаты работы учителю.

  7. С разрешения учителя удалите папку Расписание.

  8. Закройте окна папки .


8. Итог урока. Рефлексия (5 мин.)

Блиц – опрос «Экспресс – Контроль»


Детям раздаются карточки, необходимо вставить не достающее слово.


  1. Перед выполнением операций над группой объектов файловой системы их нужно ………………………………… (выделить).

  2. Выделение группы смежных объектов проводиться или с использованием мыши, выделяя прямоугольную область экрана, или – первый и последний объекты при нажатой клавише………………… Shift.

  3. Для выделения группы несмежных объектов используется выбор нужных объектов при нажатой клавише ………………………… Ctrl.

  4. Вhello_html_2ceb97d6.gifсе объекты можно выделить, выполнив Правка …………….

(Выделить все) или нажав сочетание клавиш ………………………...

Ctrl + А

Слайд (№4)


9. Домашнее задание.











Ф.И. _______________________________________________________

Блиц – опрос «Экспресс – Контроль»


  1. Перед выполнением операций над группой объектов файловой системы их нужно …………………………………

  2. Выделение группы смежных объектов проводиться или с использованием мыши, выделяя прямоугольную область экрана, или – первый и последний объекты при нажатой клавише…………………

  3. Для выделения группы несмежных объектов используется выбор нужных объектов при нажатой клавише ………………………… .

  4. Вhello_html_2ceb97d6.gifсе объекты можно выделить, выполнив Правка …………….

или нажав сочетание клавиш ………………………...





Ф.И. _______________________________________________________

Блиц – опрос «Экспресс – Контроль»


  1. Перед выполнением операций над группой объектов файловой системы их нужно …………………………………

  2. Выделение группы смежных объектов проводиться или с использованием мыши, выделяя прямоугольную область экрана, или – первый и последний объекты при нажатой клавише…………………

  3. Для выделения группы несмежных объектов используется выбор нужных объектов при нажатой клавише ………………………… .

  4. Вhello_html_2ceb97d6.gifсе объекты можно выделить, выполнив Правка …………….

или нажав сочетание клавиш ………………………...





Ф.И. _______________________________________________________

Блиц – опрос «Экспресс – Контроль»


  1. Перед выполнением операций над группой объектов файловой системы их нужно …………………………………

  2. Выделение группы смежных объектов проводиться или с использованием мыши, выделяя прямоугольную область экрана, или – первый и последний объекты при нажатой клавише…………………

  3. Для выделения группы несмежных объектов используется выбор нужных объектов при нажатой клавише ………………………… .

  4. Вhello_html_2ceb97d6.gifсе объекты можно выделить, выполнив Правка …………….

или нажав сочетание клавиш ………………………...


Краткое описание документа:

Тема: Операции над группами объектов: выделение, копирование, перемещение.

Цели:


учебная: ознакомить учащихся с принципами выполнения операций над группами объектов (выделение, копирование, перемещение, восстановление удаленных объектов операционной системы); сформировать практические навыки выполнения операций над группами объектов;
развивающая: развивать логическое мышление;
воспитательная: воспитывать у учащихся активность.

 

Тип урока: усвоение новых знаний, практическое применение знаний, умений и навыков.

Автор
Дата добавления 21.11.2014
Раздел Информатика
Подраздел Конспекты
Просмотров631
Номер материала 143546
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх